对高职院校推行双证书制度、培养高技能人才的实践性探索

依照学生就业所需的相关职业资格证书的要求及时调整课程体系与教学内容,采用与企业合作的方式把职业资格证书相关的知识内容和技能要求纳入教学培养方案中,使证书考试大纲与专业教学大纲相衔接．加大学生的技能训练容量,提升学生的就业竞争力。     

沉重的通知书

那一刻,我看到妈妈的背影,忽然那么真切地感觉到她老了。——题记几年前,小学升初中时,我在一所中学的招生考试中胜出。虽然在这场四五千人的考试中,我的成绩在前50名内,但还是必须缴纳1.5     

社会考试的现状及发展趋势

社会考试作为非学历证书考试其影响不断扩大,但仍难以适应现代教育发展要求。通过分析我国社会考试的现状,预测社会考试的发展趋势。     

“1+X”背景下在线开放课程建设研究初探

课证融通的推进使得在线开放课程的建设必须考虑“1+X”证书的考试需求。以“建筑施工图识读”课程为例,梳理了“1+X”识图证书的等级要求,列举了同一知识点初、中、高三个级别证书的覆盖范围,并通过对现有在线开放课程存在的系统性不足、时效性较差、互动性不充分等问题进行了详细的分析,提出了建设“1+X”背景下的在线开放课程的基础要求和最终目标,并根据课堂实际给出在线开放课程的建设方案,将过程分为四大模块,每个章节分为五小步骤,实现了课程内容和证书考试的融合,为学习者自主学习和考试提供了渠道,并对未来“1+X”证书背景下的在线开放课程建设进行了展望。     

王亚平的“天路”

王亚平出生于山东省烟台市福山区张格庄镇张格庄村．父母都是地地道道的农民。小学时．王亚平就争强好胜．无论什么事都要争第一．．有一次．她背着书包哭着回到了家里。父亲见她眼睛都哭红了,问谁欺负她了。谁知．父亲越问．她哭得越厉害：她哭得越厉害,父亲越担心。最后,父亲终于弄清楚了她哭鼻子的原因：原来、她考试只得了第二名．而不是第一名。父亲一听．大声说：“想得第一．你就努力．光哭鼻子有啥子用呀!”父亲这么一说．王亚平马上就停止了哭泣。她擦十眼泪．对父亲说：“我要拼．我要得第一!”果然．期终考试．王亚平真的考了班级第一．     

英国GCE A Level中心评审课程任务的介绍——以历史科为例

英国普通教育证书（GCE）高级水平（A-Level）考试的特征之一在于大规模地运用了中心评审课程任务。它在历史科的成功经验,对中国历史科考试改革具有重要参考价值。     

王亚平的『天路』

王亚平出生于山东省烟台市福山区张格庄镇张格庄村,父母都是地地道道的农民.小学时,王亚平就争强好胜,无论什么事都要争第一.有一次,她背着书包哭着回到了家里.父亲见她眼睛都哭红了,问谁欺负她了.谁知,父亲越问,她哭得越厉害;她哭得越厉害,父亲越担心.最后,父亲终于弄清楚了她哭鼻子的原因:原来,她考试只得了第二名,而不是第一名.父亲一听,大声说:"想得第一,你就努力,光哭鼻子有啥子用呀!"父亲这么一说,王亚平马上就停止了哭泣.她擦干眼泪,对父亲说:"我要拼,我要得第一!"果然,期终考试,王亚平真的考了班级第一.     

高职院校统计课程改革与职业资格考试融合研究

从改革统计课程入手,调整教学内容,把与统计从业资格证书考试相关的知识内容与技能要求融入到课程中（简称＂课证融合＂）,建立起职业资格证书考试与专业教学衔接的课程体系,从而在高职教学工作中实现工学结合,使学生能顺利地、高质量地获得职业资格证书。     

浅谈医卫类高职院校计算机等级考试现状

目前医学类高职院校都已开设了计算机课程,并组织学生参加了计算机等级考试,但现阶段学校内有各种各样的计算机等级考试形式,这些等级考试难度与含金量均不一样,反映学生水平高低不一.学生参加考试后,就其使用水平来说,很大程度上还不能与其获得证书等级成一定正比,还有许多不尽人意的地方.     

远方的云,你还好吗?

云其实是一个很清纯、很优秀的女孩子.高中三年她都是我的同桌,但是当时我们的关系很一般,原因很简单:云太优秀了,是我们班上成绩最好的女生.我的好胜心一向很强,但是云却几乎每次考试都比我好,这一点简直让我无法忍受.也许是青春寂寞期的逆反心理在作怪吧,越是不能战胜她,我心里越是不服气.所以,虽说与她同桌,但一直以来,我俩人并无太多的言语,只是暗暗地在较劲罢了.日子就这样一天一天地过去…………     

以“1+X”证书为导向的应用型本科会计专业人才培养模式探究

随着经济社会的发展和对职业人才的需求,教育部部署实施了“1+X”职业证书试点工作,为应用型本科会计专业人才培养提供了新的发展思路。本文在“1+X”证书制度内涵和内容的基础上,重构以“1+X”职业证书为导向的课程体系,形成“横向分模块、纵向分层次”的矩阵式课程结构,打造以“1+X”职业证书为指导的“理实一体”实践教学环节,并建立了“1+X”职业证书导向的评估考核机制,推动应用型本科会计专业人才培养模式改革,追求更高质量的就业与职业发展。     

论中国图书馆职业资格证书制度的建立

论述了建立中国图书馆职业资格证书制度的必要性与可能性，简单介绍国外一些国家的图书馆职业资格证书制度，论述中国图书馆职业资格证书制度的类型、实施要求与需要注意的问题。     

英国差生答卷“解密”

这里的试题均出自英国“普通中等教育证书”考试（注：这是英国学生完成第一阶段中等教育参加的主要会考。     

依靠科技促发展 坚持合同重信用

<正>云南省电力设计院是云南电网公司的全资子公司,始创于1958年8月,是从事电力工程勘察设计的专业设计院。持有国家建设部颁发的勘察综合类甲级证书、电力工程设计甲级证书、电力工程咨询甲级证书、电力工程总承包甲级证书、环境污染防治专项工程设计甲级证书、通信工程设计乙级证书、建筑工程设计乙级证书、ISO9001质量、环境和职业安全健康管理体系认证证书。     

考前焦虑不安,试试这些“良方”

正进入初中,3年未在课后联系过我的小花同学在三模考试开考的半小时之前跑来向我寻求帮助。作为一个面临中考的"初三党",小花同学满脸的愁容提示我,她的问题十有八九是和越来越接近的这场重大考试——中考——息息相关的。果不其然,小花的开场是这样的。"老师,您有空吗?我想马上和您聊聊。可以吗?""当然可以,你希望老师在什么方面帮助你呢?""最近我总是觉得头昏脑胀,怎     

与全国CAD技能等级考试相配套的CAD教学模式初探

探讨如何将CAD的教学模式与全国CAD技能等级考试相配套,对该课程的教学定位、教学内容和教学方法进行了研究探讨,使学生在取得该门课程学分的同时,又能获得相应的技能证书,提高了就业竞争力。     

谈中职计算机课程的设置

中专计算机课程设置,应少开或不开计算机语言课程,多开实用技术、实用软件应用类的课程,中专计算机课程设置应考虑学生实际、市场需要、证书考试因素等。     

中国土木工程学会开展农民工培训工作

中国土木工程学会联合中建总公司、中建八局开展的农民工技能培训，第一期学员已有50余人通过学习和考试，取得了北京市社会劳动保障局颁发的“职业资格证书”。[第一段]     

职业本科院校会计专业 "1+X"证书制度的实施策略研究

新时期,我国对职业教育发展制定重要改革部署,认为职业本科院校需要将学历证书和"X"证书衔接起来,制定关于会计专业的"1+X"证书制度,以此作为推进产教融合工作的重要途径.本文讨论职业本科院校会计专业"1+X"证书制度的实施策略,先明确该制度对职业本科院校会计专业改革的重要性,然后分析当前我国职业资格证书的培训现状及问题...     

我在表演系92班等着你

戏剧学院的考场里,一名老师问前来面试的女孩子：“你能谈谈自己的成长经历吗？”女孩低着头,浑身颤抖,十分紧张地回答：“生活中我最怕的事是考试,最怕考试成绩下来,要我父母签字的那一刻。我的一个非常要好的同学跟我讲,她总有一种想从教室四楼楼顶跳下去的冲动。