"穷人"归向与"头朝下"心理——老舍对满汉双重文化的深刻思索

可以说,"穷北京满族人"这六个字解说并涵盖了老舍生命与文学的全部身世背景与文本内容;亦点示出老舍在20世纪中国乃至世界文学发展史上的独特价值与意义.老舍出生于满族穷骑兵之家;他亲身体会过"穷"的真滋味.自始至终,老舍都非常清醒地自我认定为"穷人",自觉地把自己划归到"穷人"堆里.满族的确有着值得荣耀的历史;但,也有"头朝下"的一面.这是一种特殊的无奈、不平与优越的挣扎."穷人"归向与"头朝下"心理,决定了老舍文本的几个太不同:感情投向,素材选取,人物塑造,思索焦点等.可以说,老舍文学中,写得最美,最感人的形象是那些"头朝下"的"穷人".     

灵活的象鼻子

“立春”那天,我去深圳野生动物园玩,幸运地摸到了大象长长的鼻子。这儿的动物们不用困在铁笼子里,可以自由活动。我和爸爸乘车来到一个长满绿草的山坡上,有6头大象悠闲地站着,它们不时扇动大蒲扇一样的耳朵。大象身边站着一位驯兽员叔叔。爸爸说:“你想坐在大象鼻子上玩一玩吗     

美国小学二年级的哲学课

我在奥马哈听了一堂哲学课,坐在一群二年级的小学生中间。有十八个学生,三个白孩子,十五个黑孩子,这是奥马哈的一所贫民小学。两个老师坐在藏蓝色的地毯上,孩子们靠着他们俩围成一个极不规则的半圆。在这个教室里,你可以随便坐在哪里,也可以站着,躺着,趴着,只要听讲和参与,你也可以站起来走两     

催眠的微风(面批)

(①下午第一节课是自然,铃响之后,李老师走了进来,先把教室所有窗户打开。天气渐渐有点热了,又是下午,班级里60多个学生,聚在一起热气逼人,何况李老师还是个胖子。)老师开始讲课了,我的心思却不在书本上。(②一阵阵微风吹拂到我的脸颊上,我感到全身软弱,好像一点力气也没有。我的两只胳膊慢慢往下垂落,腰塌了下来,脊背挤靠在后排桌背上,头一缩,像只刺猬坐在板凳上。)正巧,我的座位在倒数第二排,前面有人挡住了老师的视线,我便可以放心地睡觉了。(③我的上眼皮一点点朝下滑去,脑袋无力地耷拉下来,蒙蒙眬眬中我感觉自己成了一个天使,长着一对…     

愿我成为你的朋友

姓名:高昊最大特点:富有幽默感爱好:写作、绘画等最开心的事:坐在飞机里朝下看理想:长大当一名作家最想说:现在努力,将来不后悔。     

遵守生活的规则

每次去超市我都会跟大女儿有以下对话:"妈妈,我要坐在手推车里。""不行!坐在手推车里很不安全,而且车上有贴警示提醒我们小朋友不应该坐在手推车里。""那为什么其他小朋友可以坐在手推车里呢?""我希望他们的父母也能阅读贴在手推车手把上的警示贴纸。孩子不可     

紫藤园

我们的校园里有一个紫藤园。紫藤园的中央是一条弯弯曲曲的长廊。站在长廊里可以看到千奇百怪的紫藤树,它们有的像两条龙,缠在一起;有的像孙悟空的金箍棒笔直地立在那儿;有的像秋千,秋天时坐在“秋千”上别提有多舒服了。     

催眠的微风

老师开始讲课了,我的心思却不在书本上。一阵阵微风经过窗户吹拂到我的脸颊上,我感到全身软弱,好像一点力气也没有。我的两只胳膊慢慢往下垂落,腰塌了下来,脊背挤靠在后排桌背上,头一缩,像只刺猬坐在板凳上。正巧,我的坐位在倒数第二排,前面有人挡住了老师的视线,我便可以放心地睡觉了。我的上眼皮一点点朝下滑去,脑袋无力地耷拉下来,朦朦胧胧我感觉自己成了一个天使,长着一对翅膀,在蔚蓝的天空中飞来飞去……《催眠的微风》这个片断中小作者突出“打瞌睡”的特点。“全身软弱”,“胳膊垂落”,“腰塌了下来”,“脊背挤靠”,“头一缩”,“上…     

为自己画一个不美好的圆

"弟弟,蹲在姐姐的影子里,这样就不热了。"她站得笔直笔直,影子也笔直笔直,中午的影子那么短,还是严密地盖住了我三岁的身体。一那一年,毛佳佳十五岁,我十三岁。我和毛佳佳坐在冰冷的长椅上,她的眼神空洞地穿过医院深邃的走廊。毛佳佳的手很冷,紧紧嵌入我的手中,乞求浅浅的暖意。走廊的尽头,父母头对着头,说着我和毛佳佳听不到的话。那个说     

过渡无痕能力无限

<正>情景描述一:"叮叮叮"小铃铛不停地"唱歌",孩子们也不停地走进走出。有的幼儿在互相聊天,有的幼儿在椅子上玩跷跷板游戏,有的幼儿站在墙角玩口袋里的玩具,有的幼儿呆呆地坐在椅子上。这是吃完点心后的某班的一幕,这时候的幼儿是松散的,那老师在哪里呢?老师坐在自己的椅子上不停敲小铃催促孩子们快     

东风为我来

<正>偶然间翻出一张老照片:垂在肩头的麻花辫和一双明亮的眼眸,灰白色调依旧遮挡不住她"回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色"的容颜,这是外婆年轻时的模样,也是那抹为我而来的东风……在我的记忆里,她从始至终都是一位心灵手巧的外婆。小时候,"东风随春归,发我枝上花"的时节,外婆坐在院子里的藤椅上。我搬着小凳子坐在她身边,拽着外婆的手臂,恳求她剪窗花。每到这时,她都会慢慢地站起来,然后摸摸我的头:"好啊,外婆给你剪窗花,我的宝贝外孙女哟!"     

甜可乐

小宝贝的愿望巴克坐在公园里的长木靠椅上养神。有个小孩站在他旁边,一直不走。巴克很纳闷,他问:小宝贝,你为什么老站在这里?小孩说:这长椅刚刷过油漆,我想看看你站起来以后是什么样子。     

我掉进书里了

最近,我迷上了一本书——那是一个周末。我正无所事事地瞄着书柜里的书．突然．我眼睛一亮,发现了一本题目怪异的书——《猫武士》。我拿出书。坐在椅子上读起来。我跷着二郎腿,两手把书压在桌子上。头也俯得低低的．好像要掉进书里去似的。     

哲学课

在美期间,我到奥马哈一所贫民小学听了一堂哲学课。两个老师坐在地毯上,倚着墙,侣个二年级的孩子靠着他们俩围成一个极不规则的半圆。不规则是因为,只要在这教室里,你只要听讲和参与,可以随便坐在哪里,也可以不坐,站着,躺着,趴着,也可以走两圈。     

迟到的回答

来美国生活的几个月里,我的体重一直有增无减。当我向全家宣布我要减肥的时候,全家都笑嘻嘻地答应着要监督我,只有莎拉坐在桌子一角头也不抬地在纸上涂涂画画。     

邓中翰：成功背后的秘密

1992年,24岁的邓中翰站在美国加州伯克利大学校门口,校园深处,学生们往来穿梭,有的高谈阔论、有的坐在草地上看书。邓中翰抬起头,看见天那么蓝,那么高。深深呼吸,空气里也充满自由的味道。邓中翰兴奋地环顾周围,他知道也许此时,正有许多杰出的学者和教授从他身边走过,有天,也许他将与诺贝尔得奖者在同片屋檐下喝咖啡,这是怎样种奇妙的经历啊！     

武汉：大学生备考复习忙

2011年1月9日,武汉中南民族大学,没有占到位置的大学生在学术交流中心的走廊和楼梯里自习。他们有的坐在地上,有的坐在自带的小凳子上,还有的站着看书,复习备考期末考试和研究生入学考试。     

智力乐园

找到了(1～2岁)目的:学习猜测别人的意图,培养观察力、记忆力、思考能力和解决问题的能力。玩法:妈妈和宝宝坐在桌边。将三个大小不同的纸杯杯口朝下,在桌子上排成一列。将玩具藏在其中一个杯子里,反复调换杯子的位置(玩具仍藏在原来那个杯子里),要求宝宝以最快的速度找到杯子里的玩具。可反复进行。提示:如果宝宝找不到,妈妈可以告诉他,如“在这个大杯子里,宝宝看看。”让宝宝明白虽然杯子的位置在变,但玩具总是在同一个杯子里。猜一猜(2～3岁)目的:认识日常用品的用途,学会用语言描述物品的特征。玩法:妈妈说:“我要让宝宝猜一样东西,这样…     

“害”父亲挨雨淋

<正>王安石从小聪明伶俐(ling li)。有一年秋天,正下着毛毛细雨,王安石的父亲穿着单衣,坐在屋里,把王安石叫到跟前说:"儿子啊,大家都说你聪明,可我不信。如果我坐在屋里,你能叫得我站到院子里去挨雨淋,才算你真聪明。"王安石知道父亲在考自己,就笑着说:"父亲,下雨天当然是坐在屋里,我怎么能叫您站到院子里     

小天使的愿望

巴克来到公园里,坐在长木靠椅上养神儿。有个小孩儿站在他旁边,一直不走。巴克很纳闷,他问:“小天使,你为什么老站在我这里?”小孩儿说:“这长椅刚刷过油漆,我想看看你站起来后是什么样子。”小天使的愿望