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霍田田 《快乐作文(低年级版)》2014,(9)
正上课铃刚响,科学课杨老师走进教室,合上门,转过身,一只手里拿着教案夹,另一只手里拿着一个茶叶罐。杨老师走上讲台,把茶叶罐和教案夹放在讲桌上,打开茶叶罐,轻轻地捏出茶——不,不是茶叶。我往前挪了挪凳子,伸长脖子一看,啊?鸡蛋壳?半个鸡蛋壳?杨老师拿鸡蛋壳做什么?只听杨老师说:"今天我们通过这几个鸡蛋壳研究物体的形状与承受力的关系。"我好奇地看着杨老师举起半个鸡蛋壳,口朝下,并 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(11):101-101
一路飞奔来到打饭的窗口发现所有好菜已经被抢走下课和开饭时间差太多吃不上饭的日子我该怎么过一份饭莱装满盒盖就不错四两米饭却和二两差不多看着是肉出来变白菜打饭的师傅就像变魔术的谁在吃鱼香肉丝吃出鸡蛋壳筷子在粥里漂泊包子像馒头犹记得在家我们吃什么都有而如今吃的东西我家旺财可能吃过为什么红烧牛肉全是大萝卜豆桨把开水染色已被我看透我前面的美女微笑泛起酒窝师博手中的饭勺一瞬间变大了许多来源/百度网编辑/四月东风破(食堂版)~~ 相似文献
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陶嘉伟 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
今天老师和我们一起对鸡蛋壳的奥秘进行了探索,可真有趣。如果你们想知道这其中的奥秘,那就随我来看一下吧!老师先用三张厚厚的纸折成了一个小的纸平桥,再把70克的软面抄一本一本地放上去,不到两本就倒了,后来,老师又把一个鸡蛋壳放在讲台上,也是把70克重的本子一本一本地放上去,放了5本鸡蛋壳仍纹丝不动,又放上字典,还是安然无恙,接着又加了文具盒,这时鸡蛋壳才慢慢发出吱吱的裂缝声,最后碎了。一个小小的鸡蛋壳怎么会承受那么大的压力呢?简直是纸平桥的十倍。通过老师的讲解,我恍然大悟,原来鸡蛋壳能承受这么大的重量,是… 相似文献
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尹智明 《小学生导刊(中年级)》2003,(Z3)
我家喂了五十多只鸡,我和弟弟特别喜欢吃煮鸡蛋。一次,我把4个鸡蛋放进了水里。突然,弟弟惊奇地叫起来:.“哥哥。鸡蛋外面有好多小泡泡,是不是这些鸡蛋坏了?”我仔细地看了看,发现每个鸡蛋壳上都有许多小泡泡。这是怎么回事? 相似文献
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杨小红 《中学化学教学参考》1997,(7)
鸡蛋壳的妙用安徽省池州工业学校杨小红鸡蛋是一种深受人们喜爱的食品,然而,蛋壳大多作为废物被扔弃。近代科学实验证明,鸡蛋壳乃是非常有用的宝贵资源。事实上,我们若能运用化学知识将它变废为宝,既能减少环境污染,又能谋取利益。本文试从有关鸡蛋壳组成成分的角度... 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
制作方法:⒈在卡纸上画出草图,然后在草图内涂上胶水。材料:碎鸡蛋壳、卡纸、胶水等。⒉把碎鸡蛋壳粘贴在上面,晾干。⒊在粘贴好的碎鸡蛋壳上涂上漂亮的颜色。一幅美丽的蛋壳画儿就做好了。美丽的蛋壳画儿@宋军~~ 相似文献
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赵可心 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(2)
我的书桌上有一排鸡蛋壳画,都是我用妈妈攒下的鸡蛋壳画的。上面有的是大眼睛的小姑娘,有的是黄灿灿的向日葵,有的是笑眯眯的太阳公公,还有的是笨笨的 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(8)
材料:卡纸、开心果壳、碎鸡蛋壳、红豆、绿豆、花生米等。制作方法:⒈在卡纸上画出一个大蛋糕。⒉将碎鸡蛋壳粘贴在蛋糕的下半部分,在蛋糕上用红豆粘贴出一条线。⒊将开心果壳、碎鸡蛋壳、绿豆、花生米等分别粘贴在蛋糕上面。美味可口的奶油大蛋糕就做好了。奶油大蛋糕@宋军<正 相似文献
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用鸡蛋壳制备醋酸钙的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
用鸡蛋壳制备醋酸钙的适宜条件为:鸡蛋壳完全分解需1000℃烧1小时;中和反应时醋酸浓度在15~17mol·L^-1为宜,且应过量0.09mol。 相似文献
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(一)原理:鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙,而碳酸钙与酸反应会生成二氧化碳。当鸡蛋放到稀盐酸溶液中,鸡蛋壳上慢慢产生大量的二氧化碳气泡,增大了浮力。当浮力大于鸡蛋重力时, 相似文献