共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
发展是当代世界的主题,也是当代中国的主题。围绕这一时代主题,国际上就产生了以不同世界观方法论为指导的发展观。纵观这些不同的发展观,其基本问题都是围绕"什么是发展"、"怎样发展"和"为谁发展、靠谁发展"而展开的。当代中国的科学发展观,其哲学基础是马克思主义哲学,即辩证唯物主义与历史唯物主义。深入贯彻落实科学发展观,首先应从世界观和方法论的高度即从哲学上深刻认识与把握科学发展观的科学内涵和精神实质。 相似文献
2.
自90年代初以来,无论西方的主流意识形态还是各种非主流意识形态,都极力推广自己的全球化理论。全球化一词的普遍使用,已在世界范围内形成一道复杂的有影响的理论景观。马克思主义哲学作为时代思想的精华,不能不对这一重大问题作出正确的回答,促使自己得到新的充实和发展。 相似文献
3.
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出了科学发展观。科学发展观它不仅继承了马克思主义社会发展观的基本原理和基本观点,而且根据新的实际情况在理论上有了新的拓展,还根据新的时代要求在战略上有了新的突破。 相似文献
4.
马克思主义哲学中国化的过程,就是马克思主义哲学传入中国通过指导中国革命,得到运用,从而使中国人的思维方式得以改变并得到普及与发展的过程,也是一个动态的发展历史过程。本文对新时期马克思主义哲学中国化的发展进行探析。 相似文献
5.
为了揭示马克思主义哲学对课程论的影响,文章从马克思主义哲学的来源入手介绍马克思主义哲学,通过重点解读马克思主义哲学的本身特点,借助于哲学影响课程的不同视角,进一步指出马克思主义哲学无论从课程的目的、课程的制定、课程的实施等方方面面都对课程产生了积极、独特的影响,并认为用马克思主义哲学来指导课程论的基础研究将有利于课程论基础研究的健康发展。 相似文献
6.
和谐社会是当下的热门话题,也是我国正在积极追求的目标,和谐社会就是要达到人与人、人与自然之间都能够和谐相处共同发展的状态,在此笔者主要从哲学的角度简要分析议论和谐社会的哲学基础所在,用哲学思维思考社会的和谐发展趋势,站在马克思主义理论高度探析和谐社会的发展。 相似文献
7.
通过对科学发展观理论体系的剖析和与马克思主义哲学相关原理的此对,阐明了科学发展观体现的是辩证唯物主义和历史唯物主义的发展观,指出通过对科学发展观的深入学习,将会提高我们的马克思主义哲学素养. 相似文献
8.
加强对大学生的素质教育，提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标。马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位，发挥重要作用。文章从马克思主义哲学在高校素质教育中的重要作用着手，论述了马克思主义哲学是对大学生进行人文素质教育的重要依据，最后阐述了在校实施马克思主义哲学教育的建议，使其在大学生素质教育中的地位和作用得以充分体现。 相似文献
9.
高校的马克思主义哲学教学地位重要,但现状堪忧。本文从转变教学理念、体现时代性、注重应用性、加强通俗性教学方面提出了一些见解和探讨。 相似文献
10.
加强对大学生的素质教育,提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标.马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位,发挥重要作用.文章从马克思主义哲学在高校素质教育中的重要作用着手,论述了马克思主义哲学是对大学生进行人文素质教育的重要依据,最后阐述了在校实施马克思主义哲学教育的建议,使其在大学生素质教育中的地位和作用得以充分体现. 相似文献
11.
实践范畴在马克思主义哲学中,是一个核心范畴,或是一个首要的、基本的范畴,或实践范畴只是一个过渡性、中介性的范畴。本文探讨了实践范畴在马克思主义哲学中的理论地位和实践地位。 相似文献
12.
马克思、恩格斯所设想的最美好的未来和谐社会，为我国构建社会主义和谐社会指明了正确的方向。但是，倘若我们奉行原教旨主义，在不明白中国国情的前提下，机械设计共产主义蓝图，就会导致社会冲突的加剧，并且背离了辩证唯物主义的宗旨。 相似文献
13.
中国正处在转型时期,马克思主义哲学要想在当代中国继续生存与发展并对当代中国的改革开放和现代化建设事业发挥积极指导作用,必须实现马克思主义哲学中国化。 相似文献
14.
马克思、恩格斯所设想的最美好的未来和谐社会,为我国构建社会主义和谐社会指明了正确的方向。但是,倘若我们奉行原教旨主义,在不明白中国国情的前提下,机械设计共产主义蓝图,就会导致社会冲突的加剧,并且背离了辩证唯物主义的宗旨。 相似文献
15.
中国正处在转型时期,马克思主义哲学要想在当代中国继续生存与发展并对当代中国的改革开放和现代化建设事业发挥积极指导作用,必须实现马克思主义哲学中国化。 相似文献
16.
政治哲学作为一种由科学实践升华而来的意识理论,先后经过了自然经验主义阶段,内在先验主义阶段与客观绝对主义等阶段的锤炼。作为一种主体哲学,不言而喻的是,政治哲学本身仍然存在着无法摆脱的局限性,同样的,任何一种意识理论都必然会在其发展的历程中,陷于因其自身的完善性等所带来的固有的,停滞于某个阶段内的困境。从被政治哲学奉为圭臬的马克思主义哲学核心的可法良规入手,对政治哲学的困境进行了历史与现实的解构,并对政治哲学现阶段的迷思与困境命题进行了解析与超越的阐述。 相似文献
17.
马克思主义哲学在中国的社会转型中起到了先导的作用,毛泽哲学思想和邓小平的哲学思想．推动了中国社会的发展和前进,为中国的社会进步指明了方向。 相似文献
18.
加强哲学社会科学建设，要坚定不移地把科学发展观作为指针，进一步掌握和运用哲学社会科学在当代的发展规律。不断加强理论研究和理论创新，重视哲学社会科学的发展，充分发挥哲学社会科学的重要作用。 相似文献
19.
随着时代的发展,人们的思想观念也在发生着变化。除了对学历有严格的要求,对人的素质也开始有一定要求。新时代的人才不仅要有很高的能力,更应有较高的素质。最近几年,中职类学校的招生越来越火,中职学校作为培养大量一线技术工人和高素质劳动者的基地,其学生的思想政治教育的重要意义不言而喻。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它可以引导和纠正学生的行为。我们应该在中职学校开展马克思主义哲学教育,利用先进的思想引导学生形成正确积极的人生观和价值观。 相似文献
20.
民族文化具有各自的特点,但其也有共性.随着时代的发展,民族文化不仅立足于本民族,还要立足于世界,立足于创新.这就需要我们用马克思主义哲学指导、加强民族文化的建设.只有辩证的、唯物的马克思主义哲学与我们的民族文化结合起来.民族文化才能顺应时代,指导时代,民族文化因而更具民族性. 相似文献