对高职健美操教学方法的探讨

本文对高职学生的特点进行分析,介绍了健美操的优点,并对当前学校所运用的教学方法进行探讨,找出存在的不足,并根据学校学生特点提出合理化建议。     

浅谈高校健美操教学方法

根据高校健美操运动的特点,满足现代大学生对健美操运动求新求异的的心理需要,重点介绍了几种适合高校健美操的教学方法。     

健美操教学方法探究

在健美操教学中,除了运用讲解示范法外,还要结合健美操项目本身的特点,采用一些更适合健美操教学的方法,以调动学生学习的积极性,使学生在欢乐的课堂气氛中健身、健心、美体,从而提高教学质量。     

浅谈中学健美操教学方法

培养中学生对体育课的兴趣,重视提高中学生自主锻炼能力,是当前素质教育的需要,也是提高体育教学质量的重要环节。因此在健美操教学过程中,要摒弃过去教师单向灌输知识、学生被动接受的传统教学方法。教师要根据中学生的身心特点,采用适宜的教学方法去完成教学任务,从而提高中学健美操的教学效果。     

浅谈高校健美操教学方法

根据高校健美操运动的特点,满足现代大学生对健美操运动求新求异的的心理需要,重点介绍了几种适合高校健美操的教学方法.     

对普通高校健美操课的教学方法探析

健美操教学作为教育手段,已列入教学之中。通过健美操教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,发展动作的协调性、节奏感,还有抒发和表达人的思想情感,培养人们的创造力、表现力,增进同学之间的交流,培养良好的人际关系,加强对学生形体和美育的教学,增强体质,增长学生文化艺术的专业修养,使学生各方面都得到发展。特别在健美操教学中,更应正确运用各种方法,以完成教学任务,达到不断改进和提高教学质量的目的。     

对高职药理学教学方法的探讨

药理学是一门医学基础性课程,同时也是一门基础医学与临床医学之间的交叉学科。而现在的高职生大部分基础较差,学习积极主动性不高。如何提高药理学的教学效果,长期以来就成为广大医学教育者的烦心事。根据我们长期的教学经验和总结,本文就如何提高高职药理学教学效果,通过我们一起讨论,提出了我们自己的观点,希望能为广大医学教育者提供帮助。     

浅谈中职学生健美操教学方法

在了解中职学生现状的基础上,结合实践分析健美操教学方法.     

普通大学生大众健美操的教学方法

大学生是社会组成的重要群体,是脑力劳动者,是祖国未来的希望。体育课程是影响他们健康状况的主要因素。现如今,大众健美操是普通高校大学生学习的热门课程,正确的教学方法是学好大众健美操的重要途径。     

对运动技能及其教学方法的探讨

运动技能是人们在谈论运动竞赛时经常使用的术语。运动技能是运动竞赛的核心要素,这无可争议。对运动技能概念和内涵的准确把握对提高教学训练效果有着非常重要的作用。     

高职健美操有效教学研究

前健美操运动深受高职院校女生喜爱,采取有效的教学方法,让学生能够真正掌握健美操的运动方法,获得持久的锻炼热情,养成良好的体育训练习惯,促进学生身体和心理素质发展,让学生能有一个非常健康的身体、非常健美的身姿,为生未来更好的生活工作和发展奠定较好的基础。     

对高职院校健美操俱乐部教学模式的研究

为了树立＂健康第一＂的理念,坚持以人为本的教学思想,高职教育将从以往单纯培养＂知识型＂人才向培养应用型人才发展,体育必须进行同步改革,才能适应新世纪培养全面发展的＂综合型＂人才的需求。因此高职女生体育教学的改革将是不断探索的重大课题。     

对高职院校提高健美操选项课教学的研究

以健美操教学改革为实例,对高职院校健美操选项课的教学进行分析,本文论述了开拓课程领域的必要性以及实施途径。     

浅谈健美操教练员应具备的素质和教学方法

健美操教练员自身的素质和能力,将直接影响健美操的发展.本文分析了健美操教练员应具备的素质及教学方法,旨在提高教练员的综合能力,推动健美操事业的发展.     

高职C语言程序设计教学方法探讨

高职教学主要注重学生动手能力的培养。传统的C语言教学中,学生存在“听得懂,不会编”的现象,在动手能力上得不到提高。本文根据实际教学经验,就如何激发同学们的学习兴趣,培养同学们程序设计能力,进行了一定的分析与探讨,以提高课堂教学效果。     

高职基础会计教学方法的探讨

基础会计做为许多高职专业开设的一门基础课,具有实践性很强的特点,而传统的以课堂讲授为主的灌输式的教学方式则完全忽视了这种"实践性".文章拟从高职教育的特点入手,探讨如何通过适当的教学方法改革改善高职院校基础会计的教学,从而满足高职教育培养目标的要求.     

高职生思政课教学方法探讨

通过对当前高职生自身学习特点的分析,找出高职生思政教育中存在的问题,从而提出改进方法。对高职生思政课教育应注重“以人为本”进行教育;开展主题班会,进行思政教育;积极改进教学方法,增强思政课的吸引力。     

对健美操课教学的研究分析

运用文献资料,逻辑分析等科学研方法,根据健美揉运动的特点,对健美操教学方法进行了系统的分析与总结,在教学过程中选择合适的教学技巧,可以充分调动学生的学习兴趣,增强学生的记忆力,加快掌握动作速度,发挥健美操的锻炼功能。更加有效地提高教学质量。     

高职C语言程序设计教学方法探讨

高职教学主要注重学生动手能力的培养。传统的C语言教学中,学生存在"听得懂,不会编"的现象,在动手能力上得不到提高。本文根据实际教学经验,就如何激发同学们的学习兴趣,培养同学们程序设计能力,进行了一定的分析与探讨,以提高课堂教学效果。     

浅谈高职院校健美操启发式教学的实施

高职院校健美操教学的实施能够使学生更好地学习和掌握健美操的基本技巧、技能,与传统的课堂教学相结合,能激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果。