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九年义务教育课程教材试验小学语文学科指导组 《宁夏教育》1993,(Z2)
1.学会汉语拼音.能准确掌握(能认清形,读准音,任指其中一个都能读出来,并能正确地书写)23个声母、24个韵母和16个整体认读音节;能够默写声母、韵母,抄写音节,在四线格上写得正确、工整(26个字母中占中格的有13个: 相似文献
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《小学教学研究》1995,(7)
看图学文 l晨读基础训练62师生情课文3小摄影师4‘不平常的蛋糕基础训练112瀑布13美丽的小兴安岭14大海的歌巧份我和企鹅基础训练4看图学文5古诗二首 夜宿山寺 登鹅雀楼6翠鸟7富饶的西沙群岛8’院子里的悄悄话基础训练216周总理的睡衣17亲人课文24古诗二首 古风 蚕妇25寓言二则 堰苗助长 守株待兔26会摇尾巴的狼27’群鸟学艺基础训练718灰雀19价让我们荡起双桨基础训练520“你们想错了”21手术台就是阵地22我的弟弟“小萝卜28做风车的故事29曼谷的小象30’新年礼物基础训练89爬天都峰10一定要争气11奋茅以升立志造桥基础训练3生字表带,的是… 相似文献
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卷首语:同学们,准备好了吗?相信你能认真读题、思考、书写。书写工整,卷面整洁,可以得到2分的卷面分。加油吧! 相似文献
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仔细☆看拼音,写词语。língqián(摇摇摇摇)摇摇dàodé(摇摇摇摇)摇摇kěndìng(摇摇摇摇)摇摇jiǎohuá(摇摇摇摇)摇摇jūgōng(摇摇摇摇)摇摇bìjìng(摇摇摇)摇摇pèifú (摇摇摇摇)摇摇shūyè(摇摇摇摇)☆组词语。乖(摇摇)摇滩(摇摇)继(摇摇)摇式(摇)乘(摇摇)摇推(摇摇)断(摇摇)摇试(摇摇)参cān(摇摇)shēn(摇摇 )摇摇假jiǎ(摇摇)jià(摇摇 )迅速☆把下面的词语和句子补充完整。(摇)分(摇)秒摇日(摇)月(摇)摇(摇)长(摇)短(摇)冬(摇)月摇勤(摇)苦(摇)天(摇)云(摇)①好事多做,(摇摇摇摇摇摇摇摇摇)。②不怕有人错,就怕(摇摇摇摇摇摇… 相似文献
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１５第四单元知识点及要求是什么？知识点例 题做一做课后练习单元练习总复习圆、圆心略无无半径略无直径略无圆的画法略无圆的周长例１ 给直径（半径）求周长无例２ 给周长求直径（半径）无圆周率略无无无无圆的面积例３ 给直径（半径）求面积无例４ 给周长求面积无例５ 求环形面积 １６第四单元教学课时怎样安排？答：本单元共９课时,机动２课时。其中新授７课时,复习４课时。１７第四单元教学内容有什么要求？答：学生从学习直线图形到学习曲线图形的知识,不但… 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的《九年义务教育五、六年制小学教科书（试用修订本）数学第一册》教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》提出的修改意见 ,在《九年义务教育五、六年制小学教科书数学第一册（试用）》的基础上修改而成的。继续保留了原教材中的大部分内容 ,同时 ,根据《大纲（试用修订版）》的要求 ,教材主要做了以下两方面的内容调整。１ 将原九年义务教育教材第二册中的认识常见的立体图形提前安排在本册 ,原九年义务教育教材第一册中的认识常见的平面图形后移至第二册。２ 增加三个数学实践活动… 相似文献
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义务教育五、六年制小学数学教材第一册(实验本)主要包括教科书、课堂练习和学生用学具卡片等,供五、六年制小学一年级上学期进行教学实验时配套使用。这两册教材是根据《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》,在总结现行教材和我室编的《小学实验课本数学第一册》经验的基础上编写的。教材保留了现行教材中一些好的做法,同时根据实验的经验,对教学内容作了适当调整,使教材结构更加合理;对各部分内容的编排注意体现教学顺序,符合学生学习数学的认识过程;教材既便于学生理解和掌握数学基础知识,又有助于发展学生的能力。 根据《义务教育全日制小学、初级中学教学计划 相似文献
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《小学教学研究》1997,(8)
看图学文1小站2卢沟桥的狮子 课文3古诗三首 宿建德江 鹿柴 梅花 基础训练l4挑山工5可爱的草塘6哥在希望的田野上 怎样读懂一篇课文 基础训练27鱼游到了纸上8‘火烧云9鸿鹅10’黄河是怎样变化的 注意积累材料 基础训练311董存瑞舍身炸暗堡12十里长街送总理13’心愿 从内容中体会思想 基础训练414鲸巧蟋蟀的住宅16威尼斯的小艇17’雪猴 抓住事物的特点写(下转5页)(上接6页) 基础训练5 18我的伯父鲁迅先生 19白杨 20高粱情 21资幸福是什么 练习概括中心思想 基础训练6 22圆明园的毁灭 23再见了,亲人 24‘一个苹果 写文章要有中心 基础训练7人… 相似文献
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《小学教学研究》1994,(7)
、内声甲以丫M,护钟、、沪甘切VM丫丫丫叼叼叼勺叼甘U勺叼丫V丫丫,护叼丫甘、八沙、气民八砂 归类识字(一) 看图学文i秋天2温暖 基础训练1 课文s诚实的孩子4蓝树叶5.看企鹅 基础训练26坐井观天7狼和小羊8’谜语门l、 基础训练514狐狸和乌鸦15小马过河16’捞月亮 基础训练6 归类识字(三 看图学文17美丽的公鸡18精彩的马戏 基础训练7 课文19静夜思20北京 矛川r、基础训练3归类识字(二)看图学文骆驼和羊我要的是葫芦基础训练4课文画鸡蛋吃墨水补丁21初冬22.蜘蛛 基础训练823草24植物妈妈有办法25.动物过冬 基础训练9生字表(带’的是阅读课文)… 相似文献
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《小学教学研究》1997,(2)
看图学文1小足球赛2约突泉课文3中国石4’旅行家树 基础训练l5古井6峨眉道上7苦抽8诱渡船 一边读,一边想 基础训练29古诗两首 咏柳 宿新市徐公店10太阳11冬眠12.电脑“管家” 基础训练313我们家的猫14麻雀巧’女邮递员的信一要真实,二要具体基础训练4倔强的小红军登山猎人海力布抓住课文的主要内容基础训练5古诗两首 寻隐者不遇 题西林壁她是我的朋友争吵开演之前基础训练6全神贯注两个铁球同时着地参观刘家峡水电站大森林的主人注意段与段的联系基础训练7 全 肠了n,口八石曰..二山..几月.足20 2122 倪3 45︸O,‘2 22产‘、,二吧纬、生布色… 相似文献
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一、教学内容根据《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《课程标准》)的实施建议,本册修订教材在原教材的基础上进行了较大幅度的更新。新增加了12篇内容丰富、时代感强的课文。减少了课文类型,分为精读和略读两大类。教材将课文分为8组,每组4篇课文,前有“导读”,后有“积累·运用”。精读课文前设“预习”,后设“思考·练习”。略读课文前设“阅读提示”。两个重点训练项目,分别安排在第二组和第五组。由“导读”到“积累·运用”,体现了“各个学段相互联系,螺旋上升,最终达成总目标”的训练过程。二、教学目标1.在语言文字的训练过程… 相似文献
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义务教育五、六年制小学语文教材第三册介绍人教社小语室蔡玉琴编者按：为配合各地、市（县）教育行政部门组织教研人员和小学一、二年级语、数、自然三个学科的任课教师更好地学习《课程方案》、搞好暑期备课活动，应广大教师的要求，我们组织力量编辑了这套辅导材料。考... 相似文献
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九年义务教育六年制小学语文第五册(试用本)供实施九年义务教育六年制小学三年级第一学期使用。为了帮助教师了解教材编写意图,更好地使用教材,现作如下说明。 一、教材编写的指导思想 (一)教材编写依据。本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》为依据,以提高全民族的思想道德水平和科学文化素质,培养社会主义建设 相似文献
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这一单元有四篇课文、一个基础训练.《放风筝》和《桥》是看图学文,《珊瑚》是讲读课文,《海龟下蛋》是阅读课文.教学这一组课文要指导学生学习作者是怎样观察事物的,教给学生观察方法,培养学生观察事物、认识事物的能力.还要加强字、词、句、段的训练.五册课文读写训练的重点是“观察”、“抓重点”“抓特点”、“顺序’,观察训练是其他三项训练的前提.两篇看图学文,图和文表现的内容是一致的,不同的是图画用线条和色彩构成形象表现事物,课文用语言叙述描写事物.可以一边看图一边学文,也可 相似文献
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一、请你比一比1.请你比一比,哪团线长些?长的请画“○”。2.下面的三种蔬菜,哪种最重,在下面画“菁”,哪种最轻,在下面画“○”。3.请你在___上填上“多”或“少”,□里填上数,○里填上“>”或“<”。比bǐ比bǐ,,二、请你按顺序连线,给你一个惊喜三、请你分分类(3分)1.下面几种动物,哪些是鸟类?是的请用“○”圈起来。2.请你把下列物体中相同的一类用线连起来。四、数一数,填一填去动物园还有()站。五、猜一猜,在你认为对的答案下面画“菁”我吃了9个我吃的个数和你差不多1.102478还hái 差chà 很hěn 多duō!在zài 你nǐ 认rèn 为wèi… 相似文献