工学结合模式下服务外包物流管理专业改革探索——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

服务外包业是新近兴起的一个行业,它给企业带来了新的活力。高职院校开展服务外包研究,在服务外包方向设立物流管理专业的时间还比较短,究竟哪种教学模式适合服务外包物流管理专业还需进一步摸索与探讨,文章介绍苏州工业园区服务外包学院物流管理专业采用了工学结合职业教育模式,实践证明,更能培养学生的全面职业化素质、技术应用能力与就业竞争能力。     

青岛职业技术学院专业介绍之六：软件技术专业

软件技术专业是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”的重点专业,山东省特色专业。2012年该专业教学团队获山东省高等学校省级优秀教学团队。该专业承建高等职业教育教学资源库项目,设有Java、．Net、移动互联应用开发、软件外包等专业方向,旨在培养软件开发、软件测试、移动互联开发等服务外包人才。     

软件服务外包环境与高职院校计算机专业学生就业问题的研究——以校企合作为抓手

随着职业教育改革的不断深入和计算机专业大量毕业生进入社会,当前高职计算机类毕业生存在的许多问题逐渐显现了出来.最主要的问题是学生就业稳定率低,企业对毕业生的满意度低.本文针对上述现象,从目前软件服务外包的环境出发,以校企合作的方式,探索一条解决高职院校计算机专业学生就业问题的道路.     

软件服务外包人才职业素养训练体系研究与实践

随着中国科技行业的快速发展,软件的外包服务行业随之兴起。随着这个行业规模的逐渐扩大,对于相关方面人才的需求也逐渐增多。所以我们需要针对软件服务外包行业的需求进行人才的培养,从而提高工作人员的职业素养。本文分析了软件服务外包类学生职业素养教育存在的问题,构建了学生职业素养训练体系,有效提升了学生的职业素养,提升了学生的就业竞争力。     

以企业项目开发为蓝本深化软件专业教学改革

针对目前存在的软件技术专业毕业生就业专业对口率不高和无锡市服务外包企业招不到足够软件服务外包人才的尴尬情况,分析了无锡市主要服务外包企业软件项目开发的基本流程和使用的关键技术,在此基础上对软件技术课程教学进行了大胆改革和实践,总结出了一套有效培养软件技术人才的良好教学方法。     

职商理念下的软件服务外包英语口语教学探索

在对江西省软件学院的ESP教学现状与软件服务外包行业人才需求间的差距进行广泛调研的基础上,以所在学校的软件工程专业英语方向为教改试点专业,探索融合IT英语与经贸英语口语教学的软件服务外包英语口语教学模式,以期提升学生的职商,促进学生职业能力的发展,满足国际软件服务外包行业对外语、商务和IT行业能力兼备的中高端软件服务外包人才的迫切需求。     

软件服务外包环境与高职院校计算机专业学生就业问题的研究——以校企合作为抓手

随着职业教育改革的不断深入和计算机专业大量毕业生进入社会．当前高职计算机类毕业生存在的许多问题逐渐显现了出来。最主要的问题是学生就业稳定率低．企业对毕业生的满意度低。本文针对上述现象。从目前软件服务外包的环境出发,以校企合作的方式．探索一条解决高职院校计算机专业学生就业问题的道路。     

基于对欧美服务外包产业应用型软件人才培养模式研究——以构建软件服务外包英语专业方向为例

美国是全球第一大软件服务外包市场,针对我国服务外包产业的迅速发展,对美服务外包产业人才培养成为顺利实施我国服务外包产业发展的的推动力量.鉴于黑龙江省高校英语专业多开设文秘专业,商务英语方向,有很大的局限性,不能满足服务外包产业对英语人才的需求,因此对欧美服务外包产业应用型软件人才培养模式进行研究,以黑龙江八一农垦大学为例,以大庆市服务外包产业为依托,构建软件服务外包英语专业方向,阐述其开设的可行性及其课程体系变革,提出＂英语专业＋服务外包产业＂的高素质应用型人才培养模式.     

中国服务外包企业紧缺人才分析

大力发展服务外包产业是当前经济发展的需要,是中国经济新的增长点,是拓宽就业渠道、吸纳大学生就业的新高地.而目前服务外包企业所需的人才只能依靠企业本身的招聘、培养和开拓,成本高,周期长,人才的缺乏制约了服务外包产业的发展.本文通过对服务外包产业背景的分析,指出了人才缺乏是制约中国服务外包企业发展壮大的根本因素,并提出了校企共建人才的对策.     

基于教育云平台的IT服务外包人才培养模式改革的研究与实践

加强服务外包人才培养是我国大力发展服务外包产业的迫切需要,浙江工贸职业技术学院计算机应用技术专业以学院成立的服务外包示范园为依托,进行了基于世界大学城教育云平台的IT服务外包人才培养模式改革与实践,创新了校企合作机制,推动了课程建设和教学改革,提高了学生的创新创业能力.     

职业活动环境建设与研究

实训是高职非常重要的教学形式,也是培养技能型人才的关键措施,对于高职软件技术专业而言,要实现校企之间零距离对接,使学生快速适应软件服务外包行业工作环境,是软件服务外包人才培养的重要期望,探索高职软件技术职业活动环境建设,提高育人效率和水平是适应软件技术发展的必然要求。     

BPO校企合作模式的探索与实践

校企双方积极探索相关专业国际外包方向特别是"BPO"人才培养校企合作模式,推进双师型教师队伍建设,提高学生综合素质和就业竞争力,做大做强BPO实用型人才培养规模,适应国际服务外包产业对人才的要求,服务国家"保增长、促内需、调结构"的目标。     

软件服务外包人才培养学生管理模式的研究

高等教育人才培养过程中的学生管理一直是高校教育管理者研究的热点问题,由于软件服务外包人才的特殊性,对该专业的学生管理模式也应有所不同。本文以南京林业大学信息科学技术学院服务外包专业学生为研究对象,分析与其他专业在教学方法和管理模式上的差别,提出了一些培养管理该专业学生的方法和建议。     

软件外包人才培养模式研究

针对我国软件外包行业人才现状,通过分析社会存在的各种培养模式的弊端,旨在寻找适合软件外包行业的潍坊软件外包人才的培养模式,以提高潍坊市软件外包就业人才的质量.     

杭州高校日语专业服务外包“产教融合”的途径探索

作为中国经济最发达的长三角南翼中心城市,杭州的服务外包行业始终走在中国服务外包的前列。与此同时,大学生的就业率、就业后起薪和专业对口率等却屡屡成为高校被社会诟病的棘手问题,而中日关系的不稳定性则让高校日语专业学生的就业更是受到了诸多影响。文章以杭州服务外包产业的发展情况以及对杭州对日服务外包企业日语人才需求特点和人才结构的调查为切入点,阐述高校通过"产教融合"开拓日语专业毕业生就业途径的新尝试,并提出实现"产教融合"的保障措施。     

软件外包人才学期项目管理的实践与过程改进

苏州工业园区服务外包职业学院的联合项目根据离岸软件服务外包( ITO:Information Technology Outsourcing 信息技术外包)产业对人才知识结构的多层次和多方面的综合需求,借鉴IT0离岸开发商的项目管理过程和方法,通过模拟场景化的ITO工作环境、项目环境和管理环境,对ITO人才所需的专业技能、行业知识、过程规范、职业素养和外语沟通能力进行了全方面的实践覆盖,学生的综合技能得到了极大的提高,为实现零公里就业打下了坚实的基础.     

高职软件服务外包"课程包"的开发与研究

随着国际服务外包业的迅速发展,软件服务外包人才需求的缺口很大,面向软件服务外包行业培养软件服务外包人才的高职软件技术专业建设缺乏可借鉴的经验。紧密结合外包行业的实际,组成校企联盟,动态调整课程内容,将教学与外包业务结合起来,是培养能适应行业需求的软件服务外包人才的有效途径。     

高职软件服务外包“课程包”的开发与研究

随着国际服务外包业的迅速发展,软件服务外包人才需求的缺口很大,面向软件服务外包行业培养软件服务外包人才的高职软件技术专业建设缺乏可借鉴的经验。紧密结合外包行业的实际,组成校企联盟,动态调整课程内容,将教学与外包业务结合起来,是培养能适应行业需求的软件服务外包人才的有效途径。     

软件服务外包环境下的校企合作人才培养模式

本文通过对软件服务外包的现状分析,结合计算机专业学生就业难的原因及软件企业的人才需求方向,从企业、学校、学生的实际情况出发,就构建良性校企合作的软件服务外包人才培养模式,提出了一些可行的方法和策略。     

谈现代教育理论在高职软件专业信息服务方向实训中的应用

探讨了高职软件专业信息服务方向如何运用现代教育理论指导专业综合实训课程的教学,提高学生进行大型软件项目的实施、部署、集成和测试的技能,从而培养学生进行软件系统集成的职业素养和团队协作精神,提高学生的就业竞争力。