政法类

国家司法考试 一、考试简介 从2002年开始实行的国家司法考试,是由原来的律师资格考试、初任法官考试和初任检察官考试统一而产生的.司法部给国家司法考试的性质描述为:国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试.     

浅谈首次司法考试及复习策略

2001年7月15日最高人民法院、最高人民检察院、国家司法部发布公告，决定将律师资格考试、初任法官、初任检察官考试合并为全国统一司法考试。司法改革使司法考试一时引起了轩然大波，首次司法考试成为司法界倍受关注的一件大事。本作针对首次司法考试作了概括分析并试图为广大考生提供一个行之有效的复习策略。     

自考生如何通过司法考试

国家统一司法考试制度2002年正式确立．通过司法考试的人员可以同时获得担任法官、检察官、律师、公证员4种职业的从业资格。司法考试合格证书与以前的“律考”相比，含金量倍增。     

自考生如何通过司法考试

国家统一司法考试制度2002年正式确立。通过司法考试的人员可以同时获得担任法官、检察官、律师、公证员4种职业的从业资格。司法考试合格证书与以前的“律考”相比，含金量倍增。     

司法考试对法学教育的影响及其改进

从2002年起,我国开始实施“国家司法考试”,将原有的法律资格考试、初任法官资格考试和初任检察官资格考试合而为一,形成统一的司法职业资格考试。“三合一”模式的国家司法考试无疑在法律职业体系的统一、法律职业人才的选拔等方面发挥了积极的作用。但是,随着这一制度的推行,其对高校法学教育的负面影响也日益显现出来。本文对此进行初步的分析,并提出克服其消极作用的一些建议。一、司法考试对法学教育的不利影响首先,从国家司法考试的整体结果来看,这一制度将动摇法学教育在高等教育体系中的优势地位。与一般的应用技能型专业相比,法学…     

采取措施进一步提高国家司法考试组织工作质量

2002年国家司法考试首次举行，同时，司法部出台了《国家司法考试违纪行为处理办法(试行)》(下称《违纪处理办法》)。至2004年，连续3届的国家司法考试组织过程中，各级考试组织机关依据《违纪处理办法》重视并落实对作弊行为的预防和查处，维护了这一国家级考试应有的严肃性、权威性和公正性。     

美、英、日三国初任教师培训计划对我们的启示

初任教师是刚入职后的新教师。在美国是指从教育学院毕业获得初级教师证书的新手教师。在英国他们是通过英语和数学的基本知识和能力考试．取得教育学士学位（BEd）或学士后教育证书（PGCE）获得教师资格。首次参加工作的新教师．也称实习教师。在日本，那些大学毕业取得“教师资格证书”。然届参加“教师任用选拔（国家）考试”。即通识知识、学科知识与教育基础理论测试，被认定为综合学力合格．中学决定任用的教师称为初任教师。入职计划是为初任教师提供系统性、支持性辅导．以成为合格教师或取得合格教师资格为目的的过程．     

对考试作弊现象的深层剖析

目前，考试已经成为现代公民为了生存发展、实现奋斗目标的重要途径，考试化生存将是这个竞争激烈时代的必然趋势。中国作为世界上实行考试制度最早、也是参与人数最多的国家，目前每年参加各种考试人数达3000万。高考、自考、研考、律考、会计师和经济师资格考试以及职称外语考试、计算机等级证书考试等全国性考试，为“考试经济”的兴起准备了条件，考试有可能成为一门新兴产业。     

论国家司法考试方式与题型的完

我国自实行国家司法考试的四年来，在考试方式和题型方面进行了大胆的探索，初步形成了具有中国特色的法律人才资格考试制度。不过，考试模式仍然存在一些不足之处。另外，题型的选择必须与考试方式的选择联系在一起，二者共同受到测试目标的制约。本文在对我国目前国家司法考试采取的方式和题型进行客观描述的基础上，充分借鉴了我国学者的研究成果和国外业已成熟的作法，提出了完善我国国家司法考试方式与题型的一系列见解。[编者按]     

论中国司法考试制度的完善

中国法官、检察官、律师资格取得的统一司法考试制度的启动,是新中国法制文明发展进步的一大飞跃。文章认为,建立中国特色的司法考试制度,应当在考试管理体制、考试资格、考试内容和形式、通过率等方面进行科学设计,合理规范。     

2003年国家司法考试方案亮相

2003年3月国家司法考试司根据《国家司法考试实施办法(试行)》,起草了2003年国家司法考试方案。2003年度国家司法考试方案的总体思路是:坚持“稳定为主,适当调整”的原则。拟采取去年一次考试方案,并在原考试模式的基础上,对报各条件、科目设置、命题及试卷设计、评卷方式等方面进行适当调整。据了解,2003年国家司法考试将呈现两个新的特点:一是考试科目上将有新变化,为了与教育部确定的法学教育14门核心课的规定相接轨,将在保留首次国家司法考试规定的13门法学核心课程外,适当增考中外法制史有关内容。二是根据我国东西部经济文化水平发展…     

尽快恢复司法考试的“高门槛”

由于近3年司法考试"放水",我们用17年时间快速超额地提前实现了原来的30万律师的人数目标,可是"高素质"这个目标能否达到尚待检验。司法考试(2002年前是"律师资格考试")曾经是中国最难的考试,被誉为"中国第一考"。2002年其通过率只有6.68%,以后逐年提高,到2008年,通过率达27%,此后每年的通过率都在25%以上。2008年—     

论国家司法考试方式与题型的完善

我国自实行国家司法考试的四年来,在考试方式和题型方面进行了大胆的探索,初步形成了具有中国特色的法律人才资格考试制度。不过,考试模式仍然存在一些不足之处。另外,题型的选择必须与考试方式的选择联系在一起,二者共同受到测试目标的制约。本文在对我国目前国家司法考试采取的方式和题型进行客观描述的基础上,充分借鉴了我国学者的研究成果和国外业已成熟的作法,提出了完善我国国家司法考试方式与题型的一系列见解。     

对考试作弊现象的深层剖析

目前,考试已经成为现代公民为了生存发展、实现奋斗目标的重要途径,考试化生存将是这个竞争激烈时代的必然趋势。中国作为世界上实行考试制度最早、也是参与人数最多的国家,目前每年参加各种考试人数达3000万。高考、自考、研考、律考、会计师和经济师资格考试以及职称外语考试、计算机等级证书考试等全国性考试,为“考试经济”的兴起准备了条件,考试有可能成为一门新兴产业。     

关于法学专业在校学生参加司法考试的思考

惠州学院法学专业学生从2008年起参加司法考试,考试通过率逐年上升,至2010年考试通过率为50%左右,应届本科毕业生获准报名参加国家司法考试促进了法学教学与国家司法考试的良性互动和法学教育与法律职业的衔接,但在司法考试的冲击下,法学教育也出现了应试教育的某些苗头。今后法学专业在教学中既要重视国家司法考试,又不能离开社会各方面需求而仅仅围绕司法考试来运行,要不断探索新的法学教学和学生培养模式。     

从国家司法考试看考试立法

国家统一司法考试制度,是一个由法律、部门规章、其他规范性文件和具体工作规程构成的多层次的法律规章制度体系,内容涉及司法考试制度建立、报名管理、考务组织、考场规则、考试纪律、命题要求、评卷规则、违纪处理、考试监察、考试保密、资格证书管理等诸多环节。从国家司法考试规章制度建设中可以看到,除了国家司法考试制度建立的依据是法律以外,关于司法考试的组织实施都是部门规章或者一般的规范性文件, 层次比较低,导致法律效力有限,在实践中对打击国家司法考试违法违纪行为力度不够,也极易导致行政复议和诉讼。所以制订一部国家考试法,规范考试行为, 是非常必要的。     

关于法学专业在校学生参加司法考试的思考——以惠州学院为例

惠州学院法学专业学生从2008年起参加司法考试,考试通过率逐年上升,至2010年考试通过率为50%左右,应届本科毕业生获准报名参加国家司法考试促进了法学教学与国家司法考试的良性互动和法学教育与法律职业的衔接,但在司法考试的冲击下,法学教育也出现了应试教育的某些苗头.今后法学专业在教学中既要重视国家司法考试,又不能离开社会各方面需求而仅仅围绕司法考试来运行,要不断探索新的法学教学和学生培养模式.     

司法考试与法学教学改革关系初探

我国司法考试与法学本科教育在一定程度上还存在着一些矛盾。司法考试是一种职业准入考试，而法学本科教育是培养适应社会主义法制建设方面需要人才的大众性教育，二者如何形成良性互动关系是当前亟待解决的问意。要在实践中不断完善司法考试制度，侧重对法律职业素质内容的考察，同时不断改进法学本科教育教学方法，以不断适应司法考试的要求。达到二者良性互动、共同发展的目标。     

论司法考试制度的改革与完善

现行司法考试制度存在着一些弊端,对法学教育也产生了一定的负面影响.为此,应在司法考试的考试目的、考试内容、考试方式、考试题型、报考条件及通过率方面进行改革和完善.     

自考助我过司考

在忐忑不安的等待中，在梦寐以求的期盼中，在2003年国家司法考试结束后第57天即12月8日零点，司法考试成绩终于公布了：260分，我以超过录取分数线20分的优异成绩一次顺利通过了!大家纷纷向我探询成功的秘诀，我如实相告：这首先是自学考试的功劳。