学会宽容

善待他人，将拥有百倍的快乐。不要计较个人的得失，宽容些，将会为生活借来轻松愉悦的心情。生活中难免会有因琐碎小事而不愉快的时候，这时稍微明智的人，只要不有损人格与尊严．都会让他一步。     

学会宽容

从前,有位渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润,渔夫爱不释手。但美中不足的是,珍珠上面有个小黑点。渔夫想,如果能把小黑点去掉,珍珠就完美无瑕了。于是,他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层,黑点依然存在;再去掉一层,黑点还是存在;再去掉一层……最后终于去掉了,不过,令人惋惜的是,这颗硕大的珍珠也已不复存在。它告诉我们:容忍不了珍珠上的瑕疵,结果就会丧失整颗珍珠。     

学会宽容

“海纳百川,有容乃大!”每次听到中央电视台那句气势磅礴的广告语,整个胸怀都会跟着开阔起来。雨果曾说过“:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”自古以来,宽广的胸怀就为人所称道,为人所追求。俗话说“:宰相肚里能撑船。”指的就是这种境界。“金无足金,人无完人。”我们不是圣人,犯错也就在所难免。如果我们不懂宽容,一味钻进追究责任、怨恨报复的死胡同里,那么我们失去的不仅仅是过错造成的损失;如果我们能有一颗宽容的心,那么我们得到的将会比失去的更多。因为我们宽容的是过去,而得到的却是未来。…     

我学会了宽容

教惯了中段的数学,乍教一年级,总觉得有些不适应。一年级的小学生好动,注意力不集中,很使我伤脑筋。尤其使用学具后,还没完没了的摆弄学具,更使我烦心。一天课上,我发现王圣同学又在摆弄学具,我对他说：“不能再摆弄了。”王圣放下了学具。我再回头看他时,王圣又在摆弄学具。我强忍着气再次提醒：“别再摆弄了,再摆弄,我就给你扔了。”过了一会儿,我再看他,     

学会宽容

“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”     

学会宽容

闲暇时,我喜欢听杨坤的《无所谓》,因为里面有一句我钟爱的歌词——原谅这世界所有的不对。宽容对人而言,是一种更广阔的生命空间。学会宽容,你便真正地领悟了生命的内涵,看问题和处理事情也会比别人更加透彻。     

学会宽容

宽容是一种修养，是一种美德，是一种胸怀，更是一种高贵的品质和崇高的境界。懂得宽容的教师，不仅懂得教育，更会享受教育。     

浅谈青少年学会宽容

中国以"礼仪之邦"而骄傲,严于律己,宽以待人,是我们的传统美德。对他人的宽容是处理人际关系、人与人、人与自然的和谐的有效手段,是自然人向社会过渡的基本品质。面对现今的青少年学生,独生子女普遍,在家里娇生惯养,从而滋生了他们娇气、任性、固执甚至蛮横。把这样的品质带到学校、班集体中,同学间合作、宽容的精神十分缺乏,他们斤斤计较,严重影响班集体和学校的正常管理和教学,有碍学生的全面健康的发展,不利于学生良好人格的形成,笔者从而提出了一些有关青少年学生宽容心理形成的积极方法,从而又提出宽容和纵容的不同之处和区别对待,希望通过有效的方法培养孩子的宽容之心。     

我学会了反省

吾一日三省吾身。一天中会发生很多事情,到了晚上想一想,这些事情做对了还是做错了,为什么做错了?以后该怎么做?多这样反省自己,进步一定会很快。     

学会宽容

新学期,接手了五年级的新班,第一节课我就宣布了上课纪律,其中最重要的一条——上音乐课一定要带好音乐书!学生不带书上课是我最痛恨的一件事。令我高兴的是:纪律宣布以后,大家都能遵照执行。     

学会宽容

泰戈尔说：“爱是宽容的别名。”我们说：“宽容创造了美德。”深邃的天空容忍了雷电风暴的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的猖獗，才有浩渺无垠；苍茫的森林忍耐了强肉强食的规律，才有郁郁葱葱。泰山不抔土，才能成其高；江河不择细流，方能成其大，宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。     

学会宽容调皮生

每一个班级或多或少总有一些调皮捣蛋的孩子，作为一名教师，如果不想方设法使他们的言行走上正轨，就会有理不完的班务，生不完的气，班级也很难形成一个团结向上的集体。     

学会宽容

生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命只属于我们一次，生命在给我们幸福的同时也给了我们悲哀。我们都是生命的使者也是生命的过客。     

学会宽容

在人生的道路上,我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂,可以消除隔阂,减少误会,化解矛盾;宽容是润滑剂,能调节关系,减少磨擦,避免碰撞;宽容是清新剂,会令人感到舒适,     

学会宽容

宽容是一种难得的品质。一颗宽容的心会迁就、忍让、宽恕别人的过失。人应该学会宽容，它往往折射出一个人的处世经验，待人艺术和良好的涵养：多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。我是参加工作之后才领悟到宽容的可贵的。但帮助我产生这种感受的不是别人，而是一名年仅12岁的小学生：     

学会宽容

西晋文学家潘岳在《西征赋》中写道:“乾坤以有亲可久,君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容。英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。     

学会宽容

星期一学校升完国旗后，同学们排队回到教室，按照学校安排，周一早读课是评选“学习之星”、“守纪之星”的时间，班主任徐老师和我一起来到班里参加同学们的评选。“学习之星”和“守纪之星”人选先由学生推选，然后再民主评议。     

学会宽容

宽容是什么？宽容是毫无偏见的容忍,是虚怀若谷的气量。是不计较的宽厚,也是不追究的原谅。宽容是一种美德。在生活中,如果每个人都能宽容一些,这个世界将会变得更加美好。学会宽容,你就会知道什么是海阔天空。什么叫知足常乐。     

学会宽容

走在大街上,乞讨者向我伸出手时,我会把硬币投进他的碗里,因为他们是需要帮助的人。不到迫不得已的时候,谁会向别人伸手呢?我想,他们也是为生活所迫,一点点钱,于我们来说不算什么,但也许就可以救人于危难啊。救危扶困是我们中华民族的传统美德,理应发扬光大! 智者说:”宽容是芬芳的花朵,友谊是它的果实。”而我认为宽容是清凉的甘露,滋润了人们干涸的心灵。时常听人们抱怨:”这个世界除了尔虞我诈,就是虚情假意。”可是,只有把宽容与真诚无私奉献给别人,才能得到别人的宽容与真诚。要知道尊敬与诚挚是相互的、双向的情感行为,并非单方面啊。     

学会宽容

一天,我跟爷爷去理发。爷爷刚坐上旋转椅,有人要买鸡蛋。理发师急忙放下手中的蓝色围布,生怕错过了一分钱的商机,“一丝不苟”地卖起了鸡蛋。他一会儿给顾客找塑料袋,一会儿低头仔细地数鸡蛋个数,忙完这些杂事后,火急火燎地跑回来给爷爷理发。由于他手忙脚乱,一些碎发顺着爷爷的脖子溜进后背,爷爷感觉一阵瘙痒,身子左摇右晃。