学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

以小平同志南巡重要谈话和党的十四大的召开为标志,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段.当前,全国各地都在抓住机遇,采取措施,加快经济建设和改革开放步伐.在这样一个重要时刻,党中央、国务院于1993年2月13日颁布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称“纲要”),这是贯彻党的十四大精神,进一步确立教育优先发展的战略地位,加快教育改革和发展,推动我国社会主义现代化建设的一项重大举措.     

认真学习宣传贯彻《中国教育改革和发展纲要》

教育工作的任务在新的形势下,教育工作的任务是:遵循党的十四大精神,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会主义现代化建设服务。     

认清教育现状 落实战略地位——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

《中国教育改革和发展纲要》是指导我国九十年代乃至下世纪初教育改革和发展的纲领性文献,它的公布是全党、全社会的一件大事。我们教育战线的同志特别是各级领导同志,理所当然地要高度重视,深入学习,制定措施,全面贯彻落实“纲要”精神。     

认真学习贯彻《纲要》 加快教育改革和发展

在全党全国认真贯彻小平同志视察南方重要谈话和党的十四大精神,抓住机遇,采取措施,加快经济建设和改革开放步伐的新形势下,党中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,这是我国社会主义现代化建设进程中的一件大事.《纲要》以小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,根据我国社会主义现代化建设分“三步走”的战略部署,确定了90年代乃至下世纪初我国教育发展的目标、战略和指导方针,提出了深化改革的目标、任务及一系列重大政策措施,是指导90年代乃至更长一段时间我国教育改革和发展的纲领性文献,是继1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》之后,我国教育史上的又一个新的里程碑.认真学习贯彻《纲要》,对于落实教育在现代化建设中的战略地位,努力建设有中国特色的社会主义教育体系,推动社会主义现代化建设事业,都具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

深化改革 发展教育——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

中共中央、国务院正式印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),这是加快教育改革发展和整个现代化建设的一项重要决策,是全党、全社会和全国教育战线上的一件大事。《纲要》绘制了我国教育改革和发展的蓝图,是指导我国教育改革和发展的纲领性文件。它的颁布和实施,对于落实教育在现代化建设中的战略地位,建设有中国特色的社会主义现代化建设事业,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们教育战线上的广     

我国教育改革和发展的新里程碑——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

<正> 鸡年初春,中共中央和国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)。它反映了当前社会政治、经济和科技体制的改革对教育改革和发展的迫切要求,反映了教育内部要求改革的强烈呼声,及时总结了我国近年来教育改革和发展的经验与问题,提出了当前和今后一段时间内我国教育改革和发展的原则、战略、目标和指导方针,并就教育体制改革等方面规定了方向、任务、步骤。如果说1985年《中共中央关于教育体制     

广州市贯彻《中国教育改革和发展纲要》实施方案

为了全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及我市《关于优先发展教育事业,深化教育改革的决定》,实现我市今后十年教育改革和发展的目标和任务,使教育更好地为我市早日建成现代化国际大都市服务,特制定本方案.一、我市教育工作指导思想和原则(一)指导思想《中国教育改革和发展纲要》是九十年代乃至下世纪初我国教育改革和发展的纲领性文件.根据《纲要》的要求,今后十年.我市教育工作的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻执行党和国家的教育方针.全面落实《纲要》,努力实施《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育法律,加大教育改革的力度,促进各级各类教育协调、快速、健康发展,努力建设与社会主义市场经济体制需求相适应.与现代化国际大都市地位相匹配的教育事业,基本实现教育现代化.     

学习贯彻《纲要》重在落实

1993年教师节到来之际,广大中小学师生精神抖擞地跨入了又一个新学年。在此,我们谨向全省辛勤耕耘、忘我工作的中小学校的教职员工致以亲切的问候!新学年伊始,有一个很值得大家关切和思考的问题:即如何以学习、贯彻《纲要》为动力,保持基础教育改革与发展的好势头,进而推动基础教育工作开创新局面,再上新台阶。     

把提高质量作为教育改革发展核心任务——五论学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。提高教育质量是面对建设人力资源强国的新形势,面对人民群众接受优质教育的新期盼的战略选择,反映了敦育发展的内在要求,是办好人民满意教育的迫切要求。     

浅谈基础教育的转轨——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

中共中央、国务院于1993年2月19日正式颁布了《中国教育改革和发展纲要》(下简称《纲要》),明确地提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”.《纲要》总结了我国建国40多年来教育工作的经验教训,分析了教育工作所面临的危机和挑战,提出了“中小学要由‘应试教育’转向提高国民素质的轨道.面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素     

学习《纲要》,贯彻《纲要》

伴随着世界跨入新世纪的脚步,我国基础教育改革也迈进了一个新阶段。这两件大事是值得记录的—— 2001年6月8日,经国务院同意,教育部颁发《基础教育课程改革纲要(试行)》; 2001年6月29日,教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 我国基础教育的这场改革不是偶然的。综观全球局势,正如江总书记所说的那样,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,知识经济初露端倪。为适应新时期的需要,各国都高度重视教育改革,特别是基础教育的     

认真学习 努力实施《纲要》 推进广州地区教育改革与发展——《中国教育改革与发展纲要》座谈综述

4月21日,广州教育学会、《广州教育》编缉部联合召开学习《中国教育改革与发展纳要》(下简称《纲要》)座谈会,参加座谈的有市教委领导,市教委、市教育局有关处室负责人,广州师院、广州教育学院和部份中学领导、部份专家、学者共20人。到会同志畅谈《纲要》制订与颁布的重大意义,以《纲要》的基本精神作指导,联系我市教育发展与改革的现状,找差距,提建议,发言十分热烈。     

民族素质和数学素养——学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会

从本期起我刊将连续刊载人民教育出版社蔡上鹤编审关于九年制义务教育初中数学课程、大纲和教材介绍的系列文章,这些文章是作者的研究心得,也是作者直接参与编写大纲、教材的有关信息、背景的思考与介绍。对搞好义务教育与初中数学教学是难得的参考材料,值得广大数学教师一读。     

加强学习 落实措施 贯彻《纲要》

我校幼儿园共有七个班级,二百八十余名幼儿。自五届人大在宪法中以法律形式作出“要发展学前教育”的规定后,学校党支部和行政领导更加加强了对幼儿园的领导,使幼儿园的各项工作有了新的起色。我们根据幼儿园的实际情况,重点抓了以下几项工作。一、加强学习,端正教育思想、改变教师中对幼教工作的片面认识。我们每月一次组织全园同志学习有关文件,讨论幼教工作的地位、作用、任务;认识幼儿教育的     

富民兴滇的根本大计——认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》

在党中央、国务院的直接领导下,经过有关部门4年多的广泛调查研究,反复研讨论证,最近,中共中央、国务院正式颁布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》).《纲要》总结了40多年来,特别是党的十一届三中全会以来教育改革和发展的经验,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,提出了90年代我国教育改革和发展的目标、方针、政策和措施,是90年代乃至下个世纪初我国教育工作的纲领和蓝图.结合实际,认真学习贯彻实施《纲要》,加快我省教育的改革和发展,对振兴云南经济、富民兴滇意义十分重大,这是全党全社会的大事,是当前全省教育工作者的主要任务.     

加强学习 落实措施 贯彻《纲要》

我校幼儿园共有七个班级,二百八十余名幼儿。自五届人大在宪法中以法律形式作出“要发展学前教育”的规定后,学校党支部和行政领导更加加强了对幼儿园的领导,使幼儿园的各项工作有了新的起色。我们根据幼儿园的实际情况,重点抓了以下几项工作。     

贯彻纲要落实行动促进发展——广东教育界贯彻落实《规划纲要》座谈会纪要

2012年5月24日上午,由广东教育学会学前教育专业委员会、广州市教育科学研究所、广东第二师范学院儿童教育研究所、 《教育导刊》杂志社联合举办的"贯彻纲要落实行动促进发展——广东教育界贯彻落实《规划纲要》座谈会"在广州市第一幼儿园举行.广东省教育厅、广州市教育科学研究所领导专家,广东省各地高校专家学者,广东省各地(广州市各区)幼教负责人和幼教专干,广东省各地幼儿园园长和教师等80多人应邀参加了会议. 会议由广东教育学会学前教育专业委员会副理事长兼秘书长、广州大学周燕教授主持.到会嘉宾有:广东省委政策研究室副处长钟院生,广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学杨宁教授,广东教育学会学前教育专业委员会副秘书长、广州市教育科学研究所党总支书记、 《教育导刊》杂志执行主编李柏宁,广东第二师范学院儿童教育研究所常务副所长李正桂研究员,广东教育学会学前教育专业委员会常务副秘书长张艳婷,广东教育学会学前教育专业委员会副秘书长、广州军区空军直属机关幼儿园园长朱长友,广州市第一幼儿园园长吕凤清等.     

转变投资观念 发展教育产业——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

教育经费问题,说到底是教育发展的根本问题,也是教育改革的基本条件。中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》指出:“增加教育投资是落实教育战略地位的根本措施,各级政府、社会各方面和个人都要努力增     

信息·契机·效益——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

《中国教育改革和发展纲要》第26条提出:“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位”。这里明确提出了教育管理信息工作的重要性。信息、材料、能源并称为现代文明的三大支柱,正日益被人们所重视。社会逐渐信息化,信息逐渐社会化和产业化是当今社会发展的趋势和主要特征之一。以信息产业在国民生产总值(GNP)中所占比重为例,美国1972年为50%,1985年为60%;90年代初估计已     

学习《中国教育改革和发展纲要》促进学前教育健康发展

学习《中国教育改革和发展纲要》促进学前教育健康发展詹龙泽１９９３年２月，中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称“纲要”），并发出通知要求各地、各部门贯彻执行。这是一个“指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展，使教育更好地为社会主...