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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
(一)考测点导航 1.扩展语句。典型题点击 一、以下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。(每段不少于50字) ①北京的路面平直而宽阔 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 ②人生的路漫长而多彩  相似文献   

2.
《初中生之友》2013,(12):38-39
古今人物的符号除了“名”与“字”外,还有一个“号”,又称别号。《辞海》中说:“号,指人的名、字以外的自称。”名与字均是由父母或长辈给取的,往往受长辈理念、宗族辈分等种种因素的限制。而号一般由本人取,故可以按自己的意志,取一个自己喜欢的号,自由地抒发感情或表明志向.所以又称“自号”。  相似文献   

3.
我国古代文人墨客多有自己的书斋,而各式各样的书斋名,异彩纷呈,透过这些书斋名我们可以窥视到其主人的兴趣爱好、理想追求等文化内涵。概括起来书斋命名的方式主要有四种方式。一、命名源自诗文名句一些学者,为了表明心志,常常从古诗文名句中选字取意,以命名自己的书斋。1.锲斋古文字学家商承祚书斋名。取荀子“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”之意,勉励自己在治学道路上发扬“锲而不舍”的精神。2.四当斋江苏章钰(1865—1937)的书斋名。取南宋大藏书家尤袤形容自己书癖的  相似文献   

4.
土地的誓言     
厂十一十一十~一、 士课内检测t 、叫卜一州卜.叫卜.十.洲 1.给下列加点字注音。 、,户、.产、产 2.请你展开联想想象,运用恰当的修 辞手法,将“土地、黄河、涛声”这三个词语 扩展成一段话,描绘一幅画面。(50字以 内) 口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口 口口口口口  相似文献   

5.
例说别号     
古人除了名和字,还有别号。号是自己取的,不受家族行辈制约,和名不一定有意义上的联系,但都寓有一定的含义,基本上反映一个人一生或一定时期的志趣、嗜好、性格、心绪和情操等。有的寓自己的情操、抱负于其中。如南宋画家郑思苜在宋亡后,自号“所南”“木穴国人”(木穴合为宋字)。  相似文献   

6.
丁汝昌丁汝昌原名先达,字禹廷,号次章,安徽庐江县北乡石嘴头村人。生于1836年11月18日(道光十六年十月初十日)。“少卓荦负奇气”,“厥性敏慧”。父丁灿勋务农,家境贫苦,遣他出外为人佣工。当地人认为最低贱的三种职业“放鸭子”、“引瞎子”、“摆渡子”,他都干过。又遣他从人磨豆腐,“劳而无值”,自己一个人勉强(饣胡)口,无以赡家。咸丰初年,庐江一带发生严重荒旱,他父母双双饿病而死。  相似文献   

7.
(满分:100分时间:90分钟)班级姓名得分廖刘克东一、看拼音,写词语。(,O分) e6i xio e6nd口nw自J下ngy{ng m 1 ngm色l口口巨口口习口口巨口zdn sh 1 y6u yi Ii6n Peng bdl zhoum自ehon口口口口口口口习巨工」二、用“V”画出带点字的正确读音。埋蟹)帕.峡’、半乏有欠气ZQ 1 2  相似文献   

8.
名之者谁?太守自谓也.课本注“太守自谓”为“太守用自己的别号(“醉翁”)来命名”。但细究上下文,该句上文是“作亭者谁?山之僧智仙也”,有问有答,自然通畅。何以问到“名之者谁”,作者便不直接回答“谁”,却去说明命名“醉翁”的因由呢?这不是答非所问吗?我认为“自谓”就是“自称”“自号”,其后又省略了“醉翁”二字,下文“太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也”,正是对“自谓(醉翁)”的说明。但如果把该句直译为“是太守自  相似文献   

9.
每当一些美国人看到“杜鲁门”号航母,就会高喊道:“看,我们亲爱的亨利·S·杜鲁门总统出去旅游回来了!”鉴于美国人此种航母情结,许多美国总统均希望在就职期间或卸任后,能够有幸以自己的名字来命名的新航母。迄今为止,以美国前总统名字命名的航母共有:“华盛顿”号、“罗斯福”号、“杜鲁门”号、“艾森豪威尔”号、“肯尼迪”号,“林肯”号以及“里根”号和“布什”号(正在建造中)。  相似文献   

10.
看了武侠小说作家金庸先生的作品,深为金先生的“命名之道”折服。中国人一贯注重名、字的拟定,所谓“名以正体,字以表德”。一个人有名有字不足怪,还要有号,这也是中国有文化人的常见现象,金先生笔下的江湖人物几乎人人名、字、号俱全,更属少见。武侠小说作家古龙曾说过这样的的话:一个人的名字也许说明不了什么,但一个人的号多半是有意思、有意义的。可以说,金庸小说中人物绰号对人物的形象、性格起到了概括和提示作用,简单易记又非常有特色,可谓一“名”惊人。本文试从修辞角度来探究金先生书中人物绰号的命名对象、命名方式和命名手段。…  相似文献   

11.
例说别号     
古人除了名和字,还有别号。号是自己取的,不受家族行辈制约,和名不一定有意义上的联系,但都寓有一定的含义,基本上反映一个人一生或一定时期的志趣、嗜好、性格、心绪和情操等。有的寓自己的情操、抱负于其中。如南宋画家郑思苜在宋亡后,自号“所南”“木穴国人”(木穴合为宋字  相似文献   

12.
释"詹"     
徐山 《天中学刊》2005,20(6):64-65
“詹”字的字形义为面对位于高高的悬崖边处在危险之中的人而说话(诸如提醒警告之类),而“詹”字的同源字“瞻”、“檐”的命名理据和“詹”字的本义发生背景之间的关系密切。  相似文献   

13.
“明夷”解     
明末清初伟大的思想家、史学家黄宗羲(字太冲.号南雷,又号梨洲),一生著有《明夷待访录》、《南雷文定》、《宋元学案》、《明儒学案》等文集。其文集命名中,“南雷”(为其号)、“宋元”(为朝代名)、“明儒”(指明代儒林)皆意义浅近,一目了然,唯独《明夷待访录》之“明夷”,命名奇特,颇有深意。查各类中等教育的语文教材,大都选有《明夷待访录》之《原君》一文,且其教材注释及相关教参均不深解“明夷”两字。故今特为阐释,以期有助于理解黄宗羲的思想,有助于教学。明夷,乃《易经》之第三十六卦,其卦画为“”,与晋卦“”互为复卦,皆为坤离组合。八卦中“坤”象征地,“离”象征火。  相似文献   

14.
168 9年清朝康熙皇帝在南巡后 ,对江南的山水园林羡慕不已 ,即命人在京西一些明代故园上修建皇家园苑。 1 70 9年 ,康熙将一座开始建造的园子赐予皇四子雍亲王 (即后来的雍正皇帝 ) ,这就是最初的圆明园。“圆明”二字是康熙命名的 ,“圆”取《易经》“圆而神” ,即运转无穷之意 ,“明”则取光明普照之意。雍正登基后 ,在园里增建朝房、衙署和八旗营房。从此每年春天到冬至时 ,雍正便驻跸圆明园听政。这个习惯被其后继者一直保持到咸丰年间。圆明园在雍正、乾隆时不断扩建 ,最后达到 3千亩左右。乾隆收集了不少江南名胜一一仿建 ,点缀在园里…  相似文献   

15.
童年资讯     
《小学生》2014,(11):42-43
我们这个“微”世界不知从什么时候起,“微”字占据了我们的生活:微博、微信、微单、微拍、微生活、微新闻……为什么这个“微”字会流行起来呢?因为“微”代表了小、可爱、精致的含义,在任何词汇前面加上它,就会有一种可爱而精致的感觉。所以,在这个“微”字当道的时代,大家大可以将自己的日记本命名为微日记,把自己的作文命名为微作文……“微”字当道,让我们都时尚地“微”起来吧!  相似文献   

16.
古人称谓较多,一般可称名、字、号等。大体而言。“名”是婴儿出生三个月以后由父亲命取的;“字”是自己成年(弱冠、及笄)后由长辈代取的:别号则是自己取的。  相似文献   

17.
《儒林外史》的作者吴敬梓,早年热中科举,追求功名,一心想登上仕途。这些理想追求可以从他的名、字、号甚至书房名的命取中观其一斑。“敬梓”这个学名是他的启蒙老师在询问他未来的志向后为他取的,其含义颇有讲究。梓,一种落叶乔木。木质轻而易割,古人常用做琴瑟和建筑木料。“牡丹是花中之王,梓为木中之王”。谓“可大用之木”,吴敬梓取“梓”为名,是希望将来能成为“量材为政,既勤朴斫”的优异人才。“敬”与“梓”连用为名,当然更有敬重人才追求人才之义了。  相似文献   

18.
梅鑫 《科技文萃》2001,(10):100-101
郑燮(1693一1765),字克柔,号板桥,江苏兴化人.作官前后居扬州卖画,后来成为“扬州画派”一员主将.他先后应科举,为康熙秀才、雍正举人、乾隆进士.由于秉性刚直,不满当局腐败,他罢官归乡,取玩世不恭而关心民瘼的“怪”“逆”行动.民间流播其轶闻颇多,为后世所传颂.  相似文献   

19.
汉英命名方式差异的语言学考察   总被引:6,自引:0,他引:6  
本的主旨是从语言学角度对汉英两种民族的命名本质进行探讨,探索命名方式背后的语言类型学意义。全分4个部分:一、“取名”与“给名”。本把汉语的命名过程归之为“取名”说,而把英语的命名过程归之为“给名”说。这是两种语言本质上差异的反映,是两种语言基本构造元(“字”:“词”)的不同造成的。二、“述志型”与“标记型”。英语民族与汉语民族的命名取向有重标记型与重述志型的对立,这有其语言学上的原因。三、英名汉译与汉名英译。英名汉译时有择“佳名”倾向,而汉名英译时却只有音译一途。这也是两种语言字的不同性质造成的。四、商业性命名的不同取向。当前中外商标的命名走的是两条不同的道路,这也与语言的不同性质有关。章最后认为透过汉英两种语言的命名艺术与命名趋势,可以对语言类型学的研究提供一些启示。  相似文献   

20.
畅谈理想     
古 人 云 : “ 志 当 存 高 远 。” 理 想 是 一 个 永 恒 的话 题 。 我 在 指 导 初 三 学 生 以 “ 理 想 ” 为 话 题 进 行 写 作 时 , 写 下了 一 篇 下 水 作 文 , 献 给 我 亲 爱 的 学 生 们 。 话 题 为 《 读 写 天 地 》2004 年 第 三 期 笔 者 设 计 的 一 道 题 : 有 人 曾 问 三 个 砌 砖 工 人 : “ 你 们 在 做 什 么 。” 第 一 个 工 人说 : “ 砌 砖 。” 第 二 个 工 人 说 : “ 我 正 在 赚 钱 。” 第 三 个 工 人说 : “ 我 正 在 建 造 世 界 上 最 富 有 特 色 的 房 子 。” 据 说 后 来 , 前两 人 一 生 都 是 普 普 通 通 的 工 人 , 而 第 三 个 工 人 却 成 为 有 名 的 建筑 师 。 他 的 成 功 在 于 他 自 己 树 立 了 崇 高 的 理 想 。 请 以 “ 理 想 ” 为 话 题 写 一 篇 文 章 。 文 体 不 限 , 题 目 自 拟 ,不 少 于 600 字 。  相似文献   

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