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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
在小学语文阅读教学中,多媒体有着独特的优势。多媒体具有图、文、声并茂的特点,能够形象直观地将学习内容展现给学生,激发学生的学习兴趣。小学语文阅读教学中要合理有效地利用多媒体提高阅读教学效率。 相似文献
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在语文教学的过程中如何打破传统的语文教学模式,使学生在课堂的主体地位和教师的主导地位都能够清晰的体现出来,就要借助与多媒体的课件。多媒体课件引入语文课堂中,能够大大的提高学生在语文方面的学习兴趣。能够改变学生被动学习的状态。但是制作多媒体课件时要注意加点:不要喧宾夺主,要讲究实际应用的效果。 相似文献
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多媒体与物理学科整合,能够改变学习环境,激发学生的学习兴趣;能够优化物理课堂教学,取得良好的教学效果;能够体现教师的主导作用,凸显学生的主体地位。但在整合过程中我们也应看到,多媒体在具体应用过程中也存在一些不良现象,如多媒体的作用仅仅起到了激发学生兴趣的作用,无法引导学生充分掌握物理概念和规律;用多媒体代替教师板书,不能全面展现知识的形成过程;用多媒体代替物理演示实验,不能为学生提供真实的物理情境等。此外, 相似文献
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本篇文章主要从三个方面论证了多媒体在英语教学中重要的、不可忽视的作用:一是多媒体技术能够创设情境,激发学生的学习兴趣,优化课堂导入。二是通过运用多媒体,能够发挥交互性,突出学生的主体作用。三是利用多媒体进行教学,能够丰富教学内容,增加课堂容量。 相似文献
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多媒体教学是当今课堂教学的发展趋势。英语课利用多媒体辅助教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和教师的教学效率,还能够优化课堂环境。同时,在多媒体技术的开发与应用过程中也存在着滥用多媒体课件、设计不科学、选料不恰当等一些问题需要加以注意。 相似文献
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多媒体教学是当今课堂教学的发展趋势。医学英语课利用多媒体辅助教学能够激发学生的学习兴趣.提高学生的学习效率和教师的教学效率,还能够优化课堂环境。同时,文章提出了多媒体技术的开发与应用过程中存在的滥用多媒体课件、设计不科学、选材不恰当等若干问题。 相似文献
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随着教育课程改革的深入,多媒体课件越来越广泛地被应用到数学教学中。在数学教学中有效、合理地应用多媒体课件不仅能提高学生学习数学的兴趣,还有助于培养学生的创新能力,使学生能够适应多变的社会需求。成为社会的有用之才。那么,教师该如何将多媒体课件合理、有效地应用到日常的教学中,发挥多媒体课件教学的优势,调动学生的学习兴趣呢? 相似文献
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多媒体教学是当今课堂教学的发展趋势.医学英语课利用多媒体辅助教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和教师的教学效率,还能够优化课堂环境.同时,文章提出了多媒体技术的开发与应用过程中存在的滥用多媒体课件、设计不科学、选材不恰当等若干问题. 相似文献
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精美的多媒体课件能够激发学生的内在学习积极性,在体验美感中学习知识,使枯燥的英语知识变得更加形象直观。鉴于此,作者从多媒体课件中教学内容的思想性、多媒体课件形式的艺术性、多媒体课件编排的逻辑性与创造性三个方面进行了反思性研究,旨在为提高大学英语教学质量和增强学生综合素质作出贡献。 相似文献
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在教学中,恰到好处地利用多媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高学习效率。 相似文献
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高静 《数学学习与研究(教研版)》2016,(4):56
在数学教学过程中巧妙地运用多媒体可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力.多媒体为数学课堂营造了浓厚的学习氛围,使学生以最佳的状态投入学习中.多媒体以鲜活的情境激发学生的学习热情;以丰富多变的数形开发学生的创新思维;以直观动画的演示解决学生的认知困惑;以多样题型的练习拓宽学生的知识视野.以多媒体形式的教学能够使我们的数学课堂更加出彩,更受学生欢迎. 相似文献
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运用多媒体创设情境教学氛围。能够综合调动学生多种语言学习感官思维,增强学生的学习注意力与潜能。多媒体运用能够更好地丰富课程教学资源,提高学生的语言表达运用能力。促进正确英语学习思维和语言感知内化生成。 相似文献
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与传统的教学媒体相比,多媒体具有形象性、生动性、多元性的特点,在小学语文教学中,运用多媒体能够有效地提升教学效率,促进学生语文核心素养的提升。基于此背景,对运用多媒体辅助,调动学习热情;借助多媒体资源,促进学习理解;运用多媒体延伸,拓展学习视野的策略进行了探索。 相似文献
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一、“有声有色”,激发学生的英语学习兴趣
多媒体网络英语教学能够调动文字、图像、声音、影像等多种形式进行教学演示和学习活动,能够提供大量真实、新鲜的语言素材和各类信息,极大地丰富教学内容,提高学生的学习兴趣和学习质量。利用多媒体网络进行英语教学能够提供传统课堂中无法实现的多种教学环境和多样化的学习方式。如在教授人教版《小学英语》第八册Let's read有关足球的内容时, 相似文献
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浅谈多媒体课件的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体课件在教学中的优点,(1)它可以提高学生的学习兴趣。多媒体课件常常以它精美的界面,清晰的图片,逼真的动画、丰富的影像和真实的声效给学生的学习带来了乐趣,提高了学生对学习的主观能动性和自觉性。(2)符合学生的心理认知规律。用多媒体课件教学的过程中,学生能够轻轻松松地从形、声、色等第一条件反射向语言、 相似文献