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相似文献
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1.
微博作为可以即时发布信息的微型博客系统,是一种具有强大传播力的新媒体。它给现实生活带来了很大的变化,同时也对学校的教育教学造成一定的影响。结合微博的特点和高中思想政治课教学实践,探索微博在思想政治课教学中的价值和运用情况。  相似文献   

2.
本文从微博的特点入手,分析了微博的应用给大学生思想政治教育工作所带来的挑战及机遇,在此基础上对于如何利用微博这种新的平台进行大学生思想政治教育给出建议。  相似文献   

3.
旅游业是典型的信息密集型产业,微博所具有简单易用、互动性强、时效性强、针对性强等特点,恰好能够满足现代旅游消费者日益增长的个性化需求,给旅游业营销带来了新的契机。在对微博发展现状的研究基础上,通过分析微博用户与其它三大主流社交网络的差异,以及微博营销的优势和局限性,提出其在旅游业中的应用模式,以期能为我国旅游营销提供新的借鉴。  相似文献   

4.
2010年被称为“微博元年”,近两年,微博在中国进入了井喷式快速发展阶段,微博以其“短、平、快”的特点快速成为了受众的新宠。在当前传统电视媒体与互联网媒体并驾齐驱的发展态势之下,微博已成为互联网最主流的受众交流平台之一。给传统的电视媒体既带来了冲击,也带来了新的挑战,从当前的状况来看,微博虽然以其独特的优点为受众所喜爱,但是它的缺点也让受众不可忽视,传统电视媒体要在看到微博优、劣势的同时,也要在分析微博传播特点的基础上,总结微博带来的负面效应,去其糟粕取其精华,借助微博的优势,促进传统电视媒体的发展。  相似文献   

5.
微博是当今网络传播方式中的一个新亮点,已经融入了大学生日常生活中,是大学生获取知识和信息的重要渠道,成为他们表达思想、交流感情的重要场所。微博正极大地改变着大学生的学习方式、生活方式和交往方式,微博已经成为大学生生活的重要组成部分。作为信息传播媒介的微博,具有新颖、快捷、方便的特点,与大学生具有活力的内在特点、渴望知识的需求相契合,但它同时也冲击着大学生的传统生活方式。这给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。  相似文献   

6.
微博与大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
微博正如QQ一样,走进越来越多大学生的生活,准确掌握微博的特点能够促进大学生思想政治教育工作的顺利进行.本文包括对微博的介绍、大学生与微博的关系、微博给大学生思想政治教育工作带来的挑战,并提出使微博推动思想政治教育的对策.  相似文献   

7.
《滁州学院学报》2014,(4):109-111
新媒体时代,微博言论自由、裂变式传播等特点,给高校思想政治工作带来了前所未有的新难题与新挑战。高校宣传部门应敏锐洞悉微博发展趋势,把握微博特点,发挥微博优势,做好宣传思想工作。本文以滁州学院为例,总结了在这方面的有益探索与尝试,在打造微校园、传播正能量的同时,增强了大学生媒介素养,提升了宣传思想文化工作水平。  相似文献   

8.
钱晓梅 《考试周刊》2012,(60):191-192
微博的横空出世给奥运会带来新的营销模式和思考,在分析微博营销的特点及价值的基础上,旨在探索微博营销在企业利用奥运平台进行电子商务、宣传企业品牌及信息等营销活动中的积极作用和意义。  相似文献   

9.
微博信息传播不仅沿袭网络传播特点,而且具有信息传播泛化、碎片化与去中心化等新特点。这在给高校思想政治理论课教学带来新机遇的同时,也对思想政治理论课教学构成巨大挑战。对此,要在遵循规律基础上,以议程设置为路径充分利用微博把控和引导学生思想动态;以强有力的教育教学网络平台捍卫主导价值观一元性;以提升教师媒介素养为应对微博挑战的有力保障。  相似文献   

10.
互联网兴起的"微博"逐渐成为大学生网络思想政治教育的新场域之一。这一新事物不仅给大学生思想政治教育带来新特点,这同时给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。对此,高校应积极构建利用微博开展思想政治教育的平台,建立虚拟思想政治教育课堂,充分发挥微博的舆情监测和舆论引导作用,注重培养大学生的网络思想政治素养。  相似文献   

11.
新媒体时代,微博言论自由、裂变式传播等特点,给高校思想政治工作带来了前所未有的新难题与新挑战。高校宣传部门应敏锐洞悉微博发展趋势,把握微博特点,发挥微博优势,做好宣传思想工作。本文以滁州学院为例,总结了在这方面的有益探索与尝试,在打造微校园、传播正能量的同时,增强了大学生媒介素养,提升了宣传思想文化工作水平。  相似文献   

12.
微博作为一把双刃剑,在受到大学生的喜爱的同时,也给高校大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战,如何利用微博对大学生进行有效引导,已成为大学生思想政治教育工作面临的时代命题、紧迫课题和现实难题.本文从微博的内涵和特点分析,深刻把握微博带来的机遇和挑战,研究微博思想政治教育的路径和方法,进而创新大学生思想政治教育.  相似文献   

13.
随着网络表现形式的不断更新,微博作为一种新的网络表现形式,以其独有的特点,受到大学生的青睐。微博的关注、评论、转播功能使大量的信息能够快速,便捷的传播,这给当前大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,但同时也带来诸多挑战,教育者如何利用微博的功能来加强思想政治教育,便成为本课题研究的重点。  相似文献   

14.
贺锋 《教育教学论坛》2012,(27):253-254
微博的快速发展给高校思想政治教育带来新的挑战和机遇。本文针对青年大学生的思想特点,通过运用微博的传播特征与优势,探索微博在青年大学生思想政治教育中的对策与策略。  相似文献   

15.
微博作为现代化社会人际交流的主要社交平台,得到年轻人的追捧与喜爱,并且微博自身具有的文化元素,即微博文化也给高职院校的思政教育管理的发展带来了强大的冲击。因此如何应对微博文化带来的冲击,实现高校学生思政教育管理实效性的提升,是当前高职院校急需解决的主要问题。本文主要分析了巧用微博文化提高高校学生思政教育管理的实效性,希望能为高校思政教育管理改革创新提供借鉴。  相似文献   

16.
在互联网已经广泛应用于教学的时代,微博的出现更是给大学英语教学带来了新的平台。与其他交流工具相比,微博有着不可比拟的特点与优势。针对目前大学英语读写教学模式的不足,本文探讨了在学分制改革下,微博平台在大学英语读写课程教学中的应用策略和注意事项。  相似文献   

17.
随着互联网技术的飞速发展,微博作为一种新的传播媒介,已被越来越多的大学生所使用,并对大学生的思想政治教育产生了重大影响。本文通过对微博的含义和主要特点进行概述,简要分析了微博给大学生思想政治教育带来的机遇及挑战,浅析了微博背景下如何针对大学生进行思想政治教育的一些建议。  相似文献   

18.
刘祖清 《广西教育》2013,(35):32-33
微博作为最流行的社交网络媒体,给当前医学院校教育工作者带来了新的机遇和挑战。结合医学院校医学生的现状和特点,提出深刻认识和把握微博传播的规律,有效地发挥微博在医学生思想政治教育中的疏通和舆论引导功能,进一步拓展医学生网络思想政治教育。  相似文献   

19.
于向阳 《教育探索》2013,(1):113-114
微博给高校德育工作带来的新挑战是:微博使德育工作环境复杂化;微博增加了高校德育工作的难度;微博成为高校德育工作的"监管盲区"。微博给高校德育工作带来的新机遇是:微博使德育双方的沟通变得更加便捷有效;微博丰富了德育工作的手段,有利于提高德育工作的效率;微博营造了良好教育氛围,让德育工作更加深入持久。微博时代加强高校德育工作的对策包括树立德育工作新理念、探索德育工作的新路径、拓展德育工作新阵地、创设德育工作新环境、构筑德育工作新体系。  相似文献   

20.
微博作为网络时代的新型传播媒介,在改变社会信息交流与人际沟通方式的同时,也给高职生的思想政治工作带来了机遇和挑战。着眼高职生的思想道德现状,根据其信息交流特点,微博在学生思想政治工作中仍然可充分应用。  相似文献   

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