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姚昌良 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
我们必须在语文教育中应该多注入人文教育,人文熏陶;改革课堂教学,提高课堂效果;因村施教,采取不同的教学手段;在语文能力训练的同时,进行思想教育。总之,能力的培养离不开方法,语文教师应利用语文教育的"工具性"、"人文性"、"基础性"等特征,从知识传授的方法进行有效的教育,为学生今后的发展打好基础,为祖国培养出过硬的优秀人才。 相似文献
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李文平 《中国教育技术装备》2012,(4):157-158
语文是一门基础学科,一个人只有打好语言基础,有了表达能力,他的综合素质才会提高。而当今是信息技术的世界,计算机和网络技术发达,计算机在社会各个领域得到广泛应用。如何把计算机利用好,来帮助语文教学呢?目前很多人对学习计算机有一个误区,认为会操作,会打字,会查找信息就可以了,其实这只是学习的一个皮毛,还没有对学习有一个彻底的认识。计算机能够训练学生的逻辑思维能力,使得学生能够重视网上资源,而且能够利用并开发,让学生的实践创新能力得到提高,具备基础的获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,并且由此对语文发生兴趣,感到语文学习在计算机的帮助下,有如航行在浩瀚的海洋。学会使用计算机帮助学习语文,可以让学生勇于挑战困难,增强自信心,能够品尝到成功的喜悦和欢乐。 相似文献
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黄予 《新课程导学(上)》2012,(3)
课前预习是指在课程没有开讲之前,学生对课程内容进行熟悉的活动.在整个预习过程中,学生凭借自己的学习能力,对教材的重点内容进行熟悉,以便在课堂上跟上教师的思维,提高自己的听课质量[1].在预习活动中,主要包括课文分层理解、生字词熟读以及疑问记录等几个方面.通过课前预习,能够有效地培养学生的自学能力,使学生养成良好的学习习惯.在此,本文针对如何做好小学语文教学课前预习中的相关问题进行阐述. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
在小学语文教学当中,发展学生语文素养是主要教学目标,而培养学生阅读能力是发展学生语文素养的重要方式。主要就小学语文教学中如何做好阅读教学这一主题进行了探究。 相似文献
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尹雪峰 《中国科教创新导刊》2013,(24):158-158
随着教学改革的不断深入与发展,素质教育也向前迈进了一大步。小学语文阅读作为小学课程的重要一部分,对小学生的能力培养与发展具有重要的作用,所以小学教师应该全方面提高学生的阅读能力。在新时期下,课程改革要求小学教师一定要做好学生的阅读教学工作,注意课本阅读与教学的相互结合,使学生能够全面融入到课堂的学习气氛中。通过不断的改进阅读教学方法,从而使学生的阅读能力和阅读兴趣都得到很大的提高,增强课堂的互动性学习。本文主要就新时期下我国的小学语文教学的现状进行相应的分析研究,并提出小学语文教学的改进性措施,希望对大家有所帮助。 相似文献
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吴玲琳 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
语文学习与生活紧密相连,只有实施生活化的语文学习和教学才能使学生认识语文学习的目的和意义,进而更好地发挥语文学习的主观能动性.可以说,小学语文教学生活化是促进学生全面发展的基础和必要保障. 相似文献
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王振平 《中国校外教育(理论)》2011,(6):117-117
语文学习是基础,是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的大事,是构造坚实的科学文化的基石。中小学语文教学改革势在必行。通过新的转变能实现共同发展,构建和谐的语文课堂。 相似文献
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班主任在学生教育中具有重要的作用。班主任工作的好与坏,直接影响班级的管理,影响学校工作的具体实施。小学班主任更具有其特殊的地位和作用,小学班主任工作成效对孩子的健康成长具有重要的意义。如何做好小学班主任工作,笔者认为应从以下几方面做起:1加强常规教育,培养学生的自觉性良好的常规教育是学习生活正常有序开展的保障。做好常规教育,需要利用晨会、班会等时间,扎实有效地对学生进行常 相似文献
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<正>如何做好小学班主任工作呢?我认为,必须要在"爱心、细心、耐心"上下工夫。一、爱心班主任是班级工作的组织者、领导者和倡导者,是德育工作的主力军。因此,班主任必须要有强烈的责任 相似文献
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如何做好小学班主任工作呢?笔者认为,班主任工作要讲究艺术,可从以下几个方面人手:一、施之以爱要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己要有火种。 相似文献
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伴随着社会的发展和新课程改革的不断进行,小学教育出现一些新的问题,这对于新课程改革下的小学班主任工作来说也是一个很大的挑战。新形势下班主任应如何做好班级管理工作呢?本文将作出探究。 相似文献
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学校管理工作是一件十分重要和关键的事情.可以说是一门十分有技巧的学科,也可以说是一种高雅的艺术。随着社会的发展.人们的思想得到了很大程度的提高,对教育的重视程度也越来越高。并且.在新的教育理念和教育形式的发展下,我们学校管理人员更应该团结在一起.科学、正确、有效地规划出学校发展的计划和方案.怀着一颗高涨、认真的心来提高我们小学教学的质量.创新出有效、新颖的教学方法和措施,从而确保学校管理更加有序化.提高学校管理的效率。并且. 相似文献