常见中考化学方程式计算题的归类解析

正化学计算是初中化学的重要内容,主要包括化学式的计算,有关化学方程式的计算,溶液的计算。其中根据化学方程式计算是中考的必考题型之一,近年来随着中考改革由识记型考查向能力、素质型考查转变的深入,能综合考查学生分析能力,思维能力和各科间融合能力,以及创新能力的化学计算题正逐步成为中考计算的热点。要解答好这类题要求学生:①能理解并灵活运用质量守恒定律。②能正确书写简单的化学方程式。③能根据化学方程式计算化学反应中各物质的相对分子量之比及反应中各物质的质量比。④利用化学方程式进行纯物质计算。     

管窥无机流程题的解题策略

<正>近年来江苏、广东高考中,无机流程题持续出现。它以化工生产实践为背景,生产流程图为载体,综合考查学生对化学基本理论、元素化合物、化学实验、化学计算、绿色化学等知识的掌握情况;综合考查学生获取信息能力、分析评价能力、运用解决能力、数据处理能力和     

新课程高考化学计算题的特点与启示

2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点：重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查。在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学。     

新课程高考化学计算题的特点与启示

2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点:重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查。在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学。     

多姿多彩的中考化学压轴型计算题

随着新课程标准的实施,各地对化学计算虽然降低了要求,但对学生的综合能力要求却明显提高。反观近年来中考,化学计算已走出了为计算而计算的考查误区,注重对图表、数据、信息、实验等综合分析能力的考查。因此同学们对于计算不要过于钻牛角尖,更要避免走入偏、难、怪的误区。下面撷取近年来各地中考化学压轴计算题解析如下:     

中考化学图像计算题例析

在中考化学计算题中,将部分条件以图像信息呈现不但能考查学生根据化学方程式计算的基本功,而且还能考查学生的观察能力、阅读能力和分析问题、解决问题的能力.……     

化学计算数据处理技巧例析

化学计算是从定量的角度来考查学生对化学基本概念和理论、元素及化合物以及化学实验等知识的理解和应用情况,实际是将有计算因素的各类问题的综合应用,其显著特点是：概念性强、综合性强、灵活性强,重点考查学生的计算技能与逻辑思维能力。数据处理是化学计算的核心环节,下面介绍几种常用的处理技巧,供参考。     

例谈两道中考化学实验探究题的创新考查

化学新课程以培养学生科学素养为主旨,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,所以新课程改革下的中考实验探究题应运而生。化学实验探究题不仅能考查学生的化学基础知识和实验技能,还能考查学生综合应用学科知识的能力、创新能力与科学探究能力等。纵观近几年全国各地的中考化学试卷,大都把实验探究题作为中考的经典题和压轴题,对实验探究题的考查无论是实验内容、实验方案,还是实验装置、考查形式都有所创     

初中化学函数图像问题探究

初中化学中融入函数图像,不仅能考查学生对化学基础知识的掌握程度,还能考查学生观察、分析、综合应用数学方法的能力.本文就学生如何认识初中化学函数图像问题进行了有益的探究.     

综合能力测试题解析(16)

实验问题往往是综合问题。学生在化学实验过程中可接受观察能力、实验设计能力、实验数据处理能力、实验结果的分析和处理能力的培养。理科综合越来越重视实验能力的考查,化学实验与元素化合物的综合、与有机化合物的综合、与化学计算的综合等已成为主流题型。现选两例进行剖析。     

实验数据型计算题的解法

实验数据型计算题是以表格等形式给出数据,将 化学实验与化学计算有机结合的一类新型计算 题,从而改变了计算题仅局限于文字表达和单纯计算的形 式。该类计算题迷惑性大、干扰性强,重在考查学生的实验能 力、计算能力、数据分析能力,以及综合运用知识的能力。解 题的突破口是从众多的实验数据信息中,挖掘出有用数据, 再根据化学方程式计算求解。     

综合实验考点萃取

一、命题规律综合实验设计和评价题是考查学生综合应用实验基础知识、化学理论、元素化合物知识和化学计算等相关知识解决实验问题的能力的一类题,近几年高考中综合实验题的形式     

有关化学计算的题型探秘

隐含在化学基本概念题中的计算基本概念包括氧化还原反应、离子反应、热化学反应以及物质的量等内容,许多化学计算往往与此部分内容有机地结合起来,综合考查学生对基本概念的理解能力和相应的计算能力。     

核心素养高考考查背景下的高中化学刍议

高考考查标准随着我国教育体制的不断改革而有所改变,高考对高中化学的考查也呈现出时代性与综合性特征,不仅要考查学生对化学基础知识掌握程度和知识归纳能力,还逐渐重视对学生化学学科核心素养的考查,主要体现在化学知识迁移能力、实际操作能力以及综合分析能力等方面。因此,为了更好地适应高考考查标准的改革,高中化学教师应该重视对学生学科核心素养的培养,积极探索和应用行之有效且符合核心素养改革精神的教学方法,使学生在提升学科素养的同时,也能从容应对高考考试。     

2006年高考化学计算题展望

降低理综试题难度是高考命题的改革趋势，预测2006年高考化学计算将呈现如下特点：1．化学计算仍以考查学科内的综合为主，考查学生知识的建构的整体性和灵活应用的能力，综合性较强；2．试题计算量不大，更多的是对化学基本概念、理论和性质的理解，试题不会做数学游戏、审题绕圈子，还化学计算的本来面目；3．把实验操作、物质性质和化学计算综合起来，或通过图表、试剂药品标签、报刊献等背景呈现方式，力求题型出新，体现化学学科对计算的要求，更体现对计算综合能力的考查；4．半定量计算将有更大的出现频率，它将是化学计算最大的一块“试验田”；5．化学计算不一定是全卷中学科的最难试题，考试方式的变化决定了化学计算应该降低难度．     

高三化学计算复习

从某种意义上讲,化学考查也是对化学概念、原理及相关化学知识掌握情况的考查;然而计算是从更侧重于定量角度来测试考生相关知识和运用数学等工具的能力,更能考查学生思维的逻辑性、敏捷性、发散性、创造性等方面的素质,讲究的是一种思维策略和计算方法。所以还是有必要对化学计算进行专题复习,复习过程中要注重对学生进行各种解题方法的指导和各种思维能力的培养。同时在复习过程中注意以下几类问题的计算。一、数据缺省问题的计算这种类型的试题是近几年国家命题组开发出来的一种成功题型,此类问题可以考查学生的数据处理能     

立足基础突出能力注重创新——从近三年高考实验试题特点谈2008年化学实验备考复习策略

新课程理念下的高考试题注重突出对学生能力的考查,而高考试题中的实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考化学实验试题的特点,能有效提高化学实验复习的质量。本文结合近三年高考化学实验试题的特点来分析实验试题的命题趋势和2008年化学实验备考复习策略。一、近三年高考化学实验试题特点分析1.试题注重对化学基本实验知识进行考查,重     

例析初中化学竞赛计算型试题

化学计算能力是学生一项基本技能.化学计算在试题中除以计算题形式出现外,还会以选择题、填空题、实验题等形式出现.从考查知识点来看,化学计算主要包括:化学式、溶液、化学方程式、天平平衡、综合几大类.     

浅谈元素守恒法解化学题的应用

化学计算型题是考试中的常见题型,随着新课程标准的实施,考试命题逐渐由知识型考查向能力型考查转变,用以考查学生的阅读、理解、分析、综合等方面的能力以及解题方法和技巧就显的尤为突出.     

中考化学跨学科类综合题分类例析

一、题型简介 跨学科综合题是指以＂能力立意＂为主导,突出学科内、学科间知识相互渗透的综合类化学试题.这类题不仅能考查学生对化学知识的掌握情况,还能考查学生对跨学科综合应用知识的能力,有利于提高学生的整体素质.近年来的中考中,各地也加强了对学科内、学科间知识的综合考查,预见这类题的分值在今后的中考中会逐年增加.