高中体育教学之我见

中学体育是我国学校体育的重要基础．体育学科是高中教育的重要组成部分。在深入开展素质教育的今天．体育教学更加凸显了独特的魅力。为使体育教学更加顺利高效地进行．必须在教学过程中重视教学方法的使用。我个人在多年一线教学岗位上总结了一些经验,下面谈一些自己的看法。     

高中体育教学之我见

随着课改的深入．在教学内容设计．结构安排,评价管理等方面都和传统的教学模式有了很大的改变。在此基础上教师的教法也必须随之改变和创新．本文主要从教学方法上提出了两点笔者不成熟的做法：①分层教学——“让每位学生享受适合自己的教育。”②快乐教学——使学生“活学,巧学、乐学”。     

高中体育教学的创新性改革模式之我见

一直以来,体育教学都是学校教育的重要组成部分。随着我国现代社会新教育的快速发展,特别是在新体育课程的环境中,高中体育教学被赋予了新的历史使命。新时期高中体育教学的创新性改革会对高中体育课带来巨大的挑战,还会影响高中体育教师在角色上的转变。     

体育教学与素质教育之我见

本文阐述了近几年由于忽视了体育在素质教育中的重要作用,导致素质教育现状并不令人满意,提出体育是素质教育的重要内容,体育教学是素质教育的重要手段。在全面推进素质教育的过程中必须要重视体育教学在其中所发挥的作用,进而探讨了该如何在体育教学中实施素质教育。     

体育教学体现素质教育之我见

体育教学是学生进行身体素质锻炼的首要途径;是实施素质教育中不可或缺的一个方面。本文在分析、理解素质教育的基础上,提出了体现素质教育的体育教学改革新措施     

高中体育教学之我见

培养学生的创造性思维,是开发人潜能的需要,是体育教学新的需要。那么,体育教学中该如何培养学生的创造性思维呢?一、领悟新课标的要求,制定教学内容新课标下的体育教学模式强调的是"学"而不是"教",强调的是培养学生的学习能力。因此,现代体育课走进了"关注学生健康"的阶段,这是一个质的飞跃,也是真正意义上     

高中体育教学之我见

正俗话说得好:"强壮的身体是革命的本钱。"我们要为社会培养更加优秀的人才,塑造德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,使其走向社会后能够更好地展示自己,为社会做出自己的贡献,首先就要在教学中重视学生身体素质的锻炼,并且加强学生参与体育锻炼的意识,让学生重视科学知识学习、掌握和运用的同时,也要重视自己身体素质的提高和增强。经过教育的不断改革和进步,高中体育教学也将担任新的教学任务和历史使命。传统教学中体育教学的任务就简单地局     

高中体育教学中的素质教育探究

本文主要从转变教师教育理念以便为素质教育奠定基础,营造和谐氛围以便为素质教育创设条件,优化教学方法以便为素质教育提供保障这三个方面,对高中体育教学中的素质教育予以探究。     

信息技术促进高中体育教学之我见

传统的体育教学是以教师示范、学生练习为主要模式的。随着科学技术的快速发展，信息技术如何在高中体育教学中发挥重要作用，从而顺利达成教学目标，提高教学效果，成为所有体育教师所面临的新课题。笔者从事高中体育教学工作多年，在信息技术与体育课程的整合方面进行了大胆的尝试与探究，现进行归纳和总结。     

体育教学中实现素质教育之我见

在应试教育向素质教育转轨的过程中 ,体育教学大有可为 ,可以发挥巨大的作用。无论在理论或实践上 ,都是一个尚待开发的领域。在体育教学中贯穿素质教育是时代赋于每个体育教师的职责     

浅析高中体育教学发展趋势

随着中学体育教学改革的不断深入,学校体育由以前的重竞技运动项目逐渐向健康、健美方向发展。健康、健美就是要塑造人体完美形态,培养良好的心理素质,指导学生自主学习体育锻炼的基本技能,促进其身体正常发育,达到健康、健美的目的。现就中学体育教学发展的趋势进行简要分析。     

新课标下的高中体育教学之我见

高中新课改的目标是要由应试教育向素质教育转轨,从而真正实施素质教育.体育新课程标准在教学形式、学习目标、学习水平以及课程评价上都与传统的体育教学有很大的差并,这就要求体育教师要认真学习和研究新课程理念,进而做好课改工作.怎样抓好中学体育课的组织教学、更好地为教学服务呢?为了尽快地适应课程改革,本文结合笔者的教学实践谈谈几点看法:     

刍议信息技术在高中体育教学中的应用

信息技术的运用,可以很好地激发学生学习的积极性和主动性,增强对体育课程的学习兴趣,同时还有利于培养他们的想象力和创造力,对于提高教学质量和教学效率也有重要作用。     

高中体育教学中的素质教育

随着社会的不断发展,科技的日益更新,传统的体育教学已经显得滞后,跟不上时代的步伐。素质教育是以贯彻教育方针、发展人的素质为目标的,是青少年德、智、体、美、劳等方面全面发展的基础教育。它包括思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质等。体育对学生的发展有着不可忽视的重要作用,它能促进学生智力的发展,增强学生的体质,培养学生的竞争意识和进取精神,锻炼学生顽强的意志品质,陶冶学生高尚的情操及培养学生健康的审美观念与审美能力。因此,在体育教学中如何实施素质教育非常重要。     

中专女生体育教学之我见

本文通过对中专女生生理及心理特点的具体分析,指出：中专女生的体育教学必须遵循女生的生理机能活动规律,结合女生的心理特点进行,以培养和激发其体育兴趣,达到锻炼身体、增强体质的目的,并提出了相应的对策。     

谈新时期高中体育教学

正一个高素养的人才离不开健康的体魄,具体到上学期间,学生应该在体育方面有良好的发展。体育课是学校搞好体育教育的基本形式,也是学校推进素质教育的重要载体。当前阳光体育和终身体育已经深入人心,体育课也就顺理成章地成了必修课。通过进行体育教学,学生应该掌握系统的体育知识,要以体育教学大纲为主,其中规定的体育知识技能技巧等都是教学范畴。然后增强学生体质,并对学生进行意志品质教育,让学生的思想道德得以升华。本人结合自己体育教学实践,与大家共同探讨一下新形势下的体育教学。     

浅谈素质教育背景下的高中体育教学

近些年,在提倡素质教育的背景下,高中体育教学的指导思想发生了根本性的变化,怎样在体育教学中真正落实素质教育的要求,提高学生的综合素质,增强学生的锻炼意识,加强学生的体质,增进学生的身心发展是极其重要的。     

浅谈素质教育下的高中体育教学

新课改下的高中体育教学也非常重要,需要广大体育教师落实素质教育的要求,结合当前高中学生的特点,立足于学生学习成长的需求来有序推进,实现体育育人的良好效果。本文针对如何提高高中体育教学进行探讨,仅供借鉴。     

新课程下高中体育有效教学刍议

体育课程改革,集中反映了新的时期下体育教育的价值取向,突出健康为基础的人本理念,为学校体育教育指明了方向。新课程下的体育教学在有效地促进素质教育、提高学生素质、培养合格的建设人才方面发挥了重要的作用。教学的有效性,即教学活动对达成教学目标的有效程度。学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标。这篇文章是基于学校高中体育课堂,构建有效的教学课堂为切入点,从以下的几个方面作简单阐述。     

农村高中体育教学中的素质培养

由于高中体育教学的特殊性,提高高中体育教学,在应试教育向素质教育转变时期,要把对学生身体素质的培养作为素质教育的重要环节来抓。教师应针对农村教学现状,因地制宜地抓好农村体育教学,进一步完善素质教育。