浅议河南省高校跆拳道运动现状

跆拳道运动在我国开展以来,在短短数年中得到了迅速的发展。本文从河南省高校跆拳道运动的教学与开展现状入手,通过运用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对河南省高校跆拳道运动的开展情况,大学生参与跆拳道运动的兴趣与动机、锻炼的效果、发展的趋向、选项课教学情况以及场地器材和师资队伍等进行分析与研究,探讨河南省高校跆拳道运动在现阶段所存在的问题,使跆拳道运动在我省高校中能够更好的发展。     

On the present situation of Henau University of Taekwondo

跆拳道运动在我国开展以来,在短短数年中得到了迅速的发展.本文从河南省高校跆拳道运动的教学与开展现状入手,通过运用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对河南省高校跆拳道运动的开展情况,大学生参与跆拳道运动的兴趣与动机、锻炼的效果、发展的趋向、选项课教学情况以及场地器材和师资队伍等进行分析与研究,探讨河南省高校跆拳道运动在现阶段所存在的问题,使跆拳道运动在我省高技中能够更好的发展.     

浅析跆拳道与我国传统文化的渊源

跆拳道运动是一项既能强身健体又能防身自卫的现代竞技体育运动,究其在我国受到热烈欢迎的原因,归根结底是因为跆拳道运动蕴含的文化与我国传统文化源远流长.笔者通过从跆拳道汲取传统文化的漫长之路、跆拳道精神、跆拳道品势三方面探究其与我国传统文化的深厚渊源.     

竞技跆拳道力量素质训练研究

跆拳道已是一项风靡全球的运动,俨然有成为世界第一流行搏击运动的趋势。本文通过分析竞技跆拳道力量素质训练的意义,特征,原则,跆拳道运动员专项力量素质。跆拳道力量素质训练的手段,以及跆拳道力量素质训练注意问题,对竞技跆拳道力量素质训练进行了全面系统的研究。     

马克思主义哲学教育生活化的文化分析

马克思主义哲学教育生活化,不仅仅是一个哲学命题、教育命题,还是一个文化命题。本文从文化角度对马克思主义哲学教育生活化进行了分析,认为马克思主义哲学教育生活化缘起于文化的变迁,其意蕴在于创新人文性、生活性、超越性、生成性等文化精神,其诉求在于优化从自在自发的生存到自由自觉的生存、从适应性的生存到反思性的生存、从片面发展的生存到全面发展的生存等生存理念。     

跆拳道品势的审美角度分析

跆拳道是一种集智慧、灵敏、创造性与一体的运动。掌握了跆拳道品势的特点并加以创新和应用,不仅会使跆拳道有更快更广的发展,也有助于东方国家的深厚的文化积淀,更会使练习者理解和把握武道精神品格、修炼自身、提升技术和思想。本文从审美角度,对跆拳道品势的现状发展及影响因素进行研究和分析,从审美角度方面对跆拳道品势的一些特点进行分析。     

都江堰市跆拳道俱乐部开展现状及对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法对都江堰市跆拳道俱乐部开展的现状进行了较为深入的研究,认为跆拳道如雨后春笋在全国迅速发展,但都江堰市跆拳道俱乐部发展状况存在很大问题,为此,根据分析找出了影响都江堰市跆拳道运动开展的因素,并结合实际情况提出相应对策和合理化的建议,旨在引导都江堰市跆拳道俱乐部的良好发展。     

老子道概念的三重意蕴及其相互关系评析

道是老子哲学立论的基础。老子的道在其哲学系统中主要包含本体之道、规律法则之道和人生准则之道三重意蕴。本体之道是具有高度抽象意义的存在本体,又包含宇宙生成的动力和物质性的存在两种含义。规律法则之道是对事物运动变化的把握,主要包含事物的对立统一规律和循环运动规律。人生准则之道是人生活方式与处事的方法,包含生活方式和人或事物状态两种意蕴。本体之道是老子哲学的出发点,规律法则之道是老子哲学中的辩证法,人生准则之道是老子哲学的落脚点。三重意蕴下的道紧密相连,在老子哲学中贯通始终。     

文化哲学问题研究的问题之思

本文围绕文化哲学研究中的一些问题,诸如什么是文化、文化的生成与本质、文化在生成过程中是否是非决定的与纯粹偶然的、文化哲学能否成立、文化哲学的学科性质与价值定位等发表了一些不同看法,以就教于学术界同仁。     

滁州市中小学开展跆拳道运动的可行性分析

采用文献资料法、专家访谈等方法,对滁州市中小学开展跆拳道运动的可行性进行分析,根据跆拳道运动场地设施要求低、安全性高、便于学习等优势,可以对不同心理和生理特点的中小学生开展针对性教学等优势,探讨跆拳道运动在中小学开展的特殊意义,研究滁州市在中小学开设跆拳道体育课程所具备的基本条件和可行性论证,为滁州市中小学体育课堂中引入跆拳道运动提供了理论依据和参考.     

对焦作市跆拳道俱乐部教练员的现状调查与分析

文章以焦作市跆拳道俱乐部跆拳道教练员为调查研究对象,采用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数据统计法对焦作市跆拳道俱乐部的教练员展开调查。调查主要针对跆拳道教练员的年龄结构、从事该项运动的年限、学历结构、任教途径、收入水平进行了解。在调查中发现跆拳道俱乐部教练员年龄结构呈年轻化,学历低、专业技能差,缺乏教学经验。针对这些问题。文章旨在针对这些问题进行分析与研究,从而实现教练员教学能力提高和俱乐部经营改善的共同发展。     

散手与跆拳道比较

文章通过对跆拳道与散手的发展现状、技术风格、以及文化内涵等方面来进行比较研究,以期寻找散手与跆拳道在价值取向、技击理念、文化内涵存在的差异,为中国武术散手运动发展,以及早日走向国际化提供有价值的信息。     

跆拳道选项课与校内俱乐部教学实践比较研究——基于海南省普通高校的调查

基于对海南省普通高校开展跆拳道运动现状的实证调查,本文分析了高校跆拳道作为选项课和作为俱乐部运动训练项目在教学实践中的差异,在此基础上探讨高校跆拳道教学中存在的问题及改进的措施。     

谈在大学生中开展跆拳道运动的作用

跆拳道运动具有观赏性、对抗性和可操作性的特点,其运动技法简单,锻炼效果明显。本文通过调查、实验等方法,研究跆拳道运动对大学生的影响,论证了拳道运动对促进学生体质、品质以及培养终身体育意识等方面的重要作用,建议高校积极开展大学生跆拳道课程,让更多的学生真正认识跆拳道,了解跆拳道,受益于跆拳道。     

散手与跆拳道比较

文章通过对跆拳道与散手的发展现状、技术风格、以及文化内涵等方面来进行比较研究,以期寻找散手与跆拳道在价值取向、技击理念、文化内涵存在的差异,为中国武术散手运动发展,以及早日走向国际化提供有价值的信息.     

学龄前儿童跆拳道教学内容体系的构建研究

随着全民运动风潮的广为兴起,当今跆拳道运动在大众社会地普及越来越高.现今发展跆拳道运动不但能开发幼儿的体力、精力潜能,加强幼儿的自信心、正义感和勇气,强化幼儿的智力和脑力,更能提高幼儿的洞察力和分析能力.通过本次研究尽可能多地去完善学龄前儿童跆拳道教学内容体系;为学龄前儿童进行跆拳道锻炼提供科学有据的理论支持和教学内容支撑;为学龄前儿童开展跆拳道提供最基本的素材,提供最新的理论体系内容.通过实践运用新的教学内容体系比传统的教学内容体系更上一层楼,对学龄前儿童跆拳道的行为习惯和文化的养成、技术教学、身体素质的提高都有很大的帮助.     

湖北省高校跆拳道发展现状与对策研究

通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法对湖北省7所高校学生进行了随机调查．了解到湖北省高校的大学生对跆拳道运动的基本认知状况及高校跆拳道教学存在的若干问题,分析了产生问题的基本原因,提出了相应的建议和对策,旨在促进跆拳道运动在湖北省高校的蓬勃发展．     

跆拳道礼仪文化模式推广传统文化研究

跆拳道礼仪成为项目的首要任务进行文化传播,一直以"以礼始,以礼终"作为行为规范,跆拳道训练的各方各面、各个角落,"礼"贯彻自始至终,在推广跆拳道项目和高丽文化方面获得巨大成功。同样有着悠久历史的中国传统文化也可以借鉴其成果。本文通过运用文献资料法、专家访谈法、归纳分析法等研究方法对跆拳道礼仪文化的价值分析出发,进而探讨目前我们传统文化礼仪发展现状及存在问题,在此基础上初步提出了借鉴跆拳道礼仪文化的发展方向及社会化推广的基本模式,试图为我国传统文化事业发展提供可行性依据和理论参考。     

跆拳道在我国快速发展的原因分析

同属武道运动代表的中国武术和跆拳道,为什么一个低迷,另一个却风靡全球?本文从跆拳道系统化的改造、跆拳道的教育性和观赏性、跆拳道所宣扬的精神与我国的传统文化相互融、大众化跆拳道与竞技化跆拳道间的良性发展、跆拳道能够做到与时俱进五个方面来阐述了跆拳道在我国快速发展的原因.     

湖南高校开展跆拳道项目的教学调查研究

跆拳道运动是一项集健身、防身、强身于一体的体育项目。通过对湖南高校开展跆拳道项目的教学调查研究,发现跆拳道项目开展过程中存在的问题,进而提出有针对性措施。本文旨在通过研究更好地促进跆拳道项目在湖南高校的健康开展,为提高大学生体质健康水平提供帮助。