小学语文作文教学方法的创新途径探析

语文这门课程作为小学阶段的基础学科,对于小学生的素质教育有着十分重要的影响。对于小学语文教育而言,作文是重要内容。所以在实际教学期间,为提高小学语文作文教学质量,就要在语文教学中不断进行创新,提升作文教学对小学生的影响力,提高学生的作文写作水平。本文针对小学语文作文教学方法的创新途径展开研究。     

新课程背景下的小学作文教学之我见

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而且搞好语文作文教学是提高小学生的语文实践能力的关键因素。语文是一门工具学科,也是一门艺术学科。我们小学语文教师应紧跟课程改革的步伐,深入研究新课程理念下的小学语文作文教学思路,科学指导学生写作技巧,利用现代化的教育技术手段,整合优质作文资源,启迪学生思维,培养学生创作灵感,综合提高小学生的写作水平。     

新课程背景下的小学作文教学之我见

作文教学是小学语文教学的重要组成部分．而且搞好语文作文教学是提高小学生的语文实践能力的关键因素．语文是一门工具学科．也是一门艺术学科。我们小学语文教师应紧跟课程改革的步伐．深入研究新课程理念下的小学语文作文教学思路．科学指导学生写作技巧,利用现代化的教育技术手段．整合优质作文资源,启迪学生思维,培养学生创作灵感．综合提高小举生酌写作水平。     

探究课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

新一轮基础教育课程改革明确指出,学生语文素养的培养是语文课程教学的总目标,小学语文教学是各个阶段学生语文教学中的基础,且小学语文作文写作能力的培养是学生语文素养培养的重要内容。本文首先对小学语文作文教学当前情况进行介绍,其次说明在小学语文作文教学中课外阅读是非常重要的,最后阐述了课外阅读在小学语文作文教学中的应用,为相关教学活动提供参考依据。     

小学作文教学初探

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,搞好语文作文教学是提高小学生的语文实践能力的关键因素。语文是一门工具学科,也是一门艺术学科,我们小学语文教师应紧跟课程改革的步伐,深入研究新课程理念下的小学语文作文教学思路,科学指导学生的写作技巧,利用现代教育技术手段,整合优质作文资源,启迪学生的思维,培养学生的创作灵感,综合提高小学生的写作水平。     

小学语文教学中作文互动情境教学策略

小学的语文课属于主要课程,也是培养学生核心素养的重要课程。作文是学生小学语文学习中较难攻克的一个方面,也是老师语文教学中的重点。但是在目前的小学语文教学中作文教学还存在很多的问题,学生在作文写作方面还存在较大的困难。因此,本文针对小学语文教学中作文的教学策略,选取时下较为热门的互动情境教学方法进行深入的分析。文章分为小学语文作文教学现存问题、小学语文教学中作文互动情境教学策略这两个方面展开。     

小学作文教学中如何培养学生的创造能力

语文课程中的作文写作对提高学生的语文综合素质起到重要作用,特别是小学语文教学,可以说是所有课程的基础。文章对目前我国在小学语文作文教学方面出现的问题进行了分析,并提出了应对措施。     

提升作文教学品质，激发写作活力--作文教学之我见

语文是小学的重要课程之一。作文教学是小学语文教学综合能力的体现,也是语文教学的难点所在。若要提高学生的作文水平,需要老师对学生进行一步步地指导。     

提升作文教学品质,激发写作活力——作文教学之我见

语文是小学的重要课程之一。作文教学是小学语文教学综合能力的体现,也是语文教学的难点所在。若要提高学生的作文水平,需要老师对学生进行一步步地指导。     

浅谈小学语文教学中作文的三维空间

小学语文教学中,作文教学是课程教学的重点及难点。小学语文教学中,为了提升作文教学质量,教师需点亮学生写作兴趣的火花、激活学生写作思维及擦亮阅读的眼睛,构建作文写作的三维空间,提高小学语文作文教学质量。文章结合小学语文作文教学实际,探讨构建作文三维空间以提高学生写作水平的有效策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。     

兴趣为导自主先行——浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

随着国家对学生的素质教育越来越重视,而语文教育是素质教育的重要组成部分,在学校的课程中语文也占据着重要地位,小学语文教育不仅对语文学习有重要作用还对其他学科有着重要作用。语文学习的启蒙阶段是小学语文教育,而小学语文教学质量如何提高的问题也一直受到语文教育研究者和工作者的关注,相关的研究文章与话题也不少。语文既是一门基础学科,也是一种交流工具。语文作文教学的课程中培养学生语文写作能力是关键部分,直接影响语文作文教学的质量。因此,针对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,探究课外阅读对小学语文作文教学的作用,提出一些意见与建议以供大家参考交流。     

试析小学语文作文教学方法的创新

小学语文作文教学,对于培养学生的写作能力和语言沟通能力都有非常重要的作用,同时小学语文作文教学也是决定学生语文成绩的重要因素,受到多方面因素的影响,而不断提高小学语文作文教学水平,是当前教学的重要任务。本文主要研究当前小学语文作文教学存在的问题,并不断进行研究创新,提出切实可行的方案,促进小学语文作文教学方法不断进行创新发展,以提高小学语文水平以及学生的各项能力。     

小学生作文能力提高的途径探究

我国小学教学中,语文教学作为一门基础学科,具有非常重要的地位,而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点,更是受到广大小学语文教师的高度重视。在小学语文作文教学中,如何提高小学生的作文能力,成为广大小学语文教师首要研究的问题。本文主要针对小学语文作文课程教学策略,对如何提高小学生作文能力进行探讨。     

小学作文起步阶段写作教学策略

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学作文教学可以有效提高学生的语文作文素养,促进学生语文学习能力的提高。三年级是小学作文教学的起步阶段,如何在这一阶段根据小学生的心理特征,阶段性地提高作文教学有效性是我国小学语文教师需要特别重视的问题。     

个性化作文教学在小学语文教育中的应用

小学阶段的课程是学生学习生涯的基础阶段,而小学语文更是学好其它学科的基础课程。在小学语文的教育中,作文的教学一直是其中的重点和难点,很多学生对于作文的学习都会觉得十分吃力。经过长期的教学实践发现,根据每个学生的不同情况设置个性化的作文教学在小学语文的教育中显现出越来越重要的作用,本文将重点研究个性化作文教学在小学语文教育中的应用。     

小学语文作文教学的新思路分析

近些年以来,随着新一轮课程改革的持续深入,课堂教学发生了翻天覆地的变化。并且也面临着一系列全新的挑战及考验。语文课程标准的落实,给小学语文教学尤其是作文教学注入了新鲜的活力,所以,小学语文教师应当在小学作文教学中落实新课程的先进教育教学理念,积极有效的引导学生写作,创新教学模式,转变教学理念,这是摆在教师面前尤为重要的一大课题。本文结合小学语文作文教学现状,简要的分析了小学语文作文教学的新思路,旨在提高学生的作文水平及能力。     

小学语文作文生活化探究

小学语文课作为小学课程一门基础课,在小学课程教学中的重要地位是不言而喻的。小学语文作文作为小学语文的一项必考题目,在小学语文中占有很大的比重,同时作文也是对学生语文综合素质的考查,教会了学生如何用文字来表达感想、描述生活。那么,小学语文作文生活化指的是什么呢?它又有哪些作用呢?如何实现小学语文作文的生活化呢?本文将就这些问题进行一一阐述。     

如何提高小学语文作文教学质量

作文是小学语文学科教学的重要内容。学好小学语文作文,不仅有助于学生打好语文基础,更有利于培养学生良好的作文素养和语言能力。教好小学语文,提高小学语文课堂教学有效性至关重要。作者结合教学实际经验,从小学语文作文教学现状分析入手,探讨提高小学语文作文教学有效性的具体实施策略,以期为解决小学语文作文教学困境提供帮助和参考。     

如何提高小学生的作文能力

语文学科作为一门基础学科,具有非常重要的地位,而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点,更是受到了广大小学语文教师的高度重视。在小学语文作文教学中,如何提高小学生的作文能力,成为广大小学语文教师重点研究的问题。本文主要针对小学语文作文课程教学策略,对如何提高小学生的作文能力进行了探讨。     

小学语文作文教学策略设计

小学是学生学习的基础阶段,这个阶段的学生拥有非常大的发展潜力。而语文是学生学习其他课程的基础,是知识大楼的地基,学生拥有了一定的语文功底是进行其他课程学习的前提。因此,小学语文教学在学生的学习生涯中发挥着至关重要且不可替代的作用。作文是体现学生语文功底的方式之一。本文结合小学语文教学实际情况,根据受教者具体情况,从多方面探讨该如何开展好小学语文作文教学,提高学生写作水平。