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新课程改革要求我们转变教学观念,以学生为主体,教师为主导,培养学生的学习能力。在当前教学改革形势下,学生学习方式逐渐在改变,教师的教学任务也在悄然地发生改变。在教学中,教师由注重知识的传授转变为注重学生的发展,由注重教师如何教转变为注重学生如何学,由注重考试结果转变为注重学生的学习过程。在物理新课程理念下,巧妙创设物理课堂教学情境,以利于转变教师的教和学生的学这两种行为方式,已经成为实践物理教学改革的重要内容。 相似文献
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在新课程改革理念的指导下,学校教育要从提高学生的学习能力、培养学生的全面素质发展入手,解放思想,改革课堂教学模式,在课堂教学中注重实效性,一切以学生发展为主.作为一名中学生物教师,要领会新课改的精神,并将其落实在课堂教学的各个方面,提高课堂教学效率. 相似文献
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新课程改革中进一步强调"以人为本",其基本教育理念就是让学生学会学习,培养学生的自主学习能力。新课程改革更加尊重学生多样化发展的需求,更加注重培养学生的自主性和独立性,从学生在教师指导下自主地、富有个性地学习开始,最终使学生成为 相似文献
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陈应先 《新课程导学(上)》2016,(5):52
新课程改革和素质教育的实施要求学校教育要注重培养学生的综合能力,教学中要注重以生为本,充分发挥学生的主观能动性,使学生由被动学习转为主动学习。新课程理念下的启发式教学强调教师在教学中的主导作用,学生占主体地位,让学生成为课堂教学的主人,发挥学生的主动性。因此,初中数学教师应当充分运用启发式教学,激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素养。 相似文献
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随着知识经济的发展和学习型社会的到来,全国掀起了新一轮课程改革的热潮,各学科也相继出台了理念全新的课程标准。新课程改革的目的是通过新课程方案的实施,全面提高学生素质,注重培养学生的创新意识和实践能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。课堂教学改革已成为新课程改革中备受关注的主题,因此进行高中英语有效性课堂教学的实践研究,思考在新课改理念下如何实施有效的教与学,使学生在情感态度、文化知识、学习能力、专业素养等方面得到和谐发展,势在必行。 相似文献
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一、用新的教育教学理念,改革物理课堂教学《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的自立生和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。"新课程改革已经好几年了,物理课程全面进入课程改革阶段。采取何种教学方式才符合新课程理念,达到最优 相似文献
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长期以来,教师的教育理念、教学行为基本定位在知识传授的层面,很少为学生的终生发展考虑。新课程强调以学生为主体,注重培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。因此,教师要打破传统课堂教学模式,将小组合作学习形式纳入课堂中,使合作学习成为新课程的一个亮点。 相似文献
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新英语课程标准要求:注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学生的学习成为在教师指导下主动地、富有个性地进行.如何以新的教育理念为指导,去创建新的课堂教学实践?本人就新课程课堂教学方法作了些尝试. 相似文献
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浅谈高中英语课堂中的学生主体作用 总被引:1,自引:0,他引:1
《双语学习》2007,(9)
新课程改革需要培养学生终身学习的能力,因而需要教师在课堂教学中注重培养学生的主体性,让学生真正成为课堂的主人。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
有效教学逐渐成为目前课堂教学中使用频率最高的词汇,在小学语文教学中实现有效教学也成了小学语文教师的主要教学目标。在新课程改革的理念指导下,教师要转变以往的教学观念,关注学生在课堂上的学习情况,培养学生的学习能力。主要从明确教学重点、创设教学情境、注重以学定教、丰富教学形式这四个方面出发,简单谈谈进行小学语文教学的策略。 相似文献
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新课程改革全面实施以来,高中课程采用了新的课程标准,倡导新的教学理念,以提高学生的科学素养为核心教育目标。课堂教学是实施新课程的基本途径,教师是推进课改的主要因素。"促进每个学生的身心健康发展,培养良好品质"、"满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的兴趣和能力"是新课程改革的核心理念。这就要求生物教师在课堂教学中关注每一个学生,使教学过程成为愉快的师生交流、增长知识的过程。这不仅改变着学生的学习方式,也改变着 相似文献
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倡导探究性学习是新课程改革的基本理念,让学生在学习时感受探究的过程,学会探究方法,发展探究能力是每个教师都要面对的新课题。小学数学课堂教学尤其要注重学生探究能力的培养。 相似文献
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新课程改革需要培养学生终身学习的能力,因而需要教师在课堂教学中注重培养学生的主体性,让学生真正成为课堂的主人。 相似文献
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高中新课程理念强调教师是课堂教学的主导,学生是学习的主体。高中政治课堂教学必须注重科学利用对立统一规律,才能全面渗透新课程理念。必须注重政治课堂教学中实现教师教学主导与学生学习主体地位的和谐动态统一,以促进师生的全面和谐发展。 相似文献
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小学语文新课程改革注重挣脱传统的教育教学理念的束缚,把教育教学的培养目标由传统教育教学中注重学生的知识学习转变为注重学生能力成长,特别是学生的创造能力培养。这就需要教师更新教育教学观念,用新课程教育教学理念指导自己的教育教学工作,将新课程教育教学理念和小学语文教学相结合,用新课程教育教学理念改造教学,改变课堂教学的教学模式和教育教学目标。为此,教师要创造性地开展教学活动,把新课程教育教学理念运用于课堂教学中,把培养学生的创造精神和创造能力作为教育教学的重要目标实现。 相似文献
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新英语课程标准要求:注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学生的学习成为在教师指导下主动地、富有个性地进行。如何以新的教育理念为指导,去创建新的课堂教学实践?本人就新课程课堂教学方法作了些尝试。 相似文献