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相似文献
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1.
随着新课改的实施和素质教育的逐渐推进,初中英语教学在应试教育的开展下需要不断地改革和完善。英语教育教学方式的发展能够更好地促进学生英语学习的全面发展,提高学生的学习能力。当然,在加强英语课堂教学的同时,培养学生的英语课外阅读能力尤为重要,英语课外阅读能够快速提高学生的英语语言综合应用能力。教师在英语课堂教学中所传授的知识只是对书本知识的讲解和一定的拓展,这些只能帮助学生学好基本的英语知识。为了让学生更好地运用英语技能和拓展英语课外知识,需要教师不断地培养学生的课外阅读能力。  相似文献   

2.
<正>现阶段,在我国很多地区,尤其是农村地区,初中英语教学内容还仅局限于英语课本,学生的英语阅读面狭窄,获取的信息量很少。而近几年的中考英语卷对学生英语阅读理解能力及技巧的考查已逐渐占据主要地位。学生仅阅读教材,不扩大语言输入量,就无法适应越来越灵活的考查方式,也难以达到发展自身英语学习能力的目的。因此,如何提高学生的英语课外阅读能力,是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。一、激发兴趣,让学生爱上英语阅读  相似文献   

3.
英语阅读是英语教学的重点和难点。要想提高农村初中生的英语阅读能力,教师应激发学生的阅读兴趣,指导学生积累大量词汇、掌握阅读技巧、明确阅读目的,加强课外阅读训练。  相似文献   

4.
在教育改革日新月异,素质教育全面深入,高效课堂不断实施,基础教育由应试向素质转变的今天,初中英语课应如何适应转变要求,英语教师能够更好教书育人,提高学生整体英语水平呢?除了要加强高效课堂教学外,学生的课外阅读能力也必须加以重视。阅读是语言学习的重要方式之一,语言知识和科学文化知识的大量积累都可以通过阅读来完成,文化素质水平的提高,才识的增长,也可以通过阅读来完成,而这些对于学生今后的学习、生活、工作等各个方面都起着很大的作用。  相似文献   

5.
课外阅读是初中语文教学的重要组成部分,对提高初中生的写作能力、阅读理解能力以及丰富学生的精神世界具有极其重要的作用。然而大多农村初中生,不懂得语文课外阅读的重要性,没能用积极的心态对待课外阅读。因此,要努力让学生知道课外阅读的重要性,并经常阅读。  相似文献   

6.
高中阶段,学生对英语的学习和认知在初中英语学习的基础上,有了一定的词汇和语法积累,高中阶段还需进一步提高学生的阅读能力。因此,在实际教学过程中,教师在向学生传授英语知识,授以英语学习方法的同时,还要注重对学生课外阅读能力的培养,使学生养成英语阅读的习惯,在日常活动中自觉增加英语阅读练习。  相似文献   

7.
《全日制义务教育英语课程标准》对初中英语阅读教学作了说明,其中特别指出:除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上一上海著名特级教师钱梦龙只有初中学历,却誉满全国。  相似文献   

8.
梅佳 《英语广场》2020,(5):123-124
课外阅读在初中英语教学中占有重要地位,不仅能帮助学生积累词汇,而且可使学生掌握英语表达习惯,提升英语写作能力。初中英语教学中,教师要从思想上提高认识,结合课外阅读实施效果,寻找与应用相关的教学策略,以提高课外阅读活动效率,进一步提升学生的英语学习成绩。  相似文献   

9.
阅读是一个语言与思维相互作用的过程。学生的阅读能力直接影响其英语综合能力和自学能力。近几年,中考题型已逐步将重点放在阅读理解上,而且听力、完形填空、书面表达、单项选择等题型也离不开学生的阅读能力。在农村初中英语教学中,农村学生接触利用英语的频率低、资源少、基础差,英语阅读能力薄弱,师资力量不够,英语阅读量少,阅读面狭窄。因此,努力提高学生的阅读能力是农村英语教学非常重要的一个环节,也是提高学生英语成绩的关键。  相似文献   

10.
《考试周刊》2017,(37):72-73
新课标的要求决定了初中生必须要加大课外阅读量,但现实又造成了初中生的阅读量偏少,特别是农村中学更是严重不足。找到问题的症结,并对症下药的加以解决,以提高初中生的课外阅读。(课题《初中生英语课外阅读存在的问题和对策研究》研究小结)  相似文献   

11.
英语作为一门国际通用语言,在我国教育事业中占有越来越重要的地位。很多地方把英语作为第二语种进行授课。对于大部分初中生来说,在这个特定的学习阶段要提升对英语的掌握能力是非常必要的,而学习英语的途径无外乎听说读写这四种。针对如何提高学生的英语阅读能力做了探讨。  相似文献   

12.
英语作为一门国际通用语言,在我国教育事业中占有越来越重要的地位。很多地方把英语作为第二语种进行授课。对于大部分初中生来说,在这个特定的学习阶段要提升对英语的掌握能力是非常必要的,而学习英语的途径无外乎听说读写这四种。针对如何提高学生的英语阅读能力做了探讨。  相似文献   

13.
英语阅读是英语学习中一个非常重要的方面.他反映了学生直接应用英语和可持续性发展的能力同时.阅读的重要性还可以通过其在各级的英语考试中比分逐渐增大.份量逐年加重中得到充分体现。  相似文献   

14.
英语阅读是初中教学中极为重要的部分,也是英语教学的一个重要环节,其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。为了检测这种能力,初中英语升学考试都把阅读理解当作主要测试项目(大约占题70%),这就要求在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能。  相似文献   

15.
2001年颁布的《英语课程标准》对初中毕业生(五级)的阅读能力和阅读量提出了很高的要求,不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力和语言解码能力,还规定,除教材外,学生的课外阅读量应累计达到15万词以上。(新课标:14)本文笔者主要针对当前初中生英语阅读存在的问题以及初中生的认知特点,结合教学实践培养学生的课外阅读兴趣和能力。  相似文献   

16.
初中生作为英语的初学者,能否提高其阅读能力很大程度地决定其日后英语应用能力的高低。笔者开展基层初中英语教育二十多年,现浅谈一下笔者认为行之有效的三个提高初中生阅读能力的方法。一、丰富学生词汇量初中生作为英语的初学者,其掌握的词汇量很有限,很大程度上制约了阅读的展开。学生掌握的词汇量越大,阅读速度就越快,  相似文献   

17.
英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。所以,作为祖国的未来,我们的中学生也要学好英语,学好英语单词、英语阅读以及英语写作等等。  相似文献   

18.
本文立足教学实际,遵循"提出问题———分析问题———寻求对策———实施行动———效果反馈———调整"的行动研究基本思路,对如何培养和提高初中生英语课外阅读水平进行了探索。  相似文献   

19.
在农村初中英语教学中,影响英语阅读教学的因素很多,本文就其中的一些因素及如何培养学生的阅读能力的方法谈一下见解.  相似文献   

20.
正确运用英语课外阅读材料是对课堂教学的补充和延伸,丰富了单一的教材,提供优化组合的教学资源。本文就如何培养中学生英语课外阅读的兴趣,如何提升中学生课外阅读的能力这两个方面进行探讨,以此来优化学生的课外阅读过程,为学生的终身学习打下坚实的基础。  相似文献   

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