根植素质教育 培养优秀人才

素质教育是提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能、身体和心理健康,培养能力,激发兴趣的一种新的教育实践活动。其主要目标是着眼于未来。随着国际国内经     

实施素质教育打造优秀人才

河南省信阳农专学生李广超、宁利强舍己救人、不留姓名的英雄事迹，已在申城大地传为佳话。作为他们的老师，我为农专有这样的学生而感到骄傲、感到自豪!英雄成长的背后，折射出信阳农专一种教育理念，那就是多年来坚持不懈地对学生进行素质教育。素质教育包括个性化、多样化、特色化的教育，学校坚持多样化办学、特色化育人、个性化发展。     

培养新世纪优秀人才

广东省佛山市南海区九江镇上东小学是南海区一所一级农村完全小学。学校环境宜人、布局合理,教学设备日趋完善。上东小学办学理念与时俱进,以“积极开拓创新,促进素质,培养新世纪优秀人才”为办学理念,以“创办有特色、高素质的现代化新型学校”为办学目标,全力培育新世纪优秀人才。上东小学坚持三个面向,全面贯彻教育方针,实施素质教育,逐步确立现代化教育思想,运用现代层级管理办法,依法治校,依法治教,沿着正确的办学方向,初步创出特色,使学校成为培养学生聪明才智的学园、发展学生兴趣的乐园和陶冶学生性情的化同。     

在历史教学中实施素质教育为社会培养优秀人才

人才源于教育,教育本身又是一个由各门学科教育构建的统一体,历史学科恰是其中的一员。因此,大力推行素质教育,为未来社会培养其所需的人才就成为历史教学的中心环节。那么究竟应如何在中职历史教学中实施素质教育呢？一、转变中职历史教育观是前提在教学实践中,我发现培养学生对历史学科的兴趣是转变历史教育观的最佳手段。夸美纽斯说过：＂兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要条件之一。＂     

搞好历史教学培养优秀人才

探讨怎样运用历史教学，提高学生思想道德素质培养优秀人才的途径。全分作三部分；阐述了怎样运用人物教学，达到培养学生良好品质的目的；论述了教学中如何运用历史化遗产，培养学生的责任感，完成爱国主义教育的任务，分析了运用历史事件教学，培养学生开拓进取精神，加强理想信念教育，是新时期历史教学的责任，要提高学生的思想道德素质，历史学科有着得天独厚的有利条件，有着其它学科所不能替代的独特作用。     

培养创新能力，夯实素质教育

学生创新能力的培养,数学教师的创新意识是首要条件,激发学生的创新兴趣是关键,培养学生创新思维能力是重点,另外教师应成为学生创新能力发展的监护人,为学生创新能力的培养提供良好的条件。     

加强高校素质教育培养跨世纪优秀人才

加强高校素质教育培养跨世纪优秀人才施秀芬张丽娟何华一加强高等院校素质教育，是由我们党的教育方针、“教育法”和《中国教育改革和发展纲要》所规定和要求的，是建设社会主义精神文明所决定的。我们党的教育方针是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事...     

工科优秀人才培养模式的探索

本文介绍了高等院校工科优秀人才培养模式、途径、方法和实践效果。     

培养跨世纪优秀人才,加强大学生素质教育

培养跨世纪优秀人才，加强大学生素质教育大连轻工业学院葛长林关键词：人才素质在世纪之交，培养大学生的跨世纪意识是思想政治教育的重要内容，也是当前的一项紧迫任务。跨世纪意识是指与实现建设有中国特色社会主义这个伟大战略目标，这一新的伟大的跨世纪工程相适应的...     

实施素质教育培育优秀人才

面对２１世纪高科技在军事领域的广泛运用和复杂多变的海上局部战争的严峻态势，根据邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精神，作为培养高层次技术指挥管理和工程技术人才重要基地的海军工程大学，实施素质教育，培育新型人才已成为越来越迫切的一项战略任务。我们２０２研究室在校系党委的领导下，以时不我待的精神状态以及强烈的历史责任感和使命感，积极投身到学校实施素质教育、创新教育和超前教育的理论和实践活动之中，取得了较为明显的成效，参与培育了一批以“衡阳抢险英雄群体”为代表的优秀军校大学生。总结近…     

与时俱进做好优秀人才的培养工作

本文作者从管理者的视角总结了鞍山科技大学教学改革试点班创办以来取得的成绩和积累的经验 ,并对试点班的建设和发展提出了几点建议     

小学语文教学中如何加强素质教育

在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣;在教学时一定要给学生们一个思考和想象的空间,让其自由发挥;课堂教学中,教师应把学习的主动权交还给学生,充分发挥他们的主观能动作用,把被动接受的“要我学”转变为主动进取的“我要学”,激发他们的学习兴趣。     

加强素质教育培养创新能力

化学教学应面向全体学生 ,让学生掌握基础知识、基本技能的同时指导学生自己去设计、去操作 ,形成一种表达和选择创新的自由 ,培养开拓创新的意识 ,使学校真正成为培养创新精神和创造型人材的场所。1　优化课堂教学 ,发展学生基本素质1 1　激发兴趣 ,注重实效 ,突出学生的主体地位教学是“教”与“学”的两个环节的有机结合 ,只有正常发挥教师的主导作用和学生的主体作用 ,教师才能完成教师所承担的社会职能。因此 ,在课堂教学中做到 :其一 ,对浅显易懂的知识 ,如元素及化合物性质 ,让学生自己探索 ,以学生自学为主 ,可采用学生读课本 ,并整…     

加强素质教育 培养新世纪人才

如何对学生加强素质教育是当前职业教育改革的重要任务。从加强思想品德素质教育,加强心理、身体素质教育,加强科学文化素质教育,加强专业技能素质教育,加强创新素质教育等方面对学生进行综合的素质教育,能收到较好的效果。     

加强素质教育 培养创新能力

该文从理论上论述了在素质教育中学生对实施个性化成才教育的必要性,阐述了培养学生创新能力的重要性,并在此基础上揭示教育教学改革的紧迫性。     

加强素质教育培养创新精神

教育改革要遵循科学发展观,在进行素质教育的过程中,必须更新观念,培养学生的创新精神。     

英语教学中重视情感投入培养优秀人才

高中的英语教学一直存在着教师情感投入不足的问题,学生成绩因此难以提高,学生英语应用能力也有着很大问题。在英语教学中,教师良好的情感投入,能够对学生形成良好的国际意识和英语学习能力起到很大的促进作用。