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政治开卷考试的特点,一是试题的开放性,考试内容源于教材,贴近学生生活,要求学生具有运用所学知识解释生活、解答现实疑问、认识和分析问题的能力。二是试题的多样性,题量比闭卷考试有所减少,但增加了思维过程的考查,题型灵活多样:有紧贴时事的选择, 相似文献
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我国的教育制度一直在探索中前进,随着新课程的改革,新课程高考也得到了许多人的关注,素质教育成为越来越多人关注的焦点,新课程的特征在高考中也表露无遗。高考时如何考好政治成为教师和学生共同探讨的问题。本文就此问题进行了研究,在研究分析后发现,书本知识固然重要,科学的合适的学习方法也是保证学习质量的关键。 相似文献
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王琼 《语数外学习(高中版)》2013,(10):66-67
阅理理解是高考英语的必考题,也是整个高考英语试题中难度最大、区分度最高的题型,阅读理解题设置是对考生知识和心理素质的综合检测。本文就如何应对阅读理解,提高阅读理解能力进行了探讨。 相似文献
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近几年来随着新课程改革的逐步深入,许多省市在中招考试中对政治和历史都实行开卷考试。这就使许多教师、学生和家长都感到迷茫。如何应时开卷考试就成了初中政治教师、学生和家长共同关心的问题。应对开卷考试作为教师应该进行课堂改革,重视社会热点,加强课堂教学,向课堂45分钟要质量;加强复习教学改革,抛弃传统的学生死记硬背的复习方法;做好考前的心理辅导等。 相似文献
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笔者经过多年的教学实践,从研究高考命题规律、如何处理经典实验、平时教学中实验设计能力的提升过程、教材实验的处理、规范语言表达等几个方面总结了教师在高考生物实验复习中的备考策略。 相似文献
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作为集考核性与选拔性为一体的全国高考试题而言,为了有利于高校选拔人才,自然要提高试题的难度和区分度.历年"文综测试"失分主要在二卷,二卷又主要集中在地理学科.试卷中的36题是历年"文综测试"中最具有地理学科特色的一道大题,平均占到15分~27分不等.2003年第36题,满分为24分,然而考生人均得分只有5.5分,满分率几乎为0.从失分原因分析,有的是学生知识掌握不牢失的分,有的也是学生审题不准,粗心马虎丢的分.如何应考才能减少失分,取得文综考试的全面胜利呢? 相似文献
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廖国华 《数理化学习(高中版)》2014,(12):69-70
目前高三物理复习存在的问题是:教师被内容知识的复习而劳累,学生被考试成绩的低下而困惑.高考物理考查的知识点多,重点难点也多,学生往往难以把握,甚至有些教师也手足无措.那高三物理复习要如何尽最大可能减少教学中的盲目性和无效性,构建高效课堂呢?笔者就此谈谈自己粗浅的认识,望起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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邓明根 《中学语文(读写新空间)》2005,(12)
对联题,是高考语文试题中的一个亮点,也是一个难点。如何应对它,我想从两个方面来谈谈:一、预演题型,做到心中有数对联题,是2004年高考语文出现的一种新题型,因其新,故题型单一(只有“对句式”)。随着考查的深入,考试的题型定会趋向多样化。笔者在教学中搜集整理出以下题型,以供学生演练。1.修改式。设题示例:鄂西山区有一个故事。有户姓卓的人家,大儿子娶媳妇,请一位乡间学究写一副对联,或许是招待不周,这位学究写下一副丧气的对联:“流水夕阳千古恨,春露秋霜百年愁。”乡亲看了无不摇头,新娘下轿看了也很不高兴,幸亏她急中生智,毅然将上下… 相似文献
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梅其蕉 《中学政史地(高三)》2006,(10)
为了帮助同学们搞好政治高考复习工作,提高复习的针对性,切实增强复习效果,下面,笔者就政治高考科学备考谈一些应对策略,以便对大家有所帮助。一、仔细研究考纲,认真分析考点、考核目标与要求1.按照考点进行知识整理考试大纲规定了考试的性质、内容和要求,具有很强的权威性和指导性,是高考命题不可或缺的重要依据。因此,在复习备考中,教师应当根据2005、2006年高考所考查的知识范围,根据考点与年度间重大时政联系的紧密度,对2006年考纲上公布的经济、哲学、政治所有考点进行研究分析,并按考点进行知识整理,形成关于考点的知识体系,同时,微观… 相似文献
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随着新课改在农牧区学校逐步开展,身处教学一线的广大政治教师因其工作和生活环境的特殊性,在课程实施中正面临着许多新的挑战与困惑。笔者认为,农牧区政治教师应主动外培、强化内修、通力合作、深刻反思.才能适应和跟上新课改的步伐。 相似文献
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政治"双开"考试是目前中考"流行"的考试模式。为适应这一要求,教师应实行"开放式"教学,从新标准、新能力、新方法三方面要求自己;重视讲课的"艺术",做到:讲究课堂导入,吸引学生;指导学生做好课堂笔记;培养师生情感,"身"入学生。学生在学习方面也应该做到三个"开放":开放学习内容;开放学习形式;开放思维方式。 相似文献
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王安龙 《中学政治教学参考》1997,(11)
浅谈高考政治论述○王安龙在高考政治试题的五种题型中,论述题能力要求最高。很多考生将其视为“拦路虎”。特别是近几年,随着高考政治试题的重大改革,论述题采用“新情景、新材料、新问题”的表述形式,力图在新创设的情景中考核学生对有关理论问题和现实问题的综合认... 相似文献
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当前,我国的艺术高考体制决定了高三艺术毕业班教学设置有别于普通班的模式。整个高三学年中,艺术班的教学重点往往是倾向于先专业后文化,学生首先把专业课放到首位,一旦艺术专业高考结束,文化课便成了学生的突击课。在文化课中,文综的复习比较重要, 相似文献
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