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相似文献
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1.
互联网作为第四次传播革命的产物。为传播权力的实现、新闻自由的表达等提供了机遇。依托互联网技术的普及,微信进入5.0时代。微信公众平台以腾讯庞大的用户基数为支撑,成为时下最具竞争力的新媒体传播工具.它提供了优质的内容和服务完善用户体验,满足了受众的生理、社交和自我实现等需求。以拉斯韦尔的传播学“5W”模式对微信公众平台进行建构,能够宏观地解读其传播样态,为其发展创新提供值得参考的框架。  相似文献   

2.
何易 《学周刊C版》2020,(15):11-12
微信公众平台功能完善,拥有庞大的用户基础,在中职教学中的应用,可以推动中职教育信息化改革进程。教师可先对微信公众平台的功能特点进行分析,介绍微信公众平台在中职教学中的基本应用流程,在此基础上,提出几点微信公众平台的创新应用对策,以期充分发挥微信公众平台的优势,促进中职教学水平的提升。  相似文献   

3.
微信拥有广泛的用户基础。实现微信公众平台与语文学科的融合,是新的理念和新的思路,使教师的教授方式及学生的学习方式发生改变,真正实现自主、合作、探究的学习方式。探索以微信公众平台为代表的移动终端应用程序,在高中语文教学中实现教学资源共享,师生共同丰富教学资源的途径。并以高中语文教学中作文教学为案例,探索微信公众平台与高中语文教学中作文教学相结合,实现学生进行作文互评的新的学习模式。  相似文献   

4.
当今时代,微信公众平台等新媒体技术得到了蓬勃发展,为现代教育带来革命性的变化,这一新的契机有利于转变学生的学习方式和教师的教学方式。将微信公众平台用于中学语文教学实践中,既能丰富教学形式,也创新了教学方法。如通过微信公众平台发布图文、影音作为教学资料的一种补充,还可创新作业布置方式,搭建新型的展示平台。运用微信公众平台辅助中学语文教学,正是对于新课改背景下推行倡导的多种新型教学模式卓有成效的探索。  相似文献   

5.
本研究从整合教学资源,丰富教学内容,形成网络资源库;增强师生互动,开展线上特色活动,拓展学习新空间;弘扬主旋律,传递正能量,发挥学生榜样示范作用三个方面开展了思政课教学微信公众号平台的实践探索,取得了一定的教育教学效果。  相似文献   

6.
现阶段,科学技术发展迅速,微信公众平台已经悄无声息地进入我们的生活中,微信公众平台由于具有零资费、宣传快、和门槛低等优点,在幼儿园中的管理工作中发挥重要的作用,微信公众平台的应用使幼儿园的管理工作更清晰、更快捷。本文主要阐述了微信公众平台的建立及微信公众账号的推广方式,以及微信公众平台在幼儿园管理中的应用研究。  相似文献   

7.
受高考新模式的影响,高中思想政治教学中要培养学生的情感、态度和价值观等。借助微信公众平台,高中政治教师在教学中可以引导学生对一些时事政治素材进行自主分析,培养学生对知识进行综合分析的能力。  相似文献   

8.
在移动互联网普及的时代,图书馆为用户提供的服务也应当与时俱进。微信公众平台具有可以和用户进行即时交流、向用户进行信息推送的功能,对改善图书馆的服务质量具有重要作用。然而当前图书馆在微信公众平台的应用过程中还存在这一些问题。图书馆应当整合多种服务工具,提高信息服务质量;利用电子信息资源,提供知识服务;定时更新内容,提高客户黏度;开发高级功能,扩大服务范围;根据用户需求情况,合理选择信息推送时间。  相似文献   

9.
本文主要讨论了基于"互联网+"教育的模式下,手机新媒体被引入教育领域之中,尤以微信公众平台的应用最受关注与欢迎,为高校职业指导工作中带来了变革与创新。本文立足于新媒体技术应用,从职业规划教学、就业指导工作、师资队伍建设三个方面对微信公众平台在高校职业指导中的应用进行了探索分析,从而为其他研究者提供新思路。  相似文献   

10.
依托微信公众平台的主动推送式教学模式在本科教学中的应用效果仍需实践检验。在某农业大学进行的"气象学"课程教学改革表明:接收微信公众平台推送文章的学生组的平均成绩和评教结果均有显著提高,但教师和学生仍需加强交流,充分发挥微信公众平台的功能。  相似文献   

11.
随着科学技术的发展以及无线设备的广泛使用,微信成为人们交流和沟通的最有效途径。而利用微信公众平台实施中职学校心理健康教育则是一种新的发展形式。本文论述了微信公众平台实施心理健康教育的可能性,并提出了几点方法和措施,希望可以促进心理健康教育的发展。  相似文献   

12.
移动学习已成为教育信息化发展的必然趋势。如今,移动终端已经广泛地被应用于学习当中。微信的悄然兴起有效促进了移动学习的迅速开展,对教育教学工作有重要的影响。本文在分析了微信公众平台本身功能的基础上,探索出现阶段微信公众平台在移动学习使用中存在的问题,并对这些问题进行改进,使得微信公众平台能够更好地为学习者提供学习内容,更好地支持学习。  相似文献   

13.
《中国职工教育》2014,(18):157-158
移动互联网时代不可阻挡地到来,催生了微博、微信等新媒体的急速发展。随着微信势如破竹的发展,微信公众平台逐渐走入高校,成为高校管理一项新的技术手段,为高校就业指导工作方式的转变和创新带来了新的挑战与机遇。微信公众平台不仅改变了就业指导工作中信息传播的方式,而且为就业工作提供了更为丰富、个性化的服务内容,使就业指导工作效果更为深入、高效。  相似文献   

14.
微信公众平台在高校教育领域中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
微信公众平台作为信息技术领域的一项新生事物,对社会生活产生了巨大的冲击.根据该平台的功能及优势,文章探讨了微信公众平台在高校教育领域应用的可能性和现实性,分析了将微信公众平台引入教育领域需要解决的几个关键问题,以期促进微信公众平台在高校教育领域中的深入应用.  相似文献   

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16.
微信公众平台是时下热门的互动平台,而校园微信公众平台,则是一种新的尝试。校园微信公众平台以其操作的便捷性也已经被很多学校应用.并且取得了可喜的效果。然而我们发现中小学在建立微信公众平台的过程中还有许多问题值得思考。  相似文献   

17.
近几年来,随着我国科学技术的进步和现代信息技术的迅速发展,微信公众平台被广泛应用,并成为高校学生的主要社交平台,在高校思政课的实践教学中具有重要的价值。作为高校德育的主要方式,思政课具有重要的地位,但是很多高校只注重思政课的理论教学,忽略了其实践教学的重要性,导致思政教育的作用未能充分发挥。为了提高高校思政课的实践教学,我们将微信公众平台引入其中,希望能找到思政教育中理论和实践教学的平衡点。  相似文献   

18.
微信公众平台能为教师创设一个实时讨论平台,提供便捷的师生交流渠道,可作为高中生物学教学的辅助工具,在教学中有非常广的应用前景。  相似文献   

19.
机械制造工艺学课程具有其特点,可以通过建立该课程微信群和订阅号的模式开展微课程教学改革。微信订阅号的教学互动平台具有几大功能模块,在使用后能达到较好的教学效果,能提高学生对于该门课程的学习兴趣,增加课前课后的学习交流机会,促进教学效果的提升。  相似文献   

20.
信息技术的发展对我国教育事业产生了非常深入 的影响,在教育改革要求下,信息化已经成为教师课堂教学中 的主要资源,其中微信公众号平台的普及凭借其特点和优势开 始被应用到高中生物教学中。教师要充分挖掘微信公众号的 价值,提升生物教学的有效性,构建和互动学习课堂,提升学生 学习效果。本文就微信公众号的特点和应用优势进行了分析, 探索了在高中生物教学中的应用策略。  相似文献   

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