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《中小学教育与管理》2008,(3):50-51
廊坊市第九中学始建于2000年,是市委、市政府为民兴办的十件实事之一。校园坐落在广阳道与东外环的交汇处,占地面积70030平方米,是一所素有“花园式单位”美誉的全日制中学。学校现有教学班33个,学生1592人,教师125人,其中本科教师115人,专科教师10人,学历全部达标。 相似文献
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《教学研究(河北)》2014,(4):F0003-F0003
廊坊市第一中学坐落于广袤的华北平原东部,京津走廊的新兴城市——廊坊。学校是全市第一个被河北省教委命名的河北省示范性高中,始建于1951年,校园占地186亩,在校生4000余人。学校师资力量雄厚。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(20)
正河北省石家庄市第二十二中学是石家庄市长安区办学规模最大的—所完全中学,2004年被评为河北省重点中学,分南北两个校区,在校生3 359人,教职工346人,其中特级教师2人,高级教师94人学校师资力量雄厚,有60多名青年教师在省、市、区评仗谋中获奖,教科研成果百余项,省市级名师、骨干教师20余人。2013年赵喜庆校长荣获"石家庄市首届百佳校长"称号,同年获"河北省先进教育工作者"称号。近年来 相似文献
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《通化师范学院学报》1999,(4)
通化市第十中学,座落于山城通化市南山公园。 几年来,在学校领导班子的带领下,勤奋的十中人励精图治,敬业创新,依靠科研求质量,加强管理育英才,在全面提高教育质量,培养特长人才的征途上,开拓出一条成功的办学之路。 一、以科研为动力,以教研促教学 1985年以来,学校领导就始终重视教育科研工作的重要作用,明确提出了“以科研为先导,教研促教学”的战略目标,一把手带头搞科研,同全体教师一道,探索教研规律,确立教研课题,建立科研网络,完善管理机制,设置奖励基金。通过群众性的科研活动,拓宽了教师的视野,挖掘出了以教研促教学的巨大潜力。陆续刊登于省市级刊物上的论文已达四十多篇。数学教师李艳的“创新教育研究”,计算机专业教师李晶的“利用多媒体进行电化教学”等科研成果,分别获了省级优秀 相似文献
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《基础教育参考》2006,(10):I0009-I0009
1906年10月22日,王谢长达先生创办了振华学校。一百年前播下的一粒种子,如今已成了根深叶茂的参天大树。2006年10月22日,学校将迎来百年华诞,十中人又将英姿勃发,昂然前行。坐落于姑苏水乡深处的苏州市第十中学,具有浓郁的历史文化韵味。宋代遗物西花园瑞云峰,清代苏州织造署衙门,呈现出典型的苏州园林风貌。学校前身为名震东南大地的“振华女中”,当年一批社会贤达如章炳麟、蔡元培、李根源、竺可桢等,曾出任校董,过问校政。著名教育家陶行知先生曾评价说:“振华是数一数二的学校,是振兴女子教育的先锋。”名园办名校,名校出名人。苏州市第… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(10):F0003-F0004
多年来,北京市第十中学为国家培养了一大批优秀人才,每年的本科上线率都达到80%以上。文科教学优势显著,在2009年、2010年高考本科上线率均达到100%。至2009年,学校已经连续三年获得"丰台区高中教学优质校"的荣誉称号,连续三年获得"丰台区教学管理综合评价优秀奖"。 相似文献