教学反思该注意的几个“是否”

国家新一轮课程改革的实施,标志着我国的英语教学进入了一个全新的领域。这一领域为我们教师提供了广阔的空间。作为课程改革的实践者,如何更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,抓住机遇,迎接挑战,都是值得思考的问题。《基础教育课程纲要》提出了本次教育改革的六项具体目标,其中关于评价改革中尤其强调教师对自己教学行为和教学观念的反思。我认为有效的教学反思的确可以减少教学中的遗憾。存在问题就整改,     

新课改下教师应加强有效的教学反思

国家新一轮课程改革的实施,标志着教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间。作为课程改革的实践者,如何更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,抓住机     

新课标下的数学课堂教学要走向生本

目前中小学正在进行实施新课标、使用新教材的课堂教学,数学教育工作者要转变教学观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,逐步在中小学实施课堂改革。数学教育工作者如何转变自己的教学观念,本文作者阐述了自己的一些看法。     

如何上好初中语文阅读课

语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始,只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵,并运用这些现代教学理念指导自己的教学实践,才能使语文课程改革取得理想的成果。     

谈初中语文阅读教学策略

语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始,只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵,并运用这些现代教学理念指导自己的教学实践,才能使语文课程改革取得理想的成果。     

初中语文教学中的几点反思

新一轮课程改革正在顺利推进,广大教师以此为契机,不断更新自己的教学理念和改革自己的教学实践,取得了良好的效果。下面笔者结合新课程中的新理念,对教师在语文教学中的一些普遍行为进行反思,以便对新课程新理念认识得更为深刻。     

浅谈中学政治有效性教学

随着新一轮课程改革的推进,越来越多的人认识到课堂教学有效性的重要,提高教学实效性是课堂教学的命脉,是当前深化课程改革的关键和根本要求。笔者结合自己的政治教学实践,谈谈自己的几点认识。     

在新课改中开辟美术教学的新天地

新课程的改革重在教学方式和学习方式的改革。现结合自己的教学和对新课程改革的理解，谈一谈自己的拙见。     

在高中化学教学中渗透新课改理念

在新课程改革的大潮下,化学教学应该用新课改理念武装自己,并在课堂教学中推广、渗透新课改理念。如何更好、更快地适应新课程教育教学的改革,提高化学教学质量,本人根据自己的中学化学教学实践,从四个角度谈谈在高中化学教学中渗透新课改理念的几点认识。     

新课程理念下的初中语文教学

伴随着新课程标准的颁布和实施,全国各地都迎来了新一轮的课程改革。作为一名初中语文教师,我深刻地认识到了新课程改革为初中语文教学所带来的巨大变化,也一直在不断地研读新课程标准。以新课程理念指导自己的教学工作。结合几年的教学实践,我就初中语文教学谈谈自己的看法。     

高校教学方法改革探讨

教学方法改革的目的是提高教学质量。因此,教师应该重视教学方法改革,在树立正确而先进的教学理念、练好教学基本功、关注教学前沿等方面下功夫提高自己的施教能力。     

试论新课改下的初中信息技术Excel教学

随着初中信息技术改革的步伐逐渐加快,教师教学中越来越重视对学生基本操作能力的培养。Excel属于一种计算机系统本身就带有的应用软件,操作性比较强,在各个方面应用比较广泛,是初中信息技术教学的重要内容。笔者根据自己的实践教学经验对新课程改革下的Excel教学进行研究,并提出自己的看法。     

“好马”要吃回头草——浅谈初中英语课堂教学反思的重要性

新一轮课程改革提出教师要不断更新自己的教学理念,逐步完善教学方法,提高自己的教学水平和自身素质。为了达到较好的教学效果,英语老师必须在教学中要学会教学前的反思、教学中的反思以及教学后的反思。     

试论新课程背景下的英语反思性教学

新课程改革明确要求教师“不断对自己的教学行为进行反思”。教师在教学过程中以教师自己的教学理念、学生的学习理念、教学决策和过程、教师在教学中的角色以及课堂语言活动作为反思的主要内容,通过写教学反思、课堂观摩、问卷调查以及教学行动研究的方法改进英语教学,这对于新课程改革的实践和教学目标的实现具有决定性意义。     

浅谈小学语文学习方式的转变

随着我国经济水平的提高和新课程改革步伐的不断深入,小学语文教学受到了前所未有的重视。作为小学教育教学阶段的重要课程,小学语文教学对于全面提升小学生素质和综合能力有着重要作用。但是,小学语文教学面临着学生对语文学习兴趣不高、教学质量低下等挑战和问题。所以,在新课程改革过程中,教师要及时转变自己的教学方式,更新自己的教学理念,积极努力地构建现代的学习方式,确保语文课堂教学能够沿着改革的正确方向前进。     

论高师古筝教学的弊端及其改革之路

高师古筝教学存在诸多弊端,直接影响了基础音乐教育的质量,因此,高师古筝教学必须进行彻底的改革。文章在培养目标、教学目标、教学内容、教学组织形式等方面提出了自己的改革思路。     

反思新课改背景下某些教学行为

眼下,新一轮课程改革正以迅猛之势在全国各地推进,广大教师都以此为契机,不断更新自己的教学理念,不断改革自己的教学实践。但笔者发现,有些老师对课改精神的理解有失偏颇,给课堂教学带来了一些不利影响。     

浅谈新课标背景下对高中语文教学的探索

当下,新课程改革对高中语文教学提出了新的、更高的要求,高中语文教师任重而道远。笔者结合自己多年的教学经验,谈一谈自己在新课程背景下探索高中语文教学的一点心得。     

正确认识新时期课堂教学中的一些不宜行为

新课程改革促使广大教师不断更新自己的教学理念,改革自己的教学实践,取得了不菲的成绩。但在具体的实施过程中,有些教师对课改精神的理解尚有偏颇,产生一些不利影响,因此要正确认识新时期课堂教学中的一些不宜行为。     

高中地理教学如何适应新课程改革

新课程提倡高中生主体意识的挖掘和能力的提高。这一点与以往的教学理念都大有不同,对教师多年来形成的教学理念和教学方法都是巨大的挑战。广大高中地理教师要抓住新课程改革的机遇,更新自己的教学理念,转变自己的角色,不断加强学习,努力达到新课程改革的要求。