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初中体育是培养学生综合素质的重要环节,营造和谐的初中体育课堂是时代发展与教育改革的必然要求。本文着重阐述了构建初中体育和谐课堂的重要性和必要性,分析了当前的初中体育和谐课堂构建的过程中所存在的基本问题,并且提出了更好的构建初中体育和谐课堂的重要措施。 相似文献
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近年来,素质教育的不断推广使得体育教学变得越来越重要,为培养德、智、体、美、劳全面发展的五好学生,我国许多初中学校已经在为构建高效体育课堂而努力。在体育教学过程中,如何合理制定教学计划,引导学生积极锻炼,强身健体,提高学生素质,完成教学任务是目前各初中学校共同面对的问题。 相似文献
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孟宪华 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
在日常的初中体育教学过程当中,可以根据课程的内容和任务的结构特点,合理的运用体育游戏进行教学.本文简要阐述了体育游戏的特点,并对初中体育课堂上游戏教学的应用进行研究. 相似文献
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陈玉洪 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
众所周知,健康的身体是发展的资本.如果没有了健康的身体,一切都成了空谈,一切都将是水中之月、镜中之花.由此可见,身体的健康是多么的重要.特别是中学生,正处于长身体、长知识的黄金时期,面对新时代的重重考验,他们首先要有健康的体魄,才能有足够的精力接受考验、克服困难,永远立于不败之地. 相似文献
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任何一节有效的课堂教学无不建立在和谐、良好的课堂氛围基础之上,初中体育教学也是这样。本文从当前初中体育教学中不和谐的现象出发,深入探讨体育和谐课堂构建的必要性及构成要素,希望为后续研究者提供一些参考与帮助。 相似文献
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在体育教学中,师生安全意识薄弱、体育器材缺少必要的检查维修、教师指导不到位、忽视课前热身运动和课后放松运动以及学生自身的问题等,都是体育课堂的安全隐患.而体育安全问题关系到学生的健康成长,关系到社会的和谐发展,因此,教师要提高对体育课堂安全问题的重视程度,以确保体育课堂教学的顺利开展. 相似文献
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本文从体育课堂教学管理入手,分析了体育课堂管理的重要性,并提出了几点体育课堂管理的实践方法:第一,深入了解学生,精心组织备课。第二,树立教师权威,关注学生个性发展。第三,注重交流与沟通,助推学生健康成长。第四,强化课堂参与,调动学生积极性。第五,创新教研活动,博采众家之长。 相似文献
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体育教学作为初中学校教学的重要组成部分,对于提高学生的身体素质有重要的作用。将快乐体育教学理念更好地融入体育课堂教学中,不仅能够为体育教学营造一个良好的教学氛围,还能够大幅度提高学生对于体育锻炼的兴趣和热情。本文就针对如何打造快乐体育课堂展开一系列的讨论,并提出几种相应的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(19)
体育对学生全面发展有很大的影响,有效的体育教学不仅能让学生身心得到健康发展,同时还对我国人才强国计划有很大的帮助。以往的体育教学中,因为方法单一、课堂不受重视等原因,导致体育课基本就是玩耍课,很难有实际教学效果出现。如今,随着素质教育的深入,体育教学的管理越来越严格,打造快乐体育课堂成为初中体育教学的新理念。以初中体育教学现状为切入点,探讨在体育课堂中建立快乐教学的可行性以及打造方法,希望能提高国内体育课教育质量。 相似文献
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胡海 《新课程导学(上)》2012,(31)
体育课大部分是在室外进行的教与学的活动,它不同于其他课程,不容易组织管理.作为体育教师,让学生既得到体育锻炼又培养能力是至关重要的.因此,体育教学中提高课堂教学效率,有利于激活学生的体育锻炼的激情,提高学生的身体素质. 相似文献
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与其他学科相比,体育显得十分特别,比起教师的讲解,它更需要学生真正地动起来,对实践性与互动性的要求更为强烈。游戏教学是调动课堂气氛、加强课堂互动的有效手段,游戏兼具娱乐性与知识性于一身的特点,使得它能够有效激发学生的学习欲望,让学生在轻松娱乐的氛围中掌握技能,寓教于乐、 相似文献
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