中学语文教育的心得体会

教师是太阳底下最光辉的职业。教师是人类灵魂的工程师。但是,在这仪表光鲜的外衣下,中学语文教育中很多潜在问题,大家是看不见的。从个人理想方面来说,本人非常赞同并认可教师是最为神圣的职业,可以触及灵魂、唤醒灵魂、指导灵魂、升华灵魂。     

中学语文美学教育之我见

《中国教育改革和发展纲要》中明确地指出了美育在教育中的作用和地位：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力．陶冶高尚情操。培养全面发展的人才。具有重要作用。要提高认识。发挥美育在教育教学中的作用．根据各级各类学校的不同情况．开展形式多样美育活动。”美育是素质教育不可缺少的一个重要组织部分．其主要功能是培养、造就具有完整和谐性格与具有创造能力的人才。[第一段]     

浅谈中学语文教育创新教学

创新推动着知识经济的不断发展,是新时期的必然要求,因此要改变传统教学方式,从而更好的满足当今素质教育的需求。本文就中学语文当中进行创新教育,增强学生创新能力作简要探讨。     

中学语文教育方法之我见

一直以来,语文教育目标一直侧重于道德思想教育,而在实践中,有些教师是既不侧重于德育。也不侧重于提高听说读写能力。他们拘泥于一字一词的教学．把大量的课时与精力消耗在字词教学上．几乎快把语文教育搞成了乏味的识字活动．导致我们的课堂教学以教师讲授、学生接受为主。     

中学语文课外阅读之我见

探究初中语文阅读教学中的现状,学生为阅读而阅读,老师疲惫教学,收效甚微.本文旨在分析弊端存在的原因,探究改进的措施,增强对阅读重要性的认识,加强师生的沟通,正确引导,提高学生课外阅读的能力.     

中学语文阅读教学之我见

阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵现近几年高考的命题,现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势,因此,在高考现代文阅读复习中。应把努力提高现代文阅读能力放在重要的住置上。现代文阅读是中学语文教学的重要内容,但中学生的阅读能力却令人堪忧。下面结合教学实践谈谈我时提高中学生的现代文阅读能力的认识。     

在中学语文教学中融入审美教育

审美教育与语文教学的关系极为密切。中学语文教材中有许多文学名著,它们是真正的艺术品,具有极强的审美特征,是对学生进行审美教育的最好材料。因此,通过语文教育对学生进行审美教育,培养学生的审美观点、审美趣味和审美能力是中学语文教育固有的要求。     

中学语文阅读教学之我见

中学语文教学的一个重要组成部分就是阅读教学,它是语文课堂教学的"重头戏",也是语文教学提高质量的突破口。中学生的阅读能力主要是通过阅读教学的训练逐渐形成的。新课程改革大力提倡主观阅读,要学生直面作品,用自己的眼睛去触及,用自己的心灵去品味。因此,在阅读时,学生必须充分发挥主动性与创造性。语文教师重在引领学生充分阅读文本,探索问题,读出有个性的新颖见解。     

素质教育和中学语文教学

提高学生素质是全社会关心的焦点.语文教学要为培养和提高学生的综合素质服务,主要应着眼于培养和提高学生的语文素质,要培养和提高学生的人文素质和人文品格,要培养和提高学生的审美能力,要培养和提高学生的创造性思维能力.     

如何开展中学语文教学之我见

语文是中学的主要学科,体现了思想性和人文性的特点。在新课改的深化进行中．我们应从传统应试教育的窠臼中转轨到素质教育上来。课堂教学要打破单一的说教模式．要开阔教乍况野,丰富教学内容,从多方面入手来展现语文学科的特点。以下,是我在高中语文课堂教学的一些心得体会。     

浅论中学语文教学中的审美教育

中学语文教材荟萃了古今中外的名篇佳作，从不同侧面、不同角度反映出不同时代、不同民族、不同国度的审美隋趣、审美要求和审美理念，蕴含着极其丰富、极其广泛、极其深刻的美学内容。凭借这一巨大的美学资源优势，在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育，并通过阅读范文，分析内容，说写训练等各种形式，帮助和指导学生去充分感受美，正确鉴赏美，准确创造美，这对于促进语文教学改革，推动学校素质教育，具有重要的意义。[第一段]     

中学语文活动课之我见

语活动课的出现，是中学语教学的一次大改革。作为课程的一部分，语活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势。     

中学语文教学如何实施素质教育

中学语文教学要实施素质教育，在观念上首先要实现三个“转变”。     

中学语文教材改革之我见

现行中学语文教材之容量不足、题材陈旧、序列不明及典范性欠强等问题,为语文界长期以来存在的“少慢差费”提供了温床,使学生学习兴趣尽失,整体收效低微。因此,适度增加教材容量,加强系统性与科学性,突出时代性、知识性及趣味性等大刀阔斧的改革势在必行。     

中学语文阅读教学之我见

语文阅读教学是中学语文的重要组成部分，无论在现在的中考还是高考中都占很大的比例。阅读能力是学好语文的关键，也是学生获得知识的途径，因此，我认为培养学生的阅读能力，使学生掌握阅读的技巧和方法尤其重要。     

浅谈中学语文教育中的文化教育

教好书、育好人是每个人民教师的天职,在大力提倡素质教育的时代要求下,育人问题显得更为重要。而育人的主要目的就是培养学生具有高尚的思想道德品质和良好的文化修养,这就要求我们要把思想文化教育渗透到中学语文教学之中,从而完成教书育人的双重任务。具体说来,我们应该在语文教学中做好以下几项工作。     

中学语文教学与素质教育之我见

素质教育是学校教育的目标,其不同于以往的应试教育,更加注重学生全面素质能力的培养。在中学语文教学中,教师要将语文人文性和工具性的特征与素质教育相结合,让学生在语文学习中获得发展。     

中学语文

新修订的中学语教学大纲，充分吸收了近年来语教育改革的新成果，深入分析、借鉴、吸纳了语教育讨论中的各种意见和建议，体现着素质教育的新思想、新理念，将为我国中学语教育改革的深化发挥积极作用。