each和every的区别

each和every都有“每一”的意思,但二者的用法差别很大。一、从数量上看each用来指两个或两个以上的对象中的一个,而every则是指三个或三个以上的对象中的一个。例如:Therearemanytreesoneachsideofthestreet.Oneverysideofthesquarethereweresoldiers.二、从含义上看,当所修饰的对象是三者或三者以上时,each和every常常可以通用,但each侧重于个体,every侧重于整体。例如:Everyteacherishere.=Alltheteachersarehere.(强调全体)Eachstudenthasabike.(强调个体)三、从词性和语法功能上看,every只能作形容词使用,在句中充当定语(后面必须接…     

三“言”两“语”

1.each,every 两者都可用作形容词,each用于指一个群体（两个或两个以上）中每一个具体的人或物,着重于个别的含义;every用于指整体（至少三个或三个以上）中的每一个,着重于整体的含义。each还可用作代词,every则不可。例如：     

each与every用法辨析

each和every这两个词都有“每”、“每个”的意思,但在具体使用中,有时可以互换,有时却不能。1、从词性看,each可作形容词和代词,而every只能作形容词。例如:(1)Hehadgoodadviceforeachofus.(代)他给我们每个人都赠以良言。(2)Eachmanhashisownname.(形)每个人都有他自己的名字。2、从数量看,each指两个或两个以上,every则指三个以上。例如:(1)Therearemanytalltreesoneachsideoftheroad.道路两侧有许多大树。(2)Oneverysideofthesquaretherearemanystudents.广场四周有许多学生。3、以含义看,两者虽都表示“每个”,但each用于两个以上的…     

小议each和every区别

1．eaeh可作代词和形容词,而every只能用作形容词,如可以说each of these dictionaries或each one of these dictionaries,但不能说every of these dictionaries,该用every one of these dictionaries。2．each可指两个或两个以上中间的每一个,而every只可指三个或三个以上中间的每一个,不能指两个中每一个。如:可以说each of my eyes,不可说every one of my eye但可说every one of my toes(脚     

初中英语易混词精析与精练(三)

(续上期)E19.each/every Each student has an English book.每个学生都有一本英语书。Give her some bird food every day.每天给她一些喂鸟的食物。辨析:A.each可以用来指两个以上的人或物,     

一个词还是两个词？

1．Every one与every one Everyone（写成一个词,=everybody）用来指人,意思是“每个人”,后面不能接of短语。而everyone（写成两个词）可以用来指人或物,意思是“一群或一批中的每一个”。例如：     

every

请看这样一个句子：She goes shopping every three days.她每三天（每隔两天）买一次东西。句中every表示“每……,每隔……”的意思。我们在使用它时应该注意以下几点：     

each和every的用法比较分析

every和each同属中位限定词,都可与单数名词连用,且意义相近,表示“每个”,然而every和each并不完全一样,every强调整体概括,each则表示个别概念。例如：     

谈谈比较状语从句

初中英语教材中有许多表示比较的句型,现归纳如下。一、在两个比较对象中,表示“A比B更……”句型结构:A+形容词、副词比较级+than+B。例:She plays the violin more wonderfully than I do.她拉小提琴比我拉得精彩。二、在三者或三者以上比较时,表“A最……”句型结构:A+the+形容词、副词最高级+of/in……。例:Lucy writes(the)most carefullyin our class.三、形容词、副词比较等级还可用于下列句型:1、主语+系动词+the+比较级+of……表示“两者中的一个较(更)……”。例:The boyis the cleverer of the two.这个男孩是两人中较聪明的…     

every与each

every与each都有“每一个”的意思,但它们的含义不同。every表示从每一个个体着眼而看整体,其真正的含义是“所有的”,着重于同类东西的共同性,在句中只能用作定语。each则表示把一些东西或人逐个加以考虑,着重于同类东西或人的个别性,在句中可用作主语、同位语、宾语和定语。注意:①用作定语时,它们均修饰可数名词单数,each用作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。②用each组成的名词所有格词组在句中作主语时,其谓语动词也应用第三人称单数形式。例如:1.Everystudentoftengoesthere.每个学生经常去那儿。(作定语)2.Eachofthestudentsh…     

every

请看这样一个句子: She goes shopping every three days. 她每三天(每隔两天)买一次东西. 句中every表示"每……,每隔……"的意思.我们在使用它时应该注意以下几点……     

中考语法易错题汇编及分析(二)

1.Some people like to stay at home,but________like to go to the cine-ma.A.another B.otherC.others D.other one答案:C.(选择B的同学要牢记:some…,others…)2.——Is this your shoe?——Yes,but where is_________?A.the other one B.other oneC.another one D.the others答案:A.(选择C的同学要注意鞋是两只,another指的是三者或者三者以上。)3.—When shall we meet again next week?—_______day is possible.It’s no problem with me.A.Either B.NeitherC.Every D.Any答案:D(.选择C的同学要注意every指的是每一天都…     

词组浅析

在现行九年制义务教育三年制初中英语课本里出现了这么几组词 :all、both、either、either…or…、neither、neither…nor… .分析起来耐人寻味 ,深受启发。现剖析如下 :一、“all”是指三者 (含三者 )以上的人或事物 ;“both”是指两者的人或事物 ,其意思为“两个都”) ;“either”是用于否定句中 ,意为“也 (不 )” ;“either…or…”是一个连词词组 ,表示两者中必选其一 ,意为“或者……或者……” ,“要么……要么……”等之义 ;“neither”意为“两者都不” ;“neither…nor…”表示两者之中“这个 (些…… )既不……那个 (些…… )也…     

表示“三三”、“两两”的词

1.either/any 两词部含有“任何一个”的意思,指两者中的“任何一个”时用either,指三者或三者以上中的“任何一个”时用any。例如: There are green trees oneither side of the street.街道两旁都有绿树。     

三言两语说“三”、“两”

★either和anyeither和any都有“任何一个”的意思。指“两者中的任何一个”时,用either;指“三者或三者以上中的任何一个”时,用any。例如:T herearegreentreeson either side of thestreet.街道两旁都有绿树。Jenny in C lass2istaller than any girl inC lass3.二班的珍妮比     

大语文知识竞赛试题(十)

1.符号“&”的中文意思是(　　　) A.和　　　B.或　　　C.加 2.《西游记》中描述的火焰山在(　　　) A.宁夏　　　B.甘肃　　　C.新疆 3. 我国第一个大量抒写田园生活悠然自乐的著名诗人是(　　　) A.李白　　　B.王维　　　C.陶渊明 4.“城隍”是保佑什么的神?(　　　) A.孕妇　　　B.城市　　　C.乡村 5.吴哥古迹是哪个国家的?(　　　) A.泰国　　　B.越南　　　C.柬埔寨 6. 被鲁迅称作是“一个有热情的有进步的作家、在屈指可数的好作家之列”的作(　　　) A.韦素园　　　B.茅盾　　　C.巴金 7.古时候,主人端起茶杯是表示(　　…     

新目标七年级（上）Units 5-6词语辨析

1. have; there be 都可以表示“有”的意思,have侧重表示主语拥有,是普通用语,指某人有某物,即归某人所有的事物。而there be结构表示客观存在,指某处有某物或某人。在there be引导的句子中有两个以上的主语时,be应与最近的主语保持一致。试比较：     

2003年全国普通高等学校招生统一考试上海生物学试卷

一 .单选题 (共 6 0分。每小题只有一个正确选项 )(一 ) 1分题 (共 11题 )1.在细胞有丝分裂间期 ,染色体复制的实质是指… (　 )A .染色体数加倍　B .同源染色体数加倍C .染色单体数加倍　D .DNA数加倍2 .北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止 ,主要原因是 (　 )………………………………………A .吸收作用减弱　　B .蒸腾作用减弱C .光合作用减弱　　D .呼吸作用减弱3.“试管婴儿”技术属于 (　 )…………………………A .胚胎移植　B .组织培养　C .克隆技术　D .基因工程4 .某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍 ,…     

The Blind One Is My Dog

1．B on the way to…意为“在去……的路上”，属固定用法。注意way不可用其它词代替。2．A介词with有“戴”的意思。此句可译为“一个戴着墨镜的男人”。3．C根据上下文应选C，因为只有beside才可以表示。在……旁边”的意思。     

新目标英语七年级(下)Unit1重点句型讲解

1.W here is your pen pal from?你的笔友从哪里来?(1)pen pal是“笔友”的意思,也可用pen friend。例如:I have an A m erican pen pal.我有一个美国笔友。(2)be from意为“从……来,是……人”,有时候可以和com e from互换,com efrom还强调“出生于……”。两个短语都表示某人来自某一地方或某一单位。例如:H e is from A ustralia.=H e com esfrom A ustralia.他来自澳大利亚。2.W here does he live?他住在哪里?live是不及物动词,“生活、居住”,表示住在某处时应加介词in,再加表示地点的名词。live也可作及物动词,表示“过着……生…