图书馆与公共决策

通过对公共决策本质与图书馆社会职能的历史分析，指出图书馆是公共决策系统的有机组成部分，为公共决策服务是图书馆社会职能的体现，认为图书馆在公共决策过程中担当着重要角色，为公共决策提供服务是图书馆历史的传承与发展，并提出了改进我国图书馆为公共决策服务的一些措施。     

图书馆精神研究综论与若干基本问题的思考--"图书馆精神跨学科历史思考"系列论文之一

图书馆精神与人类的进取精神相一致，是图书馆的本质在人类社会精神形态领域的体现，是在一定社会和历史条件下，人类社会基于对图书馆本质的认识而形成的反映一定图书馆行业观和图书馆价值观的精神形态，是图书馆发挥其社会职能和历史贡献的内在动力。本文分别从图书馆学基础理论研究和人类文明的历史发展两个角度，对这一问题的研究进展进行了简明的综述，对这一问题研究的深化进行了跨学科的系统思考。     

图书馆是大学生的良师益友——高校图书馆教育职能之我见

图书馆职能是图书馆学的基本问题之一。网络时代赋予了该命题崭新而深刻的内涵。笔者以为高校图书馆的教育职能特别显著地表现为图书馆是大学生的良师益友。文章提出图书馆要明确树立学生是主要服务对象的观念，指出图书馆的教育职能应从教育学生充分认识图书馆的价值、培养学生的信息意识和配合素质教育开展图书馆工作等方面体现。图书馆还应随着形势发展和技术手段的进步，拓宽图书馆教育领域，注意研究新问题，在学生的成才教育中，力争有所突破。     

跨越历史——民办高校图书馆建设与发展的突出特点

本文通过对上海工商外国语学院图书馆五年来建馆历史的回顾与分析，说明了民办高校图书馆在信息资源的快速累积、先进信息技术的普遍使用、图书馆服务功能基本健全等方面呈现出良好的发展态势，并进而证实了跨越历史是民办高校图书馆建设与发展的显著特点。文章的意义还在于，提请关注重点院校图书馆的同时，注意民办高校图书馆的迅速崛起，研究民办高校图书馆对我国图书馆事业的贡献与作用。     

论图书馆在国民素质教育中的作用

图书馆具备的公益性、公共性、开放性和收集知识信息广博、传递信息快捷等特点，决定了它在国民素质教育中的重要地位和作用。它是对学生进行素质教育的“第二课堂”，是对国民进行素质教育的“终生课堂”。这些已为历史的经验所证明。目前我国图书馆事业的发展现状堪忧，必须引起足够的重视。     

图书馆学大师柳诒徵

论文对图书馆学家柳诒微的生平和历史影响，对教育事业的关爱与培植学生，以及其在图书馆工作中注重强化特色、管理、服务与人才培养，尤其是在目录学、版本学研究领域的突出贡献等诸方面进行了评述和评价，赞扬他为国家、为人民、为图书馆事业做出的杰出贡献和高贵的人生品质。     

图书馆精神的历史阶段性--《图书馆精神跨学科历史思考》系列论文之三

图书馆精神与人类的进取精神相一致，是图书馆的知识本质、信息技术本质和社会本质在人类社会精神形态领域的集中体现。在人类文明史的各个历史阶段，人类的进取精神和与之相应的图书馆精神具有各不相同的具体内容。本文按时间脉络对不同历史阶段的图书馆精神进行了系统的分析与阐述，并在此基础上，探求决定图书馆精神发展与沿革的内在规律和当前及未来发展的历史走向。     

我校图书馆重视学生管理员的工作

我校图书馆重视学生管理员的工作张振雅（鹭江大学图书馆）随着图书馆改革的不断深入和发展，新生事物层出不穷，学生管理员的出现，就是其中的一个范例。学生管理员的组成，是在学校内选拔一部分品学兼优的学生，组织他们参加图书馆的管理服务工作。这些学生大多数具备知...     

浅谈我国的图书馆立法

本从外国图书馆立法历史、我国的图书馆立法历史及现状，揭示图书馆界依然存在的一些问题，同时阐述了图书馆立法对图书馆事业发展的必要性和意义，呼吁我国图书馆法的早日出台。     

高校图书馆利用与学生学习结果关系的实证研究——基于“2017年首都大学生就读经验调查”

[目的/意义]高校图书馆利用状况及其对学生学习结果的影响是图书馆成效评估的重要方面之一，高校如何提升图书馆对学生学习活动的支持水平，学生自身又怎样提高利用图书馆的能力是本研究之价值意义所在。[方法/过程]基于"2017年首都大学生就读经验调查"，研究采用t检验、单因素方差分析、相关分析以及回归分析等方法分析高校图书馆利用现状及其对学生学习结果的影响。[结果/结论]结果显示，不同学生群体对图书馆利用程度存在差异，图书馆利用与学生学业成绩、在校满意度、学习收获呈显著正相关关系，且图书馆利用影响学生学习结果。基于此，建议高校加强对低年级、农村学生等图书馆利用情况较差学生群体的引导；图书馆自身提升综合实力，提升信息化服务质量，加强图书馆学习空间、专业馆员队伍、学生信息素养教育等资源建设；大学生自身要提升利用图书馆资源的意识与能力。     

未来图书馆的发展态势

未来图书馆是图书馆历史的继续和发展，根据当前国际图书馆理论研究和实践探索的热点，我们可以推测未来图书馆的发展态势，对它的美好前景深信不疑。     

试论我国图书馆的走向及思考

本文简要地将我国图书馆的走向分为：藏书楼时期，传统图书馆时期，现代图书馆时期；其必然趋势是数字图书馆；然而，复合图书馆将是必然趋势之间不可或缺的一个历史阶段。与此同时，指出人们应持的正确态度。     

21世纪图书馆的教育职能

教育职能是历史赋予图书馆的神圣使命，只有充分强化和发挥图书馆教育取胜职能，才能使图书馆真正成为终身教育的中心。     

安顺市图书馆发展之探讨

如何加强安顺市图书馆的建设，推动安顺市图书馆的工作，促进图书馆事业的发展，是一个必须思考的严峻课题。本文就安顺市图书馆如何抓住历史机遇，树立观念，采取有力措施，对安顺市图书馆的发展作了初步的探讨。     

图书馆开展青少年校外教育的优势

在全社会开展的加强和改进未成年人思想道德建设工作的系统工程中，图书馆要与时俱进，增强为青少年服务的意识，充分发挥图书馆优势，丰富学生第二课堂，吸引更多的学生走进图书馆、利用图书馆，真正让他们觉得图书馆是他们成长的沃土、学习的乐园。     

英国数字图书馆建设发展进程及其启示

1 英国数字图书馆建设的缘起 1．1 英国图书馆的历史 英国图书馆有着悠久的历史，最早可溯源到公元10世纪以前的基督教会藏书，以手抄本为主。中世纪后期在英格兰出现了最著名的私人图书馆。据资料记载，1497年在伦敦成立的林肯学院图书馆是英国最古老、最大的法律图书馆。18世纪初，牛津大学博德利图书馆藏书达三万余册．成为欧洲最大的图书馆。在1753年以前．     

嘉兴市图书馆百年历程

1904年，嘉郡图书馆在原鸳湖书院藏书的基础上创办，是为嘉兴市图书馆历史的开端。2003年10月，嘉兴市图书馆新馆开放，建筑总面积1．5万平方米。经过百年的发展，嘉兴市图书馆已跨入现代化图书馆的行列。     

浅论图书馆利益及其发生

随着图书馆文献信息资源的社会化发展，图书馆的利益问题日益突出，需要我们研究什么是图书馆利益，为什么要提出图书馆利益以及图书馆利益发生机制的问题。利益是发展的动力之源。图书馆利益,也是一个客观的、历史的范畴。图书馆利益的功能包括驱动的功能、集合功能、尺度功能、考察图书馆利益是要揭示图书馆需要同满足需要的对象的特定关系，作为图书馆利益发生的出发点。     

中学生课外阅读指导与研究探讨

学生的阅读包括课内阅读和课外阅读，课外阅读是学生学习的一个重要环节，也是反映学生思想状况的窗口，图书馆工作人员应针对学生课外阅读的动机对其进行阅读指导，以提高学生的自主学习能力。图书馆工作人员通过开设阅读课程、对学生宣传图书馆在课外阅读中所起到的作用等措施，指导学生进行课外阅读，促进其能力和人格的全面发展。     

公众图书馆是公民社会的产物--图书馆事业是公民社会信息资源自治的社会运动(2)

本文通过对历史上公众图书馆产生源流的梳理，得出了公众图书馆产物的社会基础正是公民社会的特征的结论，认为公众图书馆是公民社会的产物，近代公众图书馆是近代公民社会发展起来的信息资源自治体。