职工教育是推动纺织工业产业升级的基础工程

纺织工业经过压锭、减负、改革、重组 ,发生了根本性的变化 ,进入一个非常重要的时期 ,即如何提高创新能力 ,实现产业升级 ,把纺织大国变成纺织强国 ,提高纺织工业在国际市场上的竞争力。当前纺织面临着较好的市场形势 ,分析原因 ,客观的、政策性的因素较大 ;而剖析一下自身的素质 ,则差距不小。尤其是纺织工业正面临着现代科学技术对传统工业的挑战和经济国际化的挑战 ,在挑战面前 ,不能再走扩大生产能力、拼体力的老路 ,要认真总结历史经验 ,把工作的着眼点转移到结构调整和产业升级上来 ,大力提高自身的素质。结构调整、产业升级和深化改…     

纺织企业职工教育和培训工作的思考和实践

一、纺织企业职工教育和培训面临的形势实行压锭重组、减员增效以达到实现产业升级、全行业扭亏增盈的目的,是现阶段纺织行业所面临的基本形势。全行业到２０００年,要完成压缩１０００万落后的棉纺纱锭和减员１２０万纺织职工的任务,其中,河南要压锭７６５万枚,减...     

全球价值链下的安徽纺织产业集群升级研究

按集群内企业的分工合作形式来划分,安徽纺织产业集群可分为水平集聚型和纵向集聚型。水平集聚型纺织产业集群是由生产或销售类似纺织产品并相互竞争的企业组成,企业规模相对较小;纵向集聚型纺织产业集群中,大量中小企业围绕核心大企业进行协作配套,大企业处于支配地位。一方面,处于准科层制下的安徽纺织产业集群面临着共同的升级障碍;另一方面,不同分工合作下的纺织产业集群又有着各自的升级障碍和发展思路。     

从外向型经济发展战略的高度抓好企业集团职工教育工作

深圳赛格集团公司是我国机电行业中一家新型的以电子产业为主体、综合性、外向型的企业集团。1986年元月开业以来,成员企业从117家增至158家。市内企业职工3万多人,占市电子行业职工的80％。1988年完成工业总产值27.8亿元,占深圳全市工业产值的1/3,上缴利税5850万元,实现利润1.85亿元,净创汇2263万美元,人均产值9.7万元。各项指     

纺织工程专业基础实验教学改革与实践

纺织工程专业实验教学加强了综合性、设计性实验项目的设置,但在专业基础实验教学中,单机、单台的实验教学模式仍将继续采用,分析了其中的利弊,提出了几点改进措施.     

发展职工教育是建立现代企业制度的基本条件

发展职工教育是建立现代企业制度的基本条件李富清中央经济工作会议明确提出，今年改革的重点是国有大中型企业，改革的方向是建立适应社会主义市场经济体制的现代企业制度。建立现代企业制度是个新事物，它涉及企业内部和外部的方方面面，其中改革与发展企业职工教育是建...     

基于GEM模型对纺织服装产业集群升级策略的研究——以河北宁晋纺织服装产业集群为例

本文以河北省宁晋纺织服装产业集群为例,基于GEM模型对其整体竞争力进行分析研究,探讨纺织服装业发展瓶颈,从而提出由代工技术精细化、高端化过渡到品牌建设的产业升级策略。     

加快推动产业链供应链优化升级研究

产业链供应链就是财富链,疫情以来,中央高度重视产业链供应链优化升级。产业链供应链优化升级是推动产业体系高质量发展的关键途径、统筹发展与安全的重要举措和应对全球产业链供应链重组趋势的必要策略。我国链缺、链堵、链弱等问题有待解决,科技、人力、金融等产业要素协同性有待提高。我国应推广产业链链长制、打造"五个一"工程、推进数字经济"一号工程"和再造产业基础,从而提升产业链供应链水平,将中国共同富裕的"蛋糕"不断做大。     

浅谈职工教育的现代化

人类进入知识经济时代 ,迅速提高我国劳动者素质是一个紧迫而又现实的问题 ,职工教育必须适应科学技术现代化的需要 ,紧跟当代世界教育的发展趋势 ,为实现教育内容、教育手段、教师队伍的现代化而努力     

数字经济推动郑州产业升级对策研究

基于数字经济发展和产业发展的相关理论,立足郑州数字经济与产业发展现状,以促进产业升级为目的,综合运用数据分析法、政策研究法和比较研究法,找到郑州数字经济促进产业转型中的问题。通过分析发现,郑州在城市服务和治理方面还存在“重规划、轻建设”的现象,在产业融合方面,不仅产业数字化程度较低,而且运营成效存在明显不足。文章从完善和健全郑州新型基础设施建设、加强城市服务功能、加强城市治理、促进产业融合、加大人才引进培养力度等方面提出了对策建议。     

基础教育是提高全民族素质的基础工程

民族素质是一个民族整体的结构体系,是一定社会条件下全体国民的自然素质和社会素质以及国民精神的综合体现。民族素质的高低直接影响我国社会主义市场经济体制的健全发展和现代化建设的进程,而基础教育则是提高中华民族素质的基础工程。     

纺织工程本科专业课程双语教学的探讨

本文探讨了纺织工程专业课程双语教学的内容及方法。作者通过理论分析与实践探索,选择《纺织新材料》这门课程作为纺织工程专业的双语教学课程,确定了纺织工程专业双语教学课程的目标与内容．提出了适合本门课程内容的双语教学模式．对双语教学过程中教师要求、教材选择、课堂教学、作业布置和课程考核等给出了具体的方法．     

成教纺织工程专业教学改革浅谈

对成教纺织工程专业进行教学改革,科学定位培养目标与要求,调整课程设置和教学内容,改进教学方法,加强学生实践能力的培养,构建“双师型”教师队伍,对促进成人高等教育事业的健康发展具有重要的意义。     

围绕产业升级 关注个人发展——上海市纺织工会致力于提升职工队伍素质

在实现建设小康社会目标的过程中,工会只有围绕发展这一时代主题做文章,才能充分体现工会工作的活力。这种发展既包括产业的发展,也包括职工个人的发展,如何把两者结合起来,上海市纺织工会在实践中作了以下探索。在规范岗位管理的同时规范职工行为上海市纺织工会认为,要使职工适应岗位要求,与企业同步发展,就要为他们创造条件,提供方便,同时在个人行为规范方面还应该有相应的措施。为此,纺织工会借鉴外资企业在管理上的成功经验,在配合企业推行"5S"管理的基础上, 组织开展"学习'5S'管理方法、参与'5S' 管理实践"的主题活动。纺织工会将"5S" 管理知识作为班组长培训的一项重点内     

中国纺织产业影响力的实证分析——基于投入产出法

本文运用投入产出理论,以2005年中国投入产出延长表为依据,通过对纺织产业的感应度及感应度系数、影响力及影响力系数的计算,对纺织产业的产业影响力进行了定量分析,探讨了纺织产业与国民经济其他产业之间的关联程度,以及波及效应,以期对中国纺织产业的发展提出一些建议.     

关于纺织工程专业教学的建议

为了提高高校本科教学水平,培养适应新时代发展要求、具有创新能力的纺织工程专业人才,根据教学心得和自身学习经历,本文作者结合国内外纺织教育的现状和我校的教学情况,阐述了本科教学中存在的不足,对本科教学提出了一些建议,以使本科教学更加符合新时期专业人才培养目标的要求。     

纺织工程

专业解读 纺织工程是为国民经济建设和发展创造物质和精神财富、为人类生活提供必备物质、反映社会文明水准的重要工程领域,应用非常广泛。随着现代科学技术的发展,新的纤维资源不断被开发利用,各种高性能和功能性的化学纤维不断问世,新的纤维制品加工方法不断出现,纤维制品的加工设备日益高效化、精密化、自动化和智能化,从而使纺织制品也日趋多样化和功能化。     

石油职工教育中企业培训师的作用

企业培训师在企业生产建设中起到承上启下的作用,他们既是一个团队的指挥员,又是教导员企业培训师职业在石油系统职工教育中将有十分强盛的生命力。