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韩少华 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
一要是你问一个英国人,他爱不爱莎士比亚的乐府,他一定说莎氏的作品是非常的美丽而伟大,说这话的人也许这三十年来从不曾翻过一页莎氏的原作;也许十年前,曾经有一次他跟了朋友去看莎氏的戏,看了不到半幕便睡着在座中了;也许幼年在学校的时候,他也诚心地随和着其余的儿童,时时的诅咒“莎氏乐府”这一门功课。可是,现在他宁可在你面前剥去遮盖他身体的衣服,断不肯承认不爱莎士比亚。同样的你如问一个中国人,他爱不爱听古琴,他一定说那样清幽高洁的音乐,他最爱不过了,只可惜没有听到好手的机会。就使他得到了这求之不得的机会,在闭目静听的时候… 相似文献
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曾余 《中学生阅读(初中版)》2009,(3):40-42
【剧情背景】
话说书生张珙在曾救寺偶遇故相国之女崔莺莺,一见钟情,从此在寺内借了一间房住下,并利用各种机会接近莺莺。正当二人渐生情愫之时,驻守在附近的一个叫孙飞虎的将领,听说了催莺莺的美貌, 相似文献
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正第一次听说北京工业大学艺术学院还有个民间美术馆,心情是相当踊跃的。早早就去了,结果发现大门紧闭。跟同学打听后才知道,美术馆中午12:30才开门。于是等到了中午再去,果然12:30门准时开了。迈步进得美术馆,被一个老师模样的人叫住,"请问您是学生还是……?"心下诧异,难不成要买票?难不成不是本校同学不让进?于是反问一句:"这个美术馆不是向公众开放的吗?""当然开放了!如果您是外校的,我们有导览志愿者,可以带着你们看!"这个时候,有两三个女孩子开始上来热情介绍,瞬间被感动 相似文献
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卢薇 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(1):49-50,54
随着唐代古琴艺术的发展,唐诗有了更加多元化的写作素材,众多的听琴诗相继出现。从形式上看,听琴诗的音乐性主要体现在平仄、节奏、押韵等方面;从内容来看,听琴诗与音乐的联系主要体现在诗人对古琴音乐的再创造、读者对诗歌再创造并进行音乐审美的循环过程。音乐与诗歌的紧密结合使听琴诗别有韵味,具有双重审美价值。 相似文献
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Ewa,Wojcicka[1]证明了连通的3—r—临界图含有Hamilton路,并提出如下猜想:连通的无终点的3—r—临界图是Hamilton图。 本文在Ewa·Wojcidka工作的基础上研究了3—r—临界图的Hamilton性质,给出如下结果 设G是连通的无终点的3—r—临界图,ap→b是G的一条Hamilton路。若d(a,b)=3,,则G是Hamilton图。从而,部分地解决了Ewa.Wojcicka猜想。 相似文献
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