小班音乐《小小解放军》教案及评析

教案教学要求: 1.通过复习活动,进一步掌握音乐快慢、强弱关系。 2.根据各种节奏来想象和表演,培养幼儿想象力,创造力和表现力。教学准备: 大鼓、小木鱼、解放军帽。教学过程: 开始部分(复习歌曲律动) 老师戴一顶解放军帽,带领全体幼儿做小小解放军。按口令做“立正”、“敬礼”动作后,听《我是解放军》音乐做表演动     

精彩的故事会

故事会是大班幼儿经常开展的活动,其主要目的是提高幼儿学习语言的兴趣,锻炼幼儿大胆表现、表达的能力,同时,幼儿可通过准备故事、制定规则、拟定方案等发展多方面的能力。以前,班级组织故事会往往由教师物色人选,并精心挑选几个自认为好听的故事让幼儿讲熟、表演,大部分幼儿成了观众,而“有幸”参加故事会的幼儿也只是跟从教师,谈不上发挥主体性和创造性。在新的教育理念的影响下,我们遵循“人人讲故事,人人是评委,人人有进步”的原则,重新设计、组织了故事会。1.讲什么故事这是故事会能否生动开展的关键。我们决定听听幼儿怎么说,于是便引…     

学习解放军主题活动计划(大班)

一、主题目标: 学习解放军保卫祖国、勇于献身的精神;学习他们顽强的意志,团结互助、遵守纪律的优良作风,激发幼儿热爱人民军队的情感;认识主要兵种的着装及常用武器;发展语言。二、活动时间:两周三、活动内容:(见表1、表2) 四、附录: 1.活动角的内容建筑角:可提供材料,让幼儿建造营地、大炮、飞机、军舰等,亦可开展学习解放军的角色游戏。美工角:供给纸张、橡皮泥等材料,进行绘画、手工活动。图书角:供给解放军画报、战斗英雄故事连环画等配合主题教育。     

中班体育游戏“小小杂技员”教学计划

教学要求:以“小小杂技员”为主线进行平衡练习,发展幼儿的平衡能力;培养幼儿克服困难。坚持到底的品质。教学准备:砂袋40个,大积木20块,跳高架1付,平衡木(形似矮长凳加上一斜面)4付,钢丝(即橡皮筋,拉直在地面上)4根,录音机及磁带。教学过程: 1、幼儿围站在教师的面前。经教师的启发,幼儿     

练武功

活动目标1.引导幼儿了解中华武术的风格、作用,使之对中华武术产生浓厚的兴趣。2.激发幼儿强身的愿望和民族自豪感。3.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。活动准备1.教师与家长共同备课,研究目标的定位、幼儿的学习特点等。     

国防科技系列活动设计

设计意图: 我园有98％的幼儿是现役军人的子女,他们生活在部队大院里,对军事活动、兵器很感兴趣。因此,我们设计了国防科技系列活动,以培养幼儿对军事科学的兴趣,激发幼儿热爱解放军、热爱祖国的情感。 活动一:“小小导弹兵” (一)活动目标 1.初步了解用于海陆空导弹的外形特征、构造及运载发射的简单原理,知道这是较先进的战斗武器。 2.从小树立国防科技意识,学习解放军,长大保卫国家,萌发爱祖国的情感。 (二)活动准备 1.环境布置:设计“导弹基地”和“导弹图片展览”。 2.材料准备: ①自制拆装导弹模型2枚。 ②导弹运行、运载、发射的录像带或影碟。 ③制作大型汽车模型两辆,幼儿用旧挂历纸制作迷彩服每人一件,绿胶袋制成的树叶伪装帽每人1顶。     

“走向社会”教育活动初探

为了挖掘社会教育资源,拓展教育空间,让幼儿走向社会,学会交往,树立勇敢、自信和独立的精神,我们进行了“走向社会”教育活动的探索。它是一个有序的深入社会生活的系列化过程,我们将活动分为四个阶段:1.准备阶段准备工作需要家长、幼儿和教师共同完成。我们根据活动目标和当前幼儿存在的一些问题,选择特征明显、人物结构层次典型、方便幼儿活动的     

大班“爱英雄”系列教育活动设计

目的: 1.让幼儿了解不同历史时期的、人们较为熟悉的部分英雄及主要事迹。2.激发幼儿爱英雄的情感。准备: 1.收集有关英雄的图片,了解他们的主要事迹及格言。2.根据英雄事迹内容制作部分幻灯片。活动一:建立“英雄角”1.把保教人员、家长和幼儿共同收集到的图片分别按照新中国成立前后、少年英雄、解放军战斗英雄等进行分类整理,然后工工整整地镶嵌起来,布置在活动室墙面上,图片下面写上英雄的名字及主要事迹。2.教师分期向幼儿介绍不同时期的英雄,讲述这     

达达感冒——小班健康教育活动设计

目的:1.知道感冒是一种传染病,并能结合自身体验说出感冒的主要症状。2.教育幼儿得了感冒,要勇敢地接受治疗——打针吃药。准备:桌面教具:达达、椅子、积木、大树、房子、汽车、大河马、病床;每个幼儿1块手帕。过程:一、导入。1.教师用手帕捂住嘴,打了个喷嚏。小朋友,你们知道老师怎么了?2.对了,老师感冒了。有个小朋     

《小鸡和小鸭》——中班情景欣赏诗教案

教学要求: 1.使幼儿知道同伴间要互相帮助,团结友爱。2.通过欣赏,让幼儿理解诗歌内容,说出诗歌名称和主要情节。3.丰富词汇:“帮助”,“勇敢”。教学准备:森林布景,小鸡、小鸭头饰,录音机等。     

椅子游戏——大班体育活动设计及评析

目的:1.发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。准备:小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。过程:1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2.幼儿站在椅子上,在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3.教师带领幼儿进行各种椅子     

看谁算得对又快

目的:复习10以内数的加减运算,培养幼儿的计算兴趣,培养幼儿思维的准确性、灵活性、敏捷性。准备:在地上画4～5个长2.5米、宽1米的长方格。每个幼儿任拿一张卡片,卡片上写有1～10的数字和“+”、“-”符号。玩法:教师问:“1、2、3、4、5、6、7,谁是小小数学迷?”幼儿答:“7、6、     

幼儿性别与“勇敢”的关系

笔者从观察幼儿(大中小各一个班)跨越障碍物时的态度和表现入手,对幼儿性格特征中“勇敢”特征的差异与性别的关系进行了研究,得出如下初步结论: 1.勇敢这种性格特征在幼儿期存在个体差异,但没有明显的性别差异。因此,那种认为女孩天生怯懦的观点是不正确的。 2.男女角色化是影响幼儿勇敢特征的一个重要因素。家长、教师对女孩的“安分”教育是造成一些女孩不勇敢以至于在后来生活中形成懦弱、胆小性格的主要原因。因此,家长、教师不要过早进行角色化教     

争做杂技小演员——大班体育活动设计

活动要求 1.通过学习各种体操动作,锻炼幼儿身体的灵活性,增强幼儿体质。 2.加深幼儿对吴桥杂技的进一步了解,激发幼儿爱家乡的情感,从而热爱杂技艺术。 活动准备 1.在活动场地周围悬挂铃。 2.小椅子每人一把。 3.平衡木、小碗。 4.两个拱形门。代表“小小杂技团一”、“小小杂技团二”。     

帮助幼儿培养勇敢的品格

<正>品格教育是幼儿阶段的重要任务。勇敢是一种优秀品格,儒家倡导“智、仁、勇”并举,将之作为“三达德”。幼儿时期正是品格塑造的启蒙期,教师通过带领幼儿认识“勇敢”,体会“勇敢”,帮助幼儿培养“勇敢”的品格。一、认识勇敢的内涵,规避勇敢教育的误区1.什么是“勇敢”在幼儿教育中,对勇敢品格的培养,首先要搞清楚什么是“勇敢”。当面对危险的时候,     

“庆‘六一’游小小世界村”综合活动

目的和要求 1.让幼儿与模拟的国际大环境中的人、事、物交互作用,体验过“六一”国际儿童节的幸福和快乐。 2.在活动中愉快地学习中国、日本、美国等国的生活交往礼仪和交往技能。 3.初步感知各国的文化风情、人文景观、新科技产品,萌发幼儿爱祖国的情感及对世界的兴趣。 活动准备 1.已进行过“小小民俗文化村”“小小地球村”“秦淮小吃自助餐”“西餐自助餐”活动。     

大班“小小杂技演员”体育活动

目的和要求 1.进行平衡练习,发展幼儿的平衡能力。 2.激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养勇敢精神。 活动准备 有关杂技演员表演的图片10张,平衡木、积木、高跷、橡皮筋,辅助材料:碗、沙包、尖帽、乒乓球、伞、小水桶。     

长凳游戏——大班体育活动设计及评析

目的:1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳,提高动作的协调性。2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并积极动脑的意识与能力。准备:木制长凳(长为2.5米,宽为0.3米,高为0.3米)8条,海绵垫2块、塑料弧形积木8块、录音机、磁带。过程:1.幼儿四散站立,在音乐伴奏下跟随教师做热身操。2.将活动器材——长凳介绍给幼儿:“长凳是用来坐的,可今天我     

我们班的好事多——中班德育活动设计

目的:使幼儿学会从他人的角度思考问题;学会关心、体贴他人。准备:1.《思维训练故事园》若干本,纸、笔等若干。2.设置一个展览区。过程:1.教师引导幼儿阅读故书《小兔过生日》,启发幼儿思考和回答问题。     

大班健康活动《独自睡觉真好》教学设计

<正>【活动目标】1.通过故事和各种体验,克服幼儿对黑夜的恐惧心理。2.鼓励幼儿讲述独立睡觉的勇敢经历,大胆讲出不敢一个人睡觉的原因。3.激励幼儿愿意尝试独立睡觉。【活动重点】激励幼儿愿意尝试独立睡觉。【活动准备】1.课件PPT、心情卡、图片若干。2.调查表、床、夜灯、遥控门铃的介绍等。【活动过程】一、故事导入,激发兴趣1.教师带领幼儿进入场地,依次入座。2.这是什么时候的情景?你发现了什么?