新闻出版署国家科委等有关部门认为——刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥

目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物、二级刊物的提法;有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位要发表论文的刊物级别计论文数量。许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准。为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门,这些机关从未对刊物划分过等级。     

新闻出版署、国家科委等有关部门认为 刊物本身没有等级 一、二级刊物提法欠妥

目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物,二级刊物的提法,有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量。许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准。为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门,这些机关从未对刊物划分过等级。     

新闻出版署国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级

目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物、二级刊物的提法,有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量。许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准。为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门,这些机关从未对刊物划分过等级。     

读者盛赞我刊文章实用可读人大复印中心重视我刊文章

读者盛赞我刊文章实用可读人大复印中心重视我刊文章《基础教育研究》注重对来稿的精选精编，着意提高刊物的学术水平和实用性、可读性。不少读者来信认为我刊发表的文章大多短小精悍，实用性强，浅显可读，对广大基础教育工作者很有帮助。有些县教研室和学校还指定我刊一...     

亮出你的笔头

新年了,有些同学很想写点什么,又担心自己不是那块料。其实多虑了。《初中生创新作文》是同学们自己的刊物,给自己的刊物写稿应该信心满满的呀!不信,你翻翻刊物,总有那么一两个栏目适合你写:     

新闻出版署、国家科委等有关部门认为 刊物本身没有等级 一、二级刊物提法欠妥

(记者李东生)目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物、二级刊物的提法,有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量。许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准问题。为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门。     

新闻出版署、国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级 一、二级刊物提法欠妥

目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物、二级刊物的提法,有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量.许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准.为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门,这些机关从未对刊物分过等级.     

新闻出版署国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥

目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物,二级刊物的提法,有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量.许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准.为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门,这些机关从未对刊物划分过等级.     

新闻出版署国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级,一、二级刊物提法欠妥

目前,对公开发行和内部发行的刊物,有一级刊物、二级刊物的提法,有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量.许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准.为此,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门,这些机关从未对刊物划分过等级.     

汪曾祺书简(四通)

致陆建华(1981.7.17) 建华同志: 你把来信夹在《珠湖》里,我拆封后当时未及逐页翻阅杂志,未发现,前天翻看《珠湖》才看到,迟复为歉。 昨天到《北京文学》去问了问,你的文章他们决定采用,已发稿,在八月号。再过一个多月,你就会收到。听编辑部说,这篇文章写得不错。希望你再接再励,多写。 《珠湖》我粗粗地翻看了一下。作为一个县的刊物,水平还说得过去。总的印象,诗的水平较小说高。有些诗有点哲理。吕立中的《蚕》就颇有意思。这首诗有点词句还可调整调整。我大胆改动了一下,录出供吕立中同志参考:     

新闻出署,国家科委认为刊物本身没有等级

目前,对公开发行和内部发行的刊一物,有一级刊物、二级刊物的提法;有些单位和部门的报表,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量。许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准。为此,记者访问了有关部门。 记者在访问中了解到:新闻出版署、国家科委等有关部门,从来没有一级刊物、二级刊物的提法。他们对国内公开发行和内部发行的刊物只划分为中     

亮出你的笔头

新的一年又将要开始啦,有些同学很想写点什么,但又担心自己不是那块料。其实多虑了,《创新作文》是同学们自己的刊物,给自己的刊物写稿应该信心“爆棚”才对!不信?你翻翻刊物,总有那么一两个栏目适合你:     

广东博罗中学远航文学社专页

远航文学社简介广东博罗中学远航文学社创办于20世纪80年代初,办社宗旨是:博学、求真、为文、修德。20多年来,她促成了大批的学子爱好读书,她也培养了大批的文学爱好者;她坚持办好自己的刊物《远航》,她坚持走学习读书和实践相结合的路。20多年来,“远航”文学社曾获得过省、市、县各种荣誉,所办刊物《远航》多次获奖,成为远近闻名的学生社团刊物。多年来,“远航”每年都有几十人次在全国、省、市、县组织的征文中获奖,每年都有一20批习作在省、市、县刊物发表。现在,远航文学社拥有社员500多人,她正引导博中学子走向“博缘高一(9)班蓝汉生…     

亮出你的笔头

新的一年又将要开始啦,有些同学很想写点什么,但又担心自己不是那块料。其实多虑了,《创新作文》是同学们自己的刊物,给自己的刊物写稿应该信心“爆棚“才对!不信?你翻翻刊物,总有那么一两个栏目适合你:     

新闻出版署、国家科委等有关部门认为刊物本身没有等级，一、二级刊物提法欠妥

目前 ,对公开发行和内部发行的刊物 ,有一级刊物、二级刊物的提法 ,有些单位和部门的报表 ,也要求下属科研单位按发表论文的刊物级别统计论文数量 ,许多同志向有关部门询问划分刊物级别的标准 ,为此 ,记者访问了中宣部、新闻出版署、国家科委等有关部门 ,这些机关从未对刊物划分过等级。记者在访问中了解到 :新闻出版署、国家科委等有关部门 ,从来没有一级刊物、二级刊物的提法 ,他们对国内公开发行和内部发行的刊物只划分为中央刊物和地方刊物 ,所谓中央刊物 ,是指由中央各部委、各学会主办 ,由国家有关部门批准创办的刊物 ;而地方刊物也只…     

赶快“鸣”起来

我觉得省教育厅所办的刊物,不管是过去的“教师学习”,或现在公开发行的,“湖南教育”都“鸣”得不够,特别是现在全国各地都百花齐放,百家争鸣的时候,“湖南教育”仍然未动,这显然就更不对了。我想,在湖南的教育界并不是没有东西可呜,也不是没有人知道写稿,使编辑部因稿荒而“鸣”不起来。我觉得,目前教育界有很多问题值得鸣一下。比如说,有些县     

求贤榜

为了更好地满足广大读者对《小学生作文向导》的需要,我刊拟在各地设立统一管理的工作站,具体负责一个市(县)的市场调研、发行宣传、征订、刊物分发、荐稿、写作辅导、培养     

内容美还要形式美——浅谈教育理论刊物的版式设计

教育理论刊物是社科类期刊的重要组成部分。多年来,它紧跟时代步代,在探索教育规律、指导教育实践、推动教育改革和发展中发挥了良好作用。一本成功的刊物应该是内容和形式的完美统一,遗憾的是,有些刊物在版式上却沿袭着一副“老面孔”,比较单调、枯燥,只注重“心灵美”而忽视“仪表美”,在一定程度上消弱了刊物的作用。教育理论刊物在形式上虽然不宜象文艺期刊那样“花枝招     

办好用好教育刊物 为基础教育改革和发展服务——1994年辽宁教育通讯工作会议侧记

为了进一步端正《辽宁教育》的办刊方向,提高教育刊物的办刊质量,总结1994年教育刊物的通讯工作,安排1995年教育刊物的办刊、通联和征订发行工作,辽宁教育杂志社于8月1日至2日在沈阳召开了由各市、县(区)教委初教科(处)长和通讯员参加的1994年辽宁教育通讯工作会议。会议听取了辽宁教育杂志社原社长苏善科同志关于1994年教育刊物通讯     

读者·作者·编者

《无名文学》编辑何香久同志来信:“读了《渤海学刊》,极高兴,这是一本学术性强又很活脱的刊物,足见匠心.”河北省社会科学院王畅同志来信:“感谢你们赠阅《渤海学刊》,刊物虽是内部的,但办得不错,较之有些公开刊物水平还要高些.”