关于加强干部网络培训学习资源建设的思考

全国各地正在积极推进干部网络培训,但仍存在学习资源建设力度不够等问题。需要采取有效措施加强学习资源建设,推动干部网络培训进一步发展。要做好学习资源需求调研和建设规划,建立全国性的资源共建共享机制,统一资源建设标准,加强队伍建设,严格资源建设质量,不断提高资源建设的针对性和实效性。     

学习、落实与创新

<正>2014年,是我国全面深化改革元年,也是教育领域全面深化改革元年。全面推进教育改革实践,一要学习,二要落实,三要创新。学习,贵在得其要义。书读百遍,其义自见。要在反复学习中把握《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神实质,要在多维学习中领会习近平总书记系列讲话中所体现出来的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维     

运用信息技术 提高中职数学教学中学生自主学习能力

随着信息技术的发展,在教育领域新的教育模式不断出现。随着新课改的不断推进,在中职数学教学中,教师应该要更加重视学生自主学习能力的培养,学生有了自主学习能力,教师的教学效率也会得到提高。自主学习是一种有效的学习方式,它可以培养学生养成良好的学习习惯。数学这一门学科,对于中职院校的学生们来说,难度比较大。那么教师可以运用信息技术来提高学生对数学的学习兴趣,从而养成自主学习的好习惯。     

提高执政水平必须强化理论学习

全面推进党的建设,基础是加强理论学习;内容是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想;过程是如何学好理论、指导实践、丰富和发展理论;关键是党委要重视、干部要带头、制度要严格;归宿是提高领导水平和执政水平。     

谈高校党政管理干部学习政治理论的重要性

高校党政管理干部学习政治理论是不断提高领导水平和强化执政能力、推进事业发展的战略要求.干部政治理论的学习是一项基础性、战略性的工作,重视干部教育学习是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验.     

谈高校党政管理干部学习政治理论的重要性

高校党政管理干部学习政治理论是不断提高领导水平和强化执政能力、推进事业发展的战略要求。干部政治理论的学习是一项基础性、战略性的工作，重视干部教育学习是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。     

合作学习模式在初中数学教学中的应用

随着新课改的推进,教育领域发生了深刻的变革,新型教学模式诞生并逐渐推广。合作学习是一种小组式学习模式,增进了师生间的合作交流机会,培养了学生的探究与合作能力。新课标背景下,使用合作学习的教学方式可以提高学生的数学学习效率,实现教学的进步。     

学习贯彻党的十八届三中全会精神 全面深化教育改革

深入学习贯彻党的十八大和党的十八届三中全会精神是教育系统当前和今后一个时期一项重要的政治任务,我们一定要把思想和行动迅速统一到中央关于深化教育领域综合改革的重大决策部署上来,抓住历史性机遇,全力以赴打好教育领域综合改革攻坚战,全面推进教育事业又好又快发展,努力办好人民满意的教育。     

学习邓小平教育思想 加强高校干部队伍建设

邓小平干部教育思想,是邓小平理论科学体系的一个重要组成部分。认真学习邓小平同志的干部教育思想,对于进一步用邓小平理论指导和加强干部教育培养工作,提高干部的理论素质和业务水平,全面贯彻党的教育方针,推进学校改革和发展,有着极其重要的意义。     

浅析提升学校干部团队综合素质的培养

<正>十八大报告指出:"要努力办好人民满意的教育。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神,让每个孩子都能成为有用之才。"素质教育、教育质量、创新精神和有用之才,是对新时期学校干部团队整体素质的全面考量。作为学校的核心团队,如何提升自身的综合素质?这是每位干部必都须思考的问题。一、要勤于学习学习对每一个人来说都是很重要的。要与时俱进,就必须天     

简谈研究性学习

目前，在教育领域已经广泛展开了一场轰轰烈烈的新课程改革，大力地推进素质教育，积极主张探究性学习。教育改革的一个基本点和共同点集中在如何使全国青少年具备新世纪所需要的“关键能力”，即用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力、全面分析能力和解决问题能力、与人合作终生学习的能力等。要培养这些能力，仅靠传统的学科和原有的学习方式显然不行。研究性学习是当今国际教育界比较普遍推崇和实施的一个新课题。     

党校英语教学学员学习能力的培养探析

随着时代的发展和科技的进步,人们对英语学习越来越关注,尤其是对党校英语的学习。党校学员大多都是干部领导,开展英语教学一方面是为提高其自身的英语水平,另一方面就是为了提高这些党校干部的综合素质。因为这些学员没有好的基础和功底,学习起来比较困难,所以要想提高党校学员的英语水平,不仅要从教学方面入手,更重要的是要研究如何提高党校学员的学习能力。本文主要针对党校学员学习英语的能力培养进行研究和探讨,并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。     

高效率学习的心理因素研究

伴随中小学深入推进素质教育的过程中,“减负增效”成为学生、家长和老师一直关心的话题。如何在有限的教学时间内提高学习的效率成为素质教育中的一个关键性的问题,也是教育领域一直试图解决的难题。而研究“高效率学习”的心理特征,为学生如何运用较少的精力投入去获得较多的学习收获提出了具体的方针,同时也为教师如何进行高效率的教学提供了一个依据。     

“深度学习”研究需要夯实的四个问题

深度学习已经成为教育领域探索的一个重要理论和实践,但是大量探索流于表面化。在教育领域要深化对深度学习的研究,还必须夯实深度学习提出的背景问题、深度学习是什么的概念问题、深度学习如何运作的机制问题和深度学习效果的评价问题等研究。     

中共安徽省委发出通知号召全省党员和干部向焦裕禄同志学习

中共安徽省委二月九日发出“关于组织全体党员、干部认真向焦裕禄同志学习的通知”,号召全省党员、干部特别是各级领导同志,在大学毛主席著作的运动中,认真向焦裕禄同志学习。通过学习,把活学活用毛主席著作的空气搞得浓浓的,把政治觉悟提得高高的,本着干劲要大、步子要稳的精神,把各项工作做好,更有力地推进三大革命运动。通知全文如下：     

当前大学生学习倦怠的原因及对策探析

随着"互联网+教育"对教育信息化的推进,学生学习受到新一轮的关注与之相应的学习倦怠成为教育领域研究的热点。大学生的学习倦怠问题,不仅直接影响学生的学习效率,危害学生的身心健康,更是间接影响了学生、学校甚至是全民族的教育质量。在界定学习倦怠内涵的基础上,对大学生学习倦怠原因进行分析,有针对性地提出解决学习倦怠问题的对策,以期提高大学生的学习积极性。     

网络环境下干部教育研究性学习研究

基于网络开展研究性学习是干部教育培训中的新方法。分析了网络环境下干部教育研究性学习及其三个构成要素,从课题设计、情景创建、信息搜寻、协同合作、互动交流、评价总结六个方面系统阐述了网络环境下开展干部教育研究性学习的模式,并指出要注重师资建设、信息整合和成果转化,以提高研究性学习的效果。     

培养学生自主学习的能力

学生的学习活动是!学校教育的主要行为,学习方式也是学校教育领域的一个重要概念,是教育研究的重要对象：它对课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大影响。转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形式下具有特别重要的现实意义。     

成人自主学习的障碍因素分析及应对策略

自主学习是世界教育领域迅速发展起来的一种新型的学习方式。成人在自主学习的过程中存在着情境的障碍、意向的障碍和学习策略的障碍等。要突破这些障碍,使成人能积极地自主学习,可以采取以下应对策略：营造成人自主学习的氛围、提高成人自主学习的意识、改善成人自主学习的策略。     

合作学习是实现高效学习的重要途径

合作将学生置于一种满足需要、关爱尊重、相互认同、利益共享的学习情境之中,对于全面提高教育质量,提高学生的综合素质,培养合格公民具有重大的意义。文章通过分析合作在教育领域的理念及其优势和作用,阐明合作在当今我国处处充满着激烈竞争的学校教育领域所具有的特殊意义,进而探讨了进行合作学习的具体策略。