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在小学体育教材中,体育游戏的内容比重很大,可以说,体育游戏是小学体育的重要组成部分。儿童心理学研究证明:少年儿童的学习目的、兴趣、意志三者是相辅相成的。如果没有浓厚的学习兴趣,学习积极性就不可能高,也不可能有克服困难完成学习任务的意志。作者结合多年的教学经验分析游戏教学在小学体育课中的运用。 相似文献
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注重培养幼儿参加体育活动的兴趣黄保法幼儿生性好动、好模仿,平日总想玩个痛快。然而,我们时常看到,老师组织的体育活动,幼儿未必都能主动、积极地投入,有时甚至情绪低落。其原因是多方面的,但兴趣不高是个主要因素。由于年龄特征和认识水平所限,幼儿不可能像成人... 相似文献
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体育教学对幼儿的学习和生活至关重要。合理开展的幼儿体育教学活动将促进认知、身体和社会技能发展,培养幼儿的意志力、创新意识和团队合作能力。因此,本研究对幼儿园体育教学价值进行分析,探讨了幼儿园体育教学实施现状并提出了幼儿园体育教学创新策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
体育活动作为幼儿活动的重要组成部分,能够让幼儿在学习到知识的同时,培养其良好的体育习惯。但是在幼儿体育活动中由于受到各种因素的影响不能取得较好的教学效果。先阐述了幼儿体育活动现状分析,培养幼儿体育活动兴趣的原则,接着提出了培养幼儿体育活动的兴趣的措施,以便更好地培养幼儿对体育活动的参与兴趣,取得较好的教学效果。 相似文献
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户外体育活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式,是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。它改变了传统的、单一性的体育活动形式,是一种通过丰富的活动材料、充足的场地空间、科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、兴趣、意志等诸方面素质全面发展的途径和方式;也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的一项自主活动。本文以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为指导,分析了有效开展户外体育活动的具体方法。 相似文献
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体育活动是幼儿最喜爱的活动之一,它为幼儿提供了开阔的学习和活动环境,对于促进幼儿身体素质和各方面能力的提高,具有其他活动所无法比拟的优势。但是,由于幼儿的注意力集中的时间不长,兴趣不稳定,往往有部分幼儿或是游离在体育活动之外,或是活动进行到中途就不愿意坚持下去。兴趣是幼儿最好的老师,在感兴趣的活动中他们才会乐此不疲。我们在实践中注意及时制订、调整激趣策略,吸引幼儿全身心地投入到体育活动中。 相似文献
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<正>一、激发幼儿主动参与球类活动的兴趣,萌发合作意识兴趣是最好的老师。《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿在体育活动中表现出的主动性、积极性和创造性往往与体育活动效果有较直接的关系。幼儿都具有强烈的好奇心和表现自己的欲望,激发幼儿与他人合作的兴趣,共同进行探索和学习,使幼儿获得合作成功后的喜悦,从而使幼儿感觉到合作是一件有意思的事,并愿意继续和伙伴合作,保持持续合作的兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。3到6周岁,是儿童身心发展的重要时期,保证儿童健康、促进儿童身心全面和谐发展是摆在我们面前的一个课题。幼儿园开展足球游戏活动,通过足球激发幼儿对体育运动的兴趣,锻炼身体,锤炼意志,培养儿童不怕困难、勇敢、坚强的意志和主动、合作、乐观的态度,使其身体素质、心理素质、智力素质获得全面发展。 相似文献
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一、培养兴趣,培养幼儿的求知欲幼儿的自制力较差,而且注意力不易集中,坚持力较脆弱,不可能像成年人那样,为了一个既定目标,始终如一坚持到底。因此必须寻找推动幼儿学习的动力。幼儿的兴趣很广泛,但大多是由感知引起的直接兴趣, 相似文献
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数学领域与体育活动中相互渗透、相互整合,延伸数学活动会让幼儿发现事物之间明显关联。本文对在幼儿体育活动中渗透数学学习进行了探究,以期激发幼儿学习数学的兴趣,促进幼儿数学思维的发展,解决数学问题。 相似文献
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<正>新《纲要》提出"开展丰富多彩的户外体育游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力"。兴趣指人积极探究某种事务的认识倾向,是幼儿学习的内动力,是最好的老师,能调动幼儿主动求知的积极性和进取性,产生强烈求知欲,对发展幼儿各方面能力非常重要。那要如何培养幼儿对篮球游戏的兴趣呢?一、创设良好环境,激发幼儿兴趣开展篮球游戏时,激发幼儿的兴趣起到相当大的作用,是 相似文献
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爱游戏是儿童的天性。幼儿的学习兴趣可以很好地在游戏中得到激发.使幼儿能够在学习过程中投入积极的情感。在幼儿体育教学中.教师要将游戏化的理念带人体育教学.开展各种符合体育教学大纲要求的体育游戏活动.只有这样才能让幼儿在体育学习中体验快乐. 相似文献
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兴趣是幼儿学习的动力。我们要将枯燥的动作和身体素质练习变成有趣的游戏活动,让趣味性成为体育游戏的灵魂,提高幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿轻松、愉快地参与活动,从而达到发展机能、增强体质的目的。 相似文献
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兴趣是学生的最好老师,也是教学成功的关键因素。兴趣对人的活动具有非常重要的作用,学生的学习兴趣一旦被激发,他们就会产生较高的注意力、愉快高兴的情绪及坚强的意志等,从而提高学习活动的效果。从上课现状来看,常规的教学手段单一,课中活动内容单调,学生的练习兴趣无法调动,因而影响教学效果。本文主要针对体育教学的特点,分析了高职院校学生体育学习兴趣不高的主要原因,并探讨提出了提高学生体育学习兴趣的对策和建议。 相似文献