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前进路小学以“自强不息、善学创新、科研引领、和谐发展”的办学理念为指导,坚持走内涵发展之路。该校以校本学习与优质教师队伍的建设为抓手,建构培训、教研、科研三位一体的校本学习机制,开发以“关键事件”为核心内容,以教师发展“四能力”为基础的教师专业发展模式,提升教师的专业发展。扎实有效的教育科研工作一直推动着该校师生的协同发展。在海珠区教育科学“十一五”规划课题申报中, 相似文献
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大江苑小学创办于1989年,1997年被评为区一级学校。学校环境幽雅怡人.设施优良.犹如一株奇异的鲜花点缀于珠江河畔。 相似文献
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前进路小学以“自强不息、善学创新、科研引领、和谐发展”的办学理念为指导,坚持走内涵发展之路。该校以校本学习与优质教师队伍的建设为抓手,建构培训、教研、科研三位一体的校本学习机制,开发以“关键事件”为核心内容,以教师发展“四能力”为基础的教师专业发展模式,提升教师的专业发展。扎实有效的教育科研工作一直推动着该校师生的协同发展。在海珠区教育科学“十一五”规划课题申报中, 相似文献
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广州市海珠区前进路小学是广州市红领巾示范学校,走进校园,"敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,红领巾梦想号从这里出发"的少先队主题墙报内容丰富多样,独具特色的中队文化建设更使校园内外充满朝气与活力。少先队大队部扎实的阵地建设,辅导员队伍的专业化发展,使少先队员在这个大家庭里健康成长,全面推动该校少先队工作的科学发展。 相似文献
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<正>广州市海珠区客村小学原名桂林小学,创办于1930年,至今已有80年历史。学校于1999年被评为海珠区一级学校,2000年被评为广州市一级学校,2003年被评为广东省一级学校,是一所规范化、实力强、有特色的老牌龙 相似文献
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广州市海珠区前进路幼儿园创办于1959年,是一所具有52年历史的省一级公立幼儿园。现幼儿园设有总园区(小班部)和分园区(高班部),园舍占地面积3224.6平方米,建筑面积2924.46平方米,户外活动面积2555.34平方米,园内外绿树环绕,绿化率达90%。 相似文献
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广州市海珠区前进路小学座落在风景旖旎的珠江沿岸。该校1966年建校,1996年被评为广州市一级学校,2002年被评为广州市绿色学校。2010年9月,在海珠区教育局对中小学的布局调整中,该校整体搬迁到设施优良的系社直街校区。 相似文献
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广州市海珠区同福中路第一小学位于珠江河畔,自上世纪二三十年代创办以来,受到了各级领导的亲切关怀。一代又一代的教师为了学校的发展,在这里挥洒青春,书写华章,奏响了学校前进的旋律。 相似文献
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广州市海珠区同福中路第一小学位于珠江河畔,是广东省首批省一级学校。学校创办于20世纪30年代.至今已有70多年的历史,一代又一代的教师为了学校的发展,在这里挥洒青春,书写华章,唱响学校历史的旋律。学校占地面积7338平方米,分为南北两个校区,目前有27个教学班,在校生1100余人,教职工62人,其中特级教师1人,小学高级教师44人。“平等民主交往,师生协同发展”的办学理念是全体教职工铭记在心的神圣职责。学校重视教师队伍的建设,请专家到校指导,请市、区教研室教研员听课、评课;为开拓教师们的视野,分期分批组织教师参加全国各地甚至国外的各… 相似文献
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广州市海珠区同福中路第一小学不断追求教育的本真,营造师生共同发展的"多彩平台",使师生的潜能得以发挥,使教学更具个性化,是一所具有丰富文化底蕴的品牌学校。该校践行"教师文化、 相似文献
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<正>广州市海珠区昌岗东路小学是一所全日制公立小学,分为低年级部的昌岗校区和高年级部的千禧校区。目前,学校共有教学班23个、学生近1000人、教职工57人。学校拥有一支实力较强、积极向上的师资队伍,近半数教师曾获得全国、 相似文献
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广州市海珠区教育发展中心成立于2O06年8月,是海珠区教育局为了适应海珠区教育事业发展,在整合海珠区教师进修学校、海珠区教育局教研室、海珠区教育局电教站、海珠区教育局科研室基本职能的基础上成立的直属事业单位。该中心秉承“和谐与优质、服务与发展”的理念,以“求真务实、追求卓越”为工作精神,着力打造和谐中心、活力中心。 相似文献
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广州市海珠区前进路小学自2002年10月起,承担了全国教育科学“十五”规划重点课题《学校与学生科学素质及创造性培养的心理研究》之子课题《小学生科学探究精神及创新性培养》, 相似文献
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广州市海珠区同福中路第一小学位于珠江河畔,学校坚持以“和谐管理、和谐育人、和谐发展”为管理宗旨,前瞻性地实施“名师工程”,以教师的发展带动和推进学生和学校的发展。学校营造积极向上的人文环境和宽松民主的学术氛围, 相似文献
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广州市海珠区教育发展中心以“抓质量,抓管理,促均衡”为核心,指导、服务全区学校,深入实施课程改革,积极推进素质教育。该中心进一步完善教研、科研、培训、教学信息化的工作机制, 相似文献
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广州市海珠区前进路小学确立了以校长挂帅、德育i4-2~l领、班主任为主体、教师全员参与的德育工作模式;该校高度重视“三结合”教育,构建德育网络,组织社区教育共建活动,积极探索社工驻校的德育辅助模式,并发挥示范、辐射、带动作用。该校坚持“以人为本,以德治校,立品为先”的德育理念,注重德育科研、教育渗透,开展一系列丰富多彩、生动活泼、富有成效的德育实践活动;发挥红领巾电视台、红领巾广播站、电子宣传栏等现删匕资源优势,开展学生“自娱自乐自教’’创新教育活动,寓教于乐、潜移默化、功效显著。 相似文献
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广州市海珠区同福中路第一小学有着近80年的办学历史,在办学过程中,学校积极构建业余无线电通讯,信息技术教学,体育传统项目,航海航空模型,绿色环境保教育等多元化发展平台, 相似文献
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广州市海珠区同福中路第一小学是广东省首批省一级学校。该校是一所有着光荣办学历史的品牌学校,文化底蕴丰厚,教师中多人荣获全国、省、市优秀教师、名教师等称号。胡锦涛总书记曾到该校视察,邓小平同志、英女王曾接见该校学生。 相似文献
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广州市海珠区前进路小学是广州市一级学校,2009年被评为“广州市优秀家长学校”,2012年成为“创建全国优秀家长学校实验基地”,“家校合作的学生心理健康教育研究”课题获得广州市中小学德育研究“十二五”规划2012年度课题立项。 相似文献
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二十年来,广州市海珠区实验小学沐浴着政府的殷切关怀,承载着社会的期望,肩负着家长的重托,坚持教书育人,由一间名不见经传的小区配套学校发展成小有名气的广东省一级学校。近年来,学校围绕全国整体改革专业委员会以及广东省教育厅的立项课题《现代化小学课程建设实践研究》开展研究,逐步形成了“民主、开放、多元、发展”的现代化学校的核心价值追求, 相似文献
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