中国教育学会教育史分会第十三届学术年会召开

2012年10月16日至18日,由中国教育学会教育史分会主办,湖南师范大学教育科学学院承办的"中国教育学会教育史分会第十三届学术年会"在位于历史文化名城长沙的湖南师范大学召开。来     

百花齐放满园春,学术发展有传人——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会综述

2012年10月16日至18日,由中国教育学会教育史分会主办,湖南师范大学教育科学学院承办的"中国教育学会教育史分会第十三届学术年会"在位于历史文化名城长沙的湖南师范大学召开。来自全国近80所高校及科研和出版单     

中国教育学会教育史分会第七届两岸四地教育史论坛召开

正2013年9月24日至26日,中国教育学会教育史分会第七届两岸四地教育史论坛在华东师范大学召开,本次论坛由华东师范大学教育高等研究院主办,来自大陆、台湾、澳门等地近五十个单位的一百余位专家学者参会。论坛主题是"教育史研究的新视野"。在探讨教育史学科特征、研究方法与教育史具体问题的同时,本届论坛更加关注新类型材料、新研究方法和新观察角度给教育史学科和教育史研究带来的全新视野。论坛共收到来自台湾师范大学、澳门大学、浙江大学、北京师范大学等高校和单位的学者论文近80     

中国教育学会教育史分会第十届年会综述

2006年10月13至15日，“中国教育学会教育史分会第十届年会”在陕西师范大学举行，来自全国四十五所高校、科研单位及出版机构的一百二十四位教师和一百四十位研究生出席了会议，共提交论文总数一百四十余篇。本次年会是教育史分会成立以来规模最大、学术气氛最浓的一次盛会。承办单位陕西师范大学教育科学学院和网络教育学院为年会创设了良好的条件，各地代表带着自己的学术成果，抱着积极参与、相互学习的态度，参加大会交流和小组讨论，使会议在一个充满生机与活力的氛围中顺利进行。     

学校与教育组织机构的历史变革——中国教育学会教育史分会第十四届年会综述

正2013年12月14日至16日,由中国教育学会教育史分会主办,深圳大学师范学院承办的"中国教育学会教育史分会第十四届学术年会"在深圳大学师范学院召开。来自全国88所高校及科研和出版单位的197位专家学者、90多位研究生代表参加了这次盛会。国际教育史学会主席Eckhardt Fuchs教授也应邀出席了本届年会,并为大会开幕做主旨     

教育史学科发展的显乐与隐忧——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会之硕士生视点

中国教育学会教育史分会第十三届学术年会于2012年10月15日至18日在湖南师范大学举行,参加这次学术年会的代表有来自北京、上海、浙江、湖北等全国78家高校、科研院所和出版机构的343位教师与学生。文章以一位教育史专业硕士研究生参加本次学术年会为视角切入点,通过自身的切己体察,感悟到教育史学科发展的三点显乐与四点隐忧,并针对隐忧提出了具体的解决办法。     

改革开放30年教育史学科发展的回顾与反思——中国教育学会教育史分会第十一届学术年会综述

2008年10月10日至12日,由中国教育学会教育史分会主办、河北大学教育学院承办的“中国教育学会教育史分会第十一届学术年会”在位于古城保定的河北大学召开。来自全国50余所高校及科研和出版机构的270余位专家学者和研究生代表参加了此次会议,世界教育史学会及欧洲教育史学会前任会长、英国伦敦大学教育学院荣誉教授Richard Aldrich和日本、韩国部分大学的学者作为特邀代表出席了本次年会。     

教育改革背景下的教育史研究——安徽教育学会教育史分会第十一届学术年会综述

安徽教育学会教育史分会第十一届学术年会于2011年4月16日至4月17日在安徽淮南举行。在本届年会上,与会代表围绕＂20世纪教育变革与教育家＂和＂安徽名校与教育家＂两大主题畅所欲言,深入交流,达成了广泛共识,认识到在教育大变革时期,教育史研究既面临机遇又有着巨大挑战。     

立德树人:理论建构与实践探索 中国教育学会中青分会第二十三届学术年会纪实报道

正2014年10月18日上午8时左右,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十三届学术年会在湖南师范大学至善讲堂隆重开幕。本次会议由中国教育学会中青年教育理论工作者分会和湖南师范大学教育科学学院联合主办,会议主题为立德树人:理论建构与实践探索。参加本届年会的成员有中青年副理事长李政涛教授,湖南师范大学教育科学学院副院长刘铁芳教授,广西师范大学高金岭教授等专家学者,以及来自《教育研究》《中国教育学刊》《教育科学研究》等媒体的领导、资深编辑和来自全国各地的教师和学生。     

中国教育学会教育政策与法律研究分会第六届学术年会在广州举行

<正>中国教育学会教育政策与法律研究分会第六届学术年会于2009年12月4日至6日在华南师范大学举行。来自国内外著名专家、学者及学生代表约220人参加了本次会议,参加全国校长论坛的110     

中国教育学会比较教育分会第十九届学术年会在陕西师范大学举行

为进一步推进人类命运共同体构建,提高我国比较教育学科发展水平和人才培养质量,2018年10月26-28日,由中国教育学会比较教育分会主办、陕西师范大学教育学院承办的比较教育第十九届学术年会在陕西师范大学雁塔校区积学堂盛大召开,本次学术年会的主题为“人类命运共同体构建与比较教育新使命”来自我国东北、西北、西南、华南、华东、华北、华中等七大区域98所高等院校、科研机构、学术期刊、出版机构的600多名专家学者和学生莅临本次会议.     

教育史研究的新视野——第七届两岸四地教育史论坛综述

正2013年9月24日至26日,第七届两岸四地教育史论坛在华东师范大学召开,本次论坛由华东师范大学教育高等研究院主办,来自大陆、台湾、澳门等地近五十个单位的一百余位专家学者参加了本次论坛。本届论坛的主题是"教育史研究的新视野",在探讨教育史学科特征、研究方法与教育史具体问题的同时,本届论坛更加关注新类型材料、新研究方法和新观察角度给教育史学科和教育史研究带来的全新视野。本届论坛共收到来自台湾师范大学、澳门大学、浙江大学、北京师范大学等高校和单位的学者论文近80篇,内容涉及中国教育史研究,外国教育     

中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在桂林召开

2007年11月28至12月1日,由中国教育学会中青年教育理论工作者分会主办、广西师范大学教育科学学院承办的中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行,来自全国各高等院校：教育媒体、出版机构的170多名中青年教育理论工作者参加了此次会议。     

教育变革与教育学的重建——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第20届学术年会综述

2011年11月11—14日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第20届学术年会在宁波召开,150余位中青年学者参加了此次会议,会议的主题是"教育变革与教育学的重建"。本次学术会议与会代表们视角多元,对教育变革实践与教育学发展的关系和20世纪中国教育学理论传统的时代命运两个重要命题或进行哲     

生态文明与全球教育变革——中国教育学会比较教育分会第二十一届学术年会综述

2022年11月18日至20日,中国教育学会比较教育分会第二十一届年会在华东师范大学举办。本次年会由中国教育学会比较教育分会主办,华东师范大学国际与比较教育研究所承办。年会以“生态文明与全球教育变革”为主题,深入探讨比较教育学科建设的使命与前瞻、全球教育治理体系重塑与国际组织贡献、国际教育交流与国际理解教育、各国教育实践创新等重要议题。     

中国教育治理现代化:政策与法律保障——中国教育学会教育政策与法律研究分会第十三届学术年会综述

2023年10月30日至31日,中国教育学会教育政策与法律研究分会第十三届学术年会在山西太原召开。会议以“中国教育治理现代化:政策与法律保障”为主题,围绕“教育法律制度确立与完善”“关于教育治理的政策与法律保障”“教育政策执行与评估”等议题进行深入探讨,为实现我国教育治理现代化提供重要保障。     

关注均衡 促进和谐——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会观点综述

中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会于2006年11月在集美大学举行。本届年会的主题是：“多学科视野中的和谐与均衡”。来自全国部分高校的近160名专家学者参加了此次学术交流活动。在这次会议上，专家学者对基础教育的和谐与均衡发展问题进行了充分的研讨。本文仅对与基础教育密切相关的问题进行概述。     

后疫情时代的全球教育变革——中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会综述

2020年11月7日至8日,中国教育学会比较教育分会第二十届年会在重庆顺利举办。本次年会由中国教育学会比较教育分会主办,西南大学教育学部承办。年会以"后疫情时代的全球教育变革"为主题,分别研讨了后疫情时代中国比较教育学科新使命与发展前瞻、各国教育政策应对、教育实践创新、国际教育组织的教育主张与贡献、国际教育交流与跨境教育、全球教育治理体系重塑等重要议题,体现了全球疫情背景下我国比较教育的使命与价值。     

关注义务教育质量的提升——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十八届学术年会综述

2009年11月22日至24日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十八届学术年会在广州大学举行。来自全国各高等院校、研究机构、教育媒体的170多名代表参加了会议,共提交学术论文150余篇。与会者就义务教育质量理念、义务教育质量均衡发展和义务教育质量提升措施等问题展开了深