技工学校应加强实验教学

在教学改革不断深化的今天,实验教学已越来越引起人们的重视,与中小学相比,技工学校应加强实验室建设,加强实验教学,现就这方面的问题,谈几点认识。 1 实验教学有利于培养学生的基本技能 技校的培养目标是造就一批具有综合技能的中高级技术工人。技校的学生来自初高中毕业生,他们虽已具备一定的文化知识。但工程观念欠缺,专业知识差,操作技能更有待于培养。如化工生产中常用的一些单元操作,单元操作的组合,各种测控方法,仪器设备的     

加强技工学校实验教学之刍议

一、实验教学对技校学生更具针对性技工学校学生大都文化基础较差,很难理解和掌握专业理论知识,这就要求技工学校注重实验教学。实验教学是通过实验来验证原理或定律,能避免深奥的理论分析和繁琐的数学演算,所以对技工学生更有吸引力。通过实验教学,能促进学生理解和掌握理论知识。比如有一次我在讲授《电子技术基础》中基尔霍夫电压定律时,虽然我在课堂上反复地讲,可是学生还是难以理解。为了让学生理解这个定律,我安排了回路电压测量实验,让学生亲自实验测量。学生经过实验验证,真正地从本质上理解了基尔霍夫电压定律。类似这样的案例,在…     

四川技工学校的办学特点

1.技校为企业产出人才,企业为技校投入经费,开始向良性循环过渡。1978年以来,我省技工学校作为对国营大中型企业培养现场生产应用技能型人才的主要阵地,大批量地向各产业部门输送着急需的一线生产技术工人。这一方面改变了过去主要依靠学徒制那种手工作坊式培养新工人的传统办法,每年有数以万计的毕业生走向厂矿企业;另一方面,技校毕业生以较强的专业技术理论和生产技能方面的优势上岗劳动,改变了企业职工队伍的结构与素质,给正在发展的各地区二、三产业部门增添了生力军,推动着企业经济     

技工学校实验教学与学生复合能力培养研究

技工学校的培养目标是具有分析问题和解决问题能力的技能型、复合型人才。电子技术实验包括：演示实验、学生实验和探究性实验,通过各种实验方法的有机结合,可以有效地培养学生的观察能力、思维能力和动手能力,使技校《电子技术基础》课变得生动有趣,事半功倍地提高课堂教学效率,为社会培养学以致用的合格人才。     

市场经济下技工学校招生工作的新特点

1.招生计划执行概况 1993年全国技工学校的指导性计划是62万,实际完成66万,超计划4万。超的原因是把指令性计划改为指导性计划后,62万计划没有增加。1992年实际招收了60万人,1993年只增加了2万人。当时是按指令性计划数先安排的。后来各地追加了计划,所以超计划较多。但是,全国有一半以上的省、     

新形势下技工学校学生的特点及教育对策

一、新形势下技校学生的新特点根据笔者多年的探索,技校学生的特点突出体现在下几个方面:1.无强烈的进取心.进入技校的学生,由于受专业方向的影响,在他们脑海中,便自然呈现出一种“进校——上课——考试——放假——校外生产实习——就业” 的固定模式.他们当中,有的对考入技校出于无奈,对所学专     

鞍山市技工学校

鞍山市技工学校该校座落在优美的东山风景区的北麓。学校创建于１９７４年。占地面积４．２万平方米，建筑面积２．１万平方米，实习工厂近２０００平方米，５个具有国际先进水平的实验室，机床４２台，各种藏书３．２万册，配套设施齐全。建校２０年来共开设过车、钳、铆...     

深圳市技工学校

深圳市技工学校是一所以技能教育、技能就业、技能成才为特色的综合性、多功能的公办全日制职业技术学校,占地总面积     

深圳市技工学校

深圳市技工学校是一所以技能成才、素质就业为特色的全日制、综合性、多功能的公办中等职业技术学校,2005年12月经批准在深圳市职业技能训练中心的基础上设办的,曾     

技工学校的德育教育

技工学校德育工作存在的问题。第一,德育内容与实际脱节;第二,学校对德育教学重视不够;第三,德育教师队伍的建设涵待加强。技工学校德育教育改革的思考。确定学校德育工作的原则。把握职业特点,调整教学内容。     

技工学校的素质教育

一、素质教育及特点素质教育是以学生的身心素质发展为目的的一种教育思想,它与技工学校的以技能教育为主的教育不同,它强调教育的主要目的是使学生的身心素质获得全面发展,这里的素质是指人在先天生理的基础上,受后天环境教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,...     

谈谈技工学校春季生特点及德育课教学对策

本文通过对技校春季学生特点分析,指出存在的自信心、学习、家庭教育、自身智力因素和教师教育方法五个方面特点及成因,提出德育教师应针对学生特点,从教学计划的制定、教学环节的适当变革（教学内容的选取、教学方法选用、作业布置和德育考评方式）等两个方面,制定德育课教学的相应的对策。     

国家级重点学校 珠海市技工学校

珠海市技工学校是经广东省人民政府和珠海市人民政府批准的全日制公办技工学校，是国家级重点技工学校，广东省“文明校园”、珠海市“先进单位”、“先进基层党组织”、“先进工会”、“花园式单位”、“拥军先进单位”和“政务公开先进单位”。     

技工学校财务管理之我见

随着社会主义市场经济体制的建立和教育改革的不断深入，技校已成为面向社会，自主办学，民主管理的法人实体。在社会主义市场经济体制下，在激烈的市场竞争环境中，加强财务管理，增加竞争实力，是技校管理的一个重要内容，也是社会主义市场经济的必然要求。技校财务管理的现状目前，在技校中普遍存在财务机构不健全，会计人员素质差，财务基础工作薄弱，管理疲软，核算不实，会计信息失真等现象。形成只重视要钱，不重视资金的管理；只重视资金的使用，不重视资金的利用效率；只重视会计的核算职能，不重视会计的监督职能的风气。造成这种…     

广东省佛山市技工学校

广东省佛山市技工学校创办于1963年，1992年被评为省重点技校．是佛山市先进集体。近年来，学校在整合资源的基础上．充分挖掘潜力．发挥自身优势，强化内部管理．于2003年11月顺利通过了国家重点技校的专家评估．跨入了国家级重点技工学校的行列．进一步提升了学校的办学实力。     

技工学校管理之我见

技工学校管理之我见文／陶银贵我自１９９３年担任齐齐哈尔市第一轻工业局技工学校校长以来,取得了一定的成绩,积累了一些经验,但也有不少教训。回顾过去工作,总结几点技校管理的意见,仅供同行参考。用市场经济思想统一全校教工的认识在市场经济条件下,技校的生存和...     

国家建材局唐山技工学校

国家建材局唐山技工学校创办于1979年,隶属于国家建材局。1987年与唐山市劳动局联合办学。 国家建材局唐山技工学校现有在校生1200人,常设专业有电工、车工、钳工、铸工、水泥窑操作工、化验分析工等。此外,为适应社会主义市场经济建设的需要,还开设了压力容器无损探伤工、铆焊工、瓦工、制药工、仪表工、市场营销和宾馆服务等短线专业工种。建校以来,学校共为全国22个省、市、自治区的400多个企业,培养和输送了4123名技术工人。他们以熟练的操作技能和扎实的理论知识,为行业和地方经济建设做出了贡献,赢得了用人单位的好评和赞誉。