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相似文献
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1.
从一次失败的实验演示,引发对实验的改进,进而制作出效果更好的演示实验仪。  相似文献   

2.
初中化学教材中共有29组85个演示实验。尽管每个实验演示前,教师花费了大量的时间和精力,进行充分的准备和操练,但在上课时仍有可能出现各种失误,导致实验失败。面对演示实验中的失误,教师应如何正确对待和处理呢? 一、面对失败的实验应灵活处理。讲授公开课时,教师最担心的恐怕就是演示实验失败。遇到这种情况,有的教师急得满头大汗,手忙脚乱地重新操作;有的被实验绊住了脚,陷在泥坑里爬不上来;还有的则表现得异常冷静,对失败的实验挥之即去,不向学生作任何分析和解释。这些处理方式都不可取。笔者认为,演示实验失败并不可怕,也不一定都是坏事,说不准  相似文献   

3.
每一个人都有创造潜能,教育教学就是要创设良好的情境,使每位学生的潜能都得以发挥,这是创新教育要追求的目标。1如何看待实验失败问题现行教材中的学生实验内容多是验证性的,但探索性的实验内容更有利于培养学生的创新精神。要探索就免不了失败,从实验失败中吸取经验,寻求成功之路是激发创造性潜能的不竭源动力。(1)把失败看成成功之母失败固然不好,但从辩证的观点看,它是很好的反面教育。①失败也是一种证明的手段。从方法上看失败是一种反证法,它能从反面证明问题。我们要善于运用实验失败这种教学方法。如用稀硫酸跟石灰石去制二氧化碳…  相似文献   

4.
现行九年义务教育三年制初级中学物理课本 (华东版 )第 56页第 4章汽化和液化一节中 ,要求学生按图 1所示的装置将盛有水的烧杯放在石棉网上 ,用酒精灯加热 ,实验和观察水的沸腾。粗看起来本实验似乎无技术性问题 ,几乎无失败因素 ,而结果十有八九都是失败的 ,得不到应有的结论。其失败表现为两个方面 :一是实验消耗时间太长 ,致使课堂冷场和完不成教学任务 ;二是温度升不上 ,继续加热 ,温度却维持在95℃~ 97℃ ,烧杯中的水已明显减少 ,温度仍不上升 ,而且也不出现大量的由小变大的气泡上升到液面破裂。图 1失败的原因可能是多方面的 :温度…  相似文献   

5.
文中针对检验光合作用释放氧气实验原有实验设计的不足和诸多条件限制,往往导致失败的问题,提出了新的便于操作、简单易行的实验方案。  相似文献   

6.
现行沪教版九年级《化学》中有8个基础实验,在基础实验的教学过程中出现了一些问题。文中从学生的合作方式、教师的专业水平和实验的方案设计三个层面进行了阐述,希望能引起初中化学老师的高度重视。  相似文献   

7.
初中升学考试中化学实验占据一定的份量 ,而实验总复习往往显得枯燥、索然 ,运用多种教学媒体进行实验总复习 ,能收到较理想的效果。1 利用实验录像及实验仪器进行基本实验操作复习近几年 ,各地中考试题中均出现基本实验操作的考查 ,基本实验操作强调的是规范。规范是科学的重要准则 ,很大程度上可以体现出一个人的科学素质。虽然基本实验操作应从平时的教学抓起 ,但在初三总复习时教师帮助学生回忆巩固是十分必要的。但这一部分内容比较枯燥 ,经常是教师觉得照本宣科没劲 ,学生也觉得只要回家背书 ,上课听不听无所谓。以前我们进行基本实…  相似文献   

8.
针对我国目前物理淙实验中存在的一些问题,本文从几个方面阐述了物理淙实验创新的指导思想和创新途径,以及启迪创新的一些思想方法,力求对改进我国物理教学现状,在教学中取得长足的进展。  相似文献   

9.
人教版《生物》必修一《分子与细胞》中,观察DNA和RNA在细胞中的分布是一个非常重要的实验,但在实际教学中按照教材上的方法很难取得成功:往往整个视野都是红色的。笔者在实践中通过多次探究,目前找出了实验失败原因,并对原实验做了较大改进,获得了稳定的效果。  相似文献   

10.
七、黑盒子实验在密封的盒子中置入若干个电学元件,且以某种方式与几根引出线连接,由于盒子不透明,看不到盒中有哪些元件及其连接状况,所以称为“黑盒子”。要求学生通过实验检测,画出盒中的电路,并且得到其中一些元件的参数。这种实验能使学生熟悉常用元件的特性及...  相似文献   

11.
多年来高中生物叶绿体中色素的提取和分离实验都是用鲜菠菜 ,色素能明显分离的是胡萝卜素 (橙黄色 )与叶黄素 (黄色 ) ,而叶绿素a(蓝绿色 )和叶绿素b(黄绿色 )却难于分辨。本人经过多年的反复实验摸索出以下方法 ,供各地同行验证参考。1 选材实验前 2~ 3天 ,从菜市场购回实验班够用的鲜菠菜 ,去掉黄色死亡烂叶 ,将带叶柄的好菠菜均匀的摊开 ,放在室内通风、光线强处 ,每天把叶片上下翻 2~ 3次 ,促使叶片内水分快速蒸发 (浓缩叶绿体中色素 ) ,并随时捡出腐烂叶片至达到鲜菠菜叶片失水份 70 %~80 % ,即可拿来作实验材料。这是实验的重点…  相似文献   

12.
静电实验的特点是电压高、电量小,因此,静电实验成功的关键,在于保持仪器本身的良好地绝缘性能和使用环境的选择.静电仪器的绝缘性能,主要决定于制造仪器时绝缘材料的选用.这个问题由于现代科技的发展,可供选择的良好的绝缘材料不断出现,在仪器生产过程中,已得到了较好地解决.因此静电仪器失灵,实验失败的主要原因,就决定于使用条件了.所谓使用条件,主要是指仪器绝缘部分表面的清洁程度.  相似文献   

13.
在初中化学全一册中[实验4-1]用测定白磷燃烧前后的质量来验证质量守恒定律,从设计思想来说是一个很好的实验,但在实验操作中,我们发现该方法在安全性方面尚有欠缺,常因白磷剧烈燃烧造成的气体膨胀,将瓶塞冲开,致使实验失败。如按教参上介绍的方法改进,在实践...  相似文献   

14.
1从江苏省中学教师物理实验技能竞赛引发的思考2008年底至2009年上半年,江苏省举办了两次中学物理教师实验技能竞赛。一次是省教研室举办的中青年物理教师教学基本功大赛,一次是省教育厅主办的首届农村初中物理教师实验技能大赛,还在省教育电视台进行了直播。活动效果很好,反响很大,对促进中学物理教师专业发展和实验技能提高有很好的作用。但从教师的实验技能来看,很能引发人们的思考。  相似文献   

15.
在验证玻—马定律的实验中,我们通常是采用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体,通过拉、压活塞以改变气体的压强和体积来进行实验的。该实验的缺陷是:(1)由于活塞与器壁间不是完全密合,所以导致漏气,从而不能满足定律所要求的“一定质量的气体”这一前提条件。当所加压强越大时,漏气也越严重,实验偏差也越大,常常导致实验失败。(2)在活塞与器壁间涂加润滑油,这虽能略为减少漏气,但却又增大了活塞与器壁间的摩擦力。当所加的压力不是很大时(约10N左右),摩擦力的影响也就无法忽略。(3)气体的压强和体积的变化范…  相似文献   

16.
成功地进行跨文化交际是语言学习的目的之一。但是在交际过程中会产生相关的语用失误,从而导致跨文化交际失败。文章通过问卷调查对这些语用失误进行归类总结,并从关联论的视角进行分析,提出课堂教学的改进措施,希望能提升学生的语用能力,进行有效的跨文化交际。  相似文献   

17.
根据现行教材做电泳演示实验往往实验时间长,且实验现象不够明显。笔者通过反复实验,设计了一套全波整流装置,该装置利用照明电压全波整流,得到电压155V左右,实验现象明显,实验时间只需2min,提高了课堂教学效率。  相似文献   

18.
1纤维素水解 (1)问题的提出 笔者在长期的化学教学实践中发现,现行高中课本(必修加选修)第二册(人民教育出版社)关于“纤维素水解”演示和学生实验存在一些不足。如滤纸容易被炭化或没能掌握好纤维素水解的时间,结果实验很容易失败或者成功也很费时。针对这个问题笔者作了一些探究,得到较好的效果。  相似文献   

19.
物理是一门以实验为主的学科 ,在教学过程中 ,教师往往需随时做一些实验来辅助讲授有关知识 ,帮助学生理解。在给学生解答疑难 ,更正错误 ,解释现象 ,分析题意时更是如此。有些实验往往没有现成的教具 ,我们若能对身边的物体如乒乓球、易拉罐、火柴、钢笔、废电池等稍加开发 ,就可做许多物理实验 ,帮助我们顺利地教学和实验 ,从而提高教学质量。现举例如下 :1 易拉罐的妙用(1)研究反冲运动用锥子在易拉罐 (可乐或雪碧空罐 )靠近底部的侧壁 ,穿刺 4个 (两两相对、且连线垂直 )直径约 1mm的小孔 ,再微微用力撬动使小孔开口均偏向某一切线方…  相似文献   

20.
用油膜法估测分子大小的实验是中学物理教科书中新增的一个热学实验,也是唯一的一个通过宏观量的测量求微观量大小的实验。本实验原理简单,但误差大,在实验中如不注意,往往会出现实验结果与参考数据相差悬殊的情况,使学生茫然不知所措。笔者将结合自身的教学实践,谈谈完成实验的几个关键问题。  相似文献   

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