美国人的幽默

有人说美国是个充满幽默的国家,这话不假。很多美国人往往都显得诙谐机智,总爱幽你一默。     

沙叶新的幽默

剧作家沙叶新言语诙谐。在十年浩劫期间，他戏言谑语谈自己：“沙叶新，曾化名少十斤。少十斤为沙叶新的右半，可见此人不左；砍去一半，也不过十斤，又可见他无足轻重，一共只有二十斤。”这种笑对人生的诙谐正是他始终不渝的追求。     

诙谐、幽默是语文教学不可或缺的重要元素

在语文教学中,教师适时恰当地以说笑话的方式启迪学生,以引经据典的方式寓教于理,或通过名人轶事熏陶学生,应用歇后语使学生感悟生活,有助于培养和激发学生的学习热情,可达到教学相长,事半功倍的效果。     

幽默趣谈

幽默是英文“humor”的音译,上世纪20年代由林语堂先生译出。林语堂先生说,“humor”不容易意译,中文现有的词如滑稽、诙谐、调侃、开玩笑、孟浪、揶揄、俏皮……都无法表现宽宏恬静的幽默本意,所以只有采取音译。当时有人建议译为“语妙”,让人望文就能知晓其义。林语堂先生表示欣赏,认为“语妙”这个译名语出天然,音韵相近,诚有可取。但后来林语堂先生又说“幽默”已成口语,不宜取消,于是“幽默”一词沿用至今。     

广告中的幽默

某餐馆为树立处处为顾客着想的良好形象,倡导勤俭节约,劝顾客把吃不完的饭菜用方便袋带回家,在方便袋上印上该餐馆的广告语:“吃不了,兜着走。”“吃不了,兜着走”这一俗语的字面义被餐馆加以巧用,幽默诙谐,让人忍俊不禁,人们在会心一笑中记住了该餐馆的名称。有则益发灵的广告     

诙谐幽默沙叶新

沙叶新不仅是一位名的剧作家，更是一位妙语连珠的幽默大家。他的语言诙谐幽默、格调高雅．听后令人开怀大笑、回味无穷。透过沙叶新那些雅俗共赏、妙趣横生的言谈笑语，我们更能领略到他那坦荡的胸怀、乐观的态度以及渊博的学识。     

诙谐幽默的曲解

曲解，是一种借题发挥，故意作出歪曲理解的修辞手法。它语言含蓄，诙谐幽默，能增强情趣，活跃气氛。     

课堂因幽默而精彩

用幽默吸引学生,是个提高课堂教学效率的好办法。笔者有一次听一位数学老师借班上《解决问题的策略》一课,留下了深刻的印象。一、课伊始,趣顿生用有趣、诙谐幽默的语言开场,能使学生直接感受到教学过程本身的乐趣,进而驱散学生的疲劳,调节学生的情绪。     

让幽默在作文中吐芬芳

同学们最喜欢看什么样的文章？我敢肯定，语言幽默诙谐、生动俏皮，看后让人顿生情趣的文章最讨大家的喜欢。在平时乃至中考作文中，如能让文章充满幽默诙谐．同样会赢得老师的好评。那么，在文章中打造幽默诙谐的方法有哪些呢？     

365天的幽默哲学

Chow Hon Lam(又名Flying Mouse),是一位马来西亚T恤设计师兼插画家。Chow以诙谐幽默的方式完成了个人作品集Flying Mouse 365,该作品集每日设计一幅作品,连续365天。他希望自己的     

让“幽默”成为数学课堂的“调味剂”

在数学课堂教学中如何吸引学生注意,让学生投入课堂,是需要教师的引导和干预的。教师可以用幽默的方式激活学生生活经验,用鲜明的反差揭示概念内涵,用精彩故事承载数学定理,从而让学生亲近课堂,享受课堂。     

鲁迅书信的幽默结尾

鲁迅留下的书信有一千多封。不同的信,鲁迅在信尾所用的问候语是不同的。1925年7月16日,鲁迅给许广平写了一封信。信中就北京女师大学生反对校长杨萌榆封建家长式的统治和许广平讨论,语言诙谐幽默,     

鲁迅书信的幽默结尾

鲁迅留下的书信有一千多封,不同的信,鲁迅在信尾所用的问候语是不同的。1925年7月16日,鲁迅给许广平写了一封信,信中就北京女师大学生反对校长杨荫榆封建家长式的统治和许广平讨论,语言诙谐幽默,信尾用的是顺颂嚷祉的问候语,祝福她在吵嚷中得到幸福快乐。     

语文教学，与幽默同行

幽默,是教学艺术之花。学生喜欢幽默诙谐的教学风格、循循善诱的课堂气氛,已经被新课程气实践所证实。如何把幽默引进课堂,如何把课上得情趣横溢,这不仅是一种技巧,更是一门学问。     

第2章 找准你的定位

在时光的荒涯上，曾传唱过“三国争霸，群雄逐鹿”的壮阔佳话。而今，充斥着合作与崩析，权谋与纷争的现代职场，俨然硝烟弥漫的三国战场，无数人在其间奔波劳作，有人收获了得意喜乐，有人饱尝艰辛失落。在散去了狼烟，湮灭了剑影刀光的今天，静心重读那一幕幕金戈铁马的峥嵘往事。一部三国俨然一出职场人生的大戏，或者我们可以从那些诙谐幽默的语言中获取一些游刃职场的崭新启示……[编者按]     

诙谐与幽默在课堂教学中的妙用

诙谐与幽默,不仅能博一笑,令人“年少”,更重要的是,借助诙谐与幽默,我们能让许多深奥的道理在笑声中得到理解。在教育教学活动中,如果诙谐与幽默能够得到巧妙地运用,就能够最大限度地发挥寓教于乐的艺术效果。     

高明的幽默

有人对我说,真正的幽默是观众捧腹大笑,演员自己却不笑。大家觉得我就具有这种特质,并说有专家评价我的表演是寓谐于庄。我想诙谐是作品给我的,庄重是我的表演。我的经验是:千万别拿自己当喜剧人     

幽默艺术在语文课堂教学中的作用

幽默,是一门语言艺术,是智者的自然流露。厦门大学易中天教授因“评三国”而拥有许多“乙醚”。他的成功在于他那俗得有品,精得出油的幽默艺术。他那“今为古用”的幽默评说通俗易懂、妙语连珠,想不被吸引太难了。如他谈论曹操有这么几段话。     

第1章 找对你的老板

在时光的荒涯上，曾传唱过“三国争霸，群雄逐鹿”的壮阔佳话。而今，充斥着合作与崩析、权谋与纷争的现代职场，俨然硝烟弥散的三国战场；无数人的在其间奔波劳作，有人收获了得意喜乐，有人饱尝艰辛失落。从本期开始，本刊将选登职场小说《三国职场人生》的部分精彩章节。在散去了狼烟、湮灭了剑影刀光的今天，静心重读那一幕幕金戈铁马的峥嵘往事，一部三国俨然一出职场人生的大战戏，或者我们可以从那些诙谐幽默的语言中获取一些游刃职场的崭新启示……[编者按]     

马克·吐温的幽默故事

马克·吐温有一天来到一个小城市,他想找一家旅馆过夜。旅馆服务台上的职员请他将名字写到旅客登记簿上。