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坦率地说.教师职业不是我最初的选择.
小时候.我向往做有发现、有创造的事,立志长大做一名科学家或文学家。虽然我一直尊敬老师.但我觉得老师是人类已有文化的传声筒,工作没有创造性。但命运往往并不如人所愿,我阴差阳错地被师范学校提前录取了。拿到录取通知书的时候.我感到非常失望和委屈, 相似文献
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林太乙美国 《中学生阅读(初中版)》2009,(5):18-20
我从台北千里迢迢飞到罗马.因为想看看异国风光。从罗马搭火车北上。几天没有听见一句中国话.也没有看到一张中文报,虽然总是在人群中旅游。却不觉感到孤独。从法国南部乘搭挤迫的火车去巴黎.在寻找座位时.看见一个包厢里坐着三个亚洲女人和一个老太太.便走了进去.在三个亚洲女人对面的空位上坐下来。我用法语问:“你们是中国人吗?” 相似文献
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王秋珍 《中学生(作文版)》2012,(2):48-49
如果我不说.谁也不会知道我的内心有这么苦闷。
在人流中.我是个穿校服的普通中学生。在班上。我是英语课代表。学习努力。工作负责,让老师放心。可能是因为成绩好吧,我虽然话不多,但也有好朋友。昨天,我们一起回家的时候.她小心地说同学们都说很难看到我的笑容。我没有回应。默默地往家走。 相似文献
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在教学中.很多教师常会感觉到教学并没有达到预期目的.教师辛苦的教学没有在学生身上起作用.学生虽然勤奋学习.但是学习效果却不理想。为什么会出现这种不尽如人意的教学现象呢?我认为.这与学生的学习能力有一定的关系。学习能力是学生自我求知、做事、发展的能力。在小学语文教学实践中我对此谈些个人观点.与大家共同探讨。 相似文献
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一直以来.我都是个胖女孩儿。小时候的我很讨大人喜欢,说我肥嘟嘟的脸蛋就像杨柳青年画里的娃娃,喜庆又可爱。如今,长成大姑娘的我.虽然“1.58米”的个子.体重却足足有70公斤.但因为儿时肥嘟嘟惹人爱的印象.我并没有觉得胖胖的有什么不好。 相似文献
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我一直是个害羞的女孩,上课从不主动举手回答问题。那时,我很恨自己没有用。实际上,我的心里有很多话说,只是,我不愿意在众人面前把它们表达出来而已。转眼上了高一。因为个性的原因,我变得沉默和自卑,虽然我的成绩一直很好,但是,几乎没有谁听过我在教室里大声说话。 相似文献
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邓锐 《语文世界(高中版)》2010,(1)
我从小就喜欢站在窗口眺望窗外的景色,虽然没有凭栏远眺视野开阔,但也别有一番情趣。窗外的景色每天都在变,窗内的我心情每天也不同,只有窗口不变,任凭我每天用不同的心情去欣赏窗外那不同的景色。 相似文献
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作为海鸥,我去年飞了中国6次,今年已是第二次了。坐在北京首都机场的候机室,想想北京的交通,还是心有余悸。我在北京虽然还没有什么项目,但有不少朋友.更有岳母在这儿,所以每次到中国,多数会停留北京几天。 相似文献