高考前夕话写作

用俄语写作是俄语教学中训练和检验学生俄语应用能力的一种有效的手段,也是高考俄语试题中必考的一个项目。即将参加高考的学生由于有本族语写作的基础,用俄语写作时谋篇上一般很少出现问题,其考试时的主要失分之处大多出现在俄语的遣词造句上。为使学生迅速提高俄语写作能力,掌握俄语写作技巧,本人根据教学实践,有以下几点体会和经验。     

2010年全国各地高考写作题分类集萃（一）

纵观2010年各地高考写作题,大多数是应用文体裁,话题以日常生活、学校学习生活、情感和人际关系为主。这些高考试题是我们平时训练的好材料,笔者按话题将其改编成广东卷的基础写作题供考生训练。     

从2011年高考题看what的常见考点

笔者研读2011年全国各省高考单选试题时发现,对what的考查多达9道题。又研读了近几年的高考单选题,发现what是每年高考必考的一个词。2007年高考试题对what的考查就多达7道题,2008年8道题,2009年what作为正确答案的试题不是很多,但what作为选项的也有好几题,2010年有6题。可见,what已经成为高考被考查最多的词汇之一。笔者现在结合2011年的高考单选试题,浅谈一下what的热点用法,希望对广大读者有所帮助。     

2010年全国各地高考化学开放性试题统计与分析

纵观几年来的高考试题,全国高考理科综合试题中都增加了开放性试题,这是高考实行改革的具体体现。开放性试题更能有效地考查学生的发散思维能力,本文对2010年全国各地高考化学科考试中的开放性试题进行了统计、分析。     

谈2004年高考对教师观念的影响

2004年高考俄语试题与前两年相比,题型上没有变动,但是在能力的考查上却发生了很大的变化。重实际运用,少死记硬背;重信息加工,少固定模式;重听说读写的日积月累,少急功近利的题海战术。针对今年高考俄语命题的一些变化,我们俄语教师真的需要静下来,认真思索,转变陈旧观念。一、2004年高考试题更突出“能力考查”,考查考生对知识的理解、分析、运用能力;注重创设一些相对新颖、典型的语境考查学生的综合运用语言的能力。主要表现在以下几个方面:1 试题结构难易相间整套题由听力、阅读理解、语言知识应用和写作构成。听力题一开始就很难,语速…     

浅析1998年高考俄语测试题型改革及其发展趋势

１９９８年１１月，教育部考试中心在吉林省长春市组织召开了高考俄语评价会。会议期间，与会的有关省市教研员和高三教师充分肯定了１９９８年高考俄语试题，一致认为：试题出得好，真正考出了考生的俄语水平，不仅有利于高校选拔人才，而且对中学俄语教学也起到了良好的...     

关注热点事件 设计有机试题

纵观近几年高考试题,关注社会热点问题的试题是高考命题的热点之一,现结合2010年部分社会热点事件,编拟一组有机化学内容的试题,供同学们在2011年高考备考和冲刺中参考。     

2019年高考生物“科学写作”导向下的试题分析及命题初探

2019年高考生物学试题以科学写作的方式加强了对实验和探究能力的考查,考查内容直指核心素养。通过阐明科学写作的含义及作用,分析了高考科学写作试题的特点,并尝试命制科学写作原创题,加深对科学写作重要性的理解,提示广大教师应重视科学写作在学生能力提升、素养培养以及教师教学策略和命题检测中的运用。     

2005年高考俄语试题分析

2005年高考俄语试题与前两年高考俄语试题相比,题型没有变动,从总体上看难度适中,对俄语基础知识的分析、理解和运用能力要求相对有所提高。第一部分听力:和历年高考俄语试题相比,难度是很大的。听力语速明显加快,录音效果也有些欠佳。包括第一节在内,几乎没有录音内容直接给出选项的试题,均要求考生能听懂日常生活中所熟悉话题的对话和独白,从中获取具体信息,并以此作出推断,因此,考生必须具备较强的捕捉信息的能力。此次听力部分没有考查理解主旨要义和说话者的意图、观点或态度的试题。第二部分阅读理解:共有两篇短文,阅读量适中,考察学…     

2010年高考化学计算九大考点

分析2010年高考试题可以看出,化学计算在2010年的高考命题中表现出了强大的生命力和极大的灵活性,现将2010年高考化学计算题型总结如下。     

高考试题，初中生能解吗

高考试题一直以来似乎离初中生比较遥远,让初中生望尘莫及．初中生能解高考题吗？带着这样的疑惑和冲动,笔者细细咀嚼了2010年各地高考数学试卷,惊喜：啦喝开了高考试题神秘的面纱,发现有些高：等试题我们初中生也能解!下面让我们一起走进2010年江苏省高考试卷,领略运用初中数学知识和方法解决高考试题的魅力吧!     

2010年福建高考文综历史卷命题分析及备考策略

2010年是福建省新课程实施以来的第二年高考,通过对2010年福建省高考文科综合试题的分析,我们不难发现,高考文综历史学科的试题体现了较高的试题命制水平：能严格依据《考试说明》,以学科能力立意,创设新情境,使用新材料,     

山的沉稳 水的灵动——2010年安徽高考数学试题之我见

今年是安徽省实施新课程高考的第二年,又是自2006年自主命题以来的第五次高考．怎样的高考试题才能更好地诠释“稳中有新、稳中有变”的命题精神,人们对2010年安徽高考试题寄予了太多的期待．     

浅析1991年高考俄语试题和今后导向

一 1991年高考俄语试题与1990年相比,更注意对基础知识和基本能力的考查,对调动教与学两个积极性有着重要的指导意义。就其难度而言,1991年的高考俄语试题比1990年有所下降,题量适中,没有出现人们所担心的“偏、怪、超纲”现象。这些都有利于稳定中学俄语教学的正常秩序,摆脱应试教育的困境,为大面积提高中学俄语教学质量,创造了广阔前     

近三年全国高考文综历史试题对我省高考备考的启示（一）

2010年是我国新课改后高考的第四年,也是我省采取3＋文／理综考试方式的第一年,研究近三年全国高考文综试题有利于我省文综的科学备考。本文着重分析近三年全国高考文综历史科试题对我省今年高考的备考启示。     

2010年高考化学计算10大考点

分析2010年高考试题可以看出,化学计算在2010年的高考命题中表现出了强大的生命力和极大的灵活性,现将2010年高考化学计算题型总结如下．     

英语书面表达全程热练--应用文类

盘点2010年全国各省市高考英语书面表达试题的18道题目,发现命题有三个特点、1．体裁多样。18道高考真题涵盖了应用文、议论文、记叙文、说明文及夹叙央议等多种体裁,其中应用文6篇,议论文4篇,记叙文2篇,说明文3篇,夹叙夹议3篇。2．开放。性命题。很多省市的题目都渗透了新课改的要求,增强开放性。大多数试题只给出了写作内容,不做任何写作限制。     

改变，现实的选择与理性的回归——2011年高考江苏卷化学试题分析

2011年高考江苏化学卷在2010年试题的基础上有了较大的改变,这种改变弥补了2010年试题的不足和缺憾,试题的质量和考试的结果都得到了社会和中学教师的肯定。与2010年及以往几年试题比较,2011年试题主要有以下变化。     

2010年高考英语新课标辽宁卷单项填空题评析

2010年高考英语新课标辽宁卷是众多使用新课标高考试卷中较有代表性的试题之一．研究该套试题对其他使用新课标高考省份的英语教与学都有借鉴指导意义。     

2010年高考诗歌鉴赏试题综合分析（二）

三 浏览2010年高考诗歌鉴赏试题的题料、题干和答案,与前几年的试题比较,总体印象是今年的试题命制有不少变化。笔者认为,试题拟制的下列特色值得注意：