你喜欢哪一种思路

题目：客车和货车从甲、乙两地同时相对开出,经过3小时,客车行了全程的3/4,货车行了全程的3/5。哪一辆车离中点近一些？     

重视知识的延伸与拓展，提高中学数学教学效果

中学数学教学不只是传授、接收的知识过程，而是师生多向、互动的、开放的交流的过程，而这种多向、互动的、开放的交流过程意味着更多的不确定性和生成性。作为数学课应关注数学的开放性与系统性，也就要巧用“延伸与拓展”，因为有了延伸与拓展，     

计算机的台数

[题目]组装一批数码计算机,甲单独装20小时完成,乙单独装30小时完成。两人合装,完成任务时,甲比乙多装36台,这批计算机一共有多少台？     

书虫大闯关

有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑剑大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是：     

我的吸尘车

妈妈拖地真辛苦,我多想帮忙啊!于是,我把我的小车变成了吸尘车。 我在吸尘车的车头安上了红、绿、黄三个按钮。     

大圣失算

自以为天下无敌的齐天大圣孙悟空,孤身一人大闹天宫是何等威风,没想到,却败在二郎神杨戬手下,坏了一世英名。这里面有一个鲜为人知的内情,原来是孙悟空败在自己的失算上。当他被压在五行山下的时候,才知道数学有时比武艺还重要。     

运算符号叙家谱

一天,＋、-、×、÷、=号自报家门,叙起家谱来,比一比谁的年龄最大。     

注意速度的不同表达形式

【第087题】有题为：“王鹏跑400米只用了75秒，平均每秒跑多少米？”求解算式为“400＋75≈5．3”。有入说5.3后应加“（米）”。速度单位能用“米”表示吗？（上杭县古田中心小学戴汝河老师整理）     

鼠标滚轮作用大

随着科技的飞速发展,光电鼠标逐渐取代了机械鼠标,但笔者发现不少人使用最多的还是鼠标的左键和右键,对于鼠标左右两键之间的滚轮常常“视而不见”。其实,这个滚轮的功能大着呢,不信就听我慢慢讲解吧!     

蚊子爱吸什么血

蚊子咬人吸血,还会传播可怕的疾病,如乙型脑炎、疟疾、登革热等,所以我们谁也不想被蚊子叮咬。可是生活中,处于同样环境,有的人特别容易受到蚊子攻击,而有的人却很少被叮咬,这是为什么呢？要回答这个问题,还得从以下两方面说起。     

你也可以当名侦探

你一定对柯南的缜密思维和冷静头脑羡慕不已吧？当然,我知道你的内心也一定忿忿不平,因为柯南能够屡破奇案,他的那些神奇工具可谓是功不可没。今天,就让我们一同领略一下名侦探的“法宝”吧!     

知识、经验与数学

数学教学要充分考虑学生的身心发展特点 ,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和有意义的活动 ,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。一、从学生已有的生活经验中学习和理解数学学生学习数学的一个重要目的 ,就是能用所学的知识解决生活、工作中的实际问题 ,为生存和发展服务。因此 ,为了使学生能够更好地学习和理解数学 ,为发展打基础 ,就应该使学生的学习有价值、有吸引力 ,处于主动地位。而生活中处处有数学 ,在教学中可以结合具体的教学内容 ,选择学生所熟悉的生活中的问题 ,利用他们已有的生活体验吸引他们…     

“和”等于“积”

同学们，我们先来口算下面每组数中两个数的和与积，     

灰太狼的游戏

灰太狼在红太狼平底锅的驱打下,又跑到羊村来抓羊了。灰太狼跑到羊村的大门前一看,笑了。原来,看护大门的是懒羊羊。灰太狼心想：这家伙太笨了,我想个办法骗过他,就能进大门去抓羊了。狡猾的灰太狼很快就想出了一个诡计。     

猜猜我是谁

它的英文名字里有两个“M”,但是,它可不是我们都喜欢的猫猫!当然：这可不是说它没有猫猫那样可爱啦！其实啊,它可比猫猫要更娇小可爱哦!看那毛茸茸的小脸蛋……喂!喂!不要忽略了正题,     

猜猜我是谁

＂喂!停!不……不要叫我‘巨鼠＇。＂ ＂虽说我跟豚鼠是‘表兄弟＇,但我的名字里没有‘鼠＇字。想知道我的真实姓名吗？就让我慢慢道来,说到最后你一定就能叫出我的名字!＂     

猜猜我是谁

懒洋洋,胖乎乎,你是个凶巴巴的小胖猪！“喂！怎么可以这样说我,人家可是又长寿又坚强的大人物！不要瞧我长得奇怪,我可是很厉害的哦！”那么,你究竟有多厉害？快来给我们说一说……     

有趣的亲和数

我和祺芳是好朋友，虽然有时也会闹别扭，但平常总是形影不离。这天，祺芳到我家玩。爸爸看见我们俩亲密的样子，突然脑筋一转，就给我们讲起了好玩的亲和数。     

合唱台中的奥秘

虽然还有几天才到“六一”儿童节,但花园小学的校园里已是五彩缤纷,处处洋溢着节日的喜庆。     

猜猜我是谁

“猜出我的别名就可以！” 哎哟你还真骄傲呢,这么一想,难道真的没人猜得出你的名字？ “哼,不信就来猜猜看啊！”