一朵小红花

一朵小红花晏遨一个阴雨绵绵的早晨，琅琅的读书声回荡在山间。我悄悄走进教室，几个说笑的机灵鬼发现了我，立刻一本正经起来，有个学生却在做作业。“早自习只准一心读书。”这句话我不知说过多少遍。直到我阴着脸走到他身边，他才一下把作业本收到课桌里，刚想开口读书...     

一朵小红花

赞扬能满足人们的心理需要,激发人们的情感,鼓舞人们的斗志。去年九月,我的外孙女曲方圆进了莱州市实验幼儿园。虽然幼儿园的老师态度和蔼,园内设施齐全,环境优美,但是外孙女曲方圆由于刚离开姥姥的怀抱,对幼儿园的生     

两朵小红花

明明和佳佳是好朋友,又住在一幢楼里,他们早上一起上幼儿园,放学时一起回家。有一回,明明和佳佳都评上了小红花。明明对佳佳说:“我妈妈说,我得了小红花,要好好地奖励我。”佳佳忙说:“我妈妈也这样说的。”明明的妈妈来接明明了,看见明明胸前的小红花,高兴得又是亲来又是抱,明明叫了起来:“哎呀,我     

第一朵小红花

~~第一朵小红花@龚娜燕 @小刺~~     

一朵小红花

人物:大眼睛(女孩)、翘鼻子(男孩)、长辫子(女孩)、歪帽子(男孩) 〔序曲声中幕启:湛蓝的天幕上闪耀着神秘的光彩,显现出五彩的字幕:“一朵小红花”。(奏曲一)五彩字飞散,绿色变成一棵老槐树,蓝色变成小河,白色变成云朵,白云上有朵鲜红的小红花飘落而下。(曲二①歌声渐起) 阳光,真明亮;春天,多美好。(大眼睛载歌载舞上场) 大眼睛:(白)嗬,一朵小红花!(唱曲三①)红花,闪金光,对我把手招。(思索白)要是戴上它,嘻嘻……(唱)人人都会把我夸。     

五朵小红花

原来,身边的每个人都是爱我和关心我的。只是我的自卑和孤僻把所有的关爱挡在了门外。     

两朵小红花

有人送给画家一朵美丽的小红花,画家很喜欢这朵花,于是就把这朵花画了下来。他把真的小红花插在花瓶里,把画的小红花挂在墙上,看上去,这两朵花简直一模一样。     

一朵小红花

在从幼儿园回家的路上,艳艳捡到了一朵纸做的小红花。红艳艳的花瓣,金灿灿的花蕊,可美啦!跟邵老师做的一模一样。这下她可高兴了,这学期教室墙上那《比一比,谁的红花多》的表上,艳艳的名字已插上了九朵小红花,只要在剩下的最后一个空格里插上一朵,她就是全班第一了。艳艳把这好消息悄悄告诉了妈妈。妈妈笑咪眯地问:“这朵花同你得到的那九朵一样吗?”     

最后一朵小红花

星期五周末小结,我拿出小红花,让孩子们来评选本周表现好的小朋友。孩子们一个个情绪高涨,兴奋地举手,提出了一个又一个名字。不一会儿只剩下最后一朵小红花还没有得主。这时,一位小朋友又把小手举得高高的,背挺得直直的,眼睛瞪得圆圆的,一眨也不眨地盯着我。我本想点其他小朋友发言,因为他主动积极地提了多位小朋友,但看他那     

那11朵小红花

与一位副校长聊天,谈到教师对孩子的鼓励会产生多大的影响。她给我讲了一个11朵小红花的往事：     

孩子缺一朵小红花

女儿升中班以后,很快就结识了一些新朋友。接她时,她总喜欢找小朋友一起玩耍,对新环境还是比较适应的。但有时接回家,我发现孩子的情绪不太高。通过与孩子交谈,我感受到,孩子的不快乐是缘于一朵小小的红花。 一天,孩子兴奋地告诉我:“老师今天表扬我了,让我表演节目,还奖励我一朵小红花。”我说:“你真     

送她一朵小红花

<正>前几日,母亲来电,传来了熟悉的唠叨声:"天气变凉了,要多加衣服。"随着天气日渐寒冷,舍友纷纷穿上了崭新的棉服。我在箱子里翻了许久,无奈地穿上了一件旧的棉衣。上早自习时,班上的同学基本都穿上了闪闪发亮的全新棉服,像一群美丽的白天鹅,而我是唯一的丑小鸭。俗语有云"一年之际在于春,一天之际在于晨",在本该沉浸在读书声中的早晨,我却一直心不在焉,对于自己没有新棉衣的事情耿耿于怀。     

送你一朵小红花

<正>故事梗概:乐乐随父亲的工作调动从A省某镇转学到南京江宁某校四(6)班就读。作为一名转学生,乐乐刚进班时充满了期待,但是随着一系列问题的发生,他失去了自信,变得闷闷不乐。最终,他的负面情绪在班级选拔小乐器比赛人选时爆发了。经过老师的鼓励和同学的启发,乐乐慢慢融入班集体,得到了老师送给他的小红花。在南京这个博爱之都,他找到了归属感。     

送自己一朵小红花

<正>自己呆在自己安静的世界里,自己一个人不紧不慢地赶路,也很好。小时候,很多女孩子都会把头发扎成两个羊角辫,或者麻花辫,可爱得像一只小兔子,可是我却没有。我的父母给我剪了很短的头发,短到皮筋都扎不住。他们觉得留长发,既浪费时间,又浪费精力,女孩子不要把时间花在打扮上,要花在学习上。     

送你一朵小红花

<正>最近,会议室的墙壁上张贴着三块贴满小红花的评议展板,格外引人注目。这是年前幼儿园组织的一个“幼评师”活动——送你一朵小红花。经园长室商议,每位幼儿分发两朵小红花,让幼儿自选最喜欢的两位教师,以各位教师最终获得的小红花数量来评议幼儿对教师的喜爱度和满意度。每当我们路过评议展板,看到朵朵鲜艳的小红花盛放,似乎听见它们正在诉说着一个个令人动容的小故事。     

谁戴这朵小红花

<正> 森林数学练习课上,大象老师让小猪、小猫、小羊上黑板做一道应用题,并拿出一朵小红花说:“谁的解法最简便,思路最新颖,这朵小红花就给谁戴。”这道应用题是:一堆煤,计划每周烧12吨,可     

一朵美丽的小红花

做了七年幼儿园教师,不知迎来送走了多少个可爱的孩子,不知听到了多少声亲切的问候,也不知剪了多少朵小红花送到一双双稚嫩的小手里,然后看到了他们欢快的笑脸。     

100朵神奇的小红花

奖励是给孩子最好的教育——这位妈妈说得真好!但究竟该怎么奖励？为什么有时候我们的小红花就不管用？这位妈妈绘出的颁发小红花的6项规则,似乎才是根本。