上海开放大学服务学习型城市建设的功能及路径研究

学习型城市建设作为学习型社会的重要组成部分,在世界范围内得到了广泛的推广。各个城市都在努力寻求适合自己发展的道路和模式,其中最重要的是有效载体的选择。当前,上海正在努力实现"创新驱动、转型发展",只有加快构建终身教育体系和建设学习型城市,全面提高市民整体素质和学习能力,才能从根本上增强上海城市的创新活力和持久发展能力,而上海开放大学则成为上海回应这个时代命题的必然选择和实现路径,全面服务于终身教育体系构建和学习型社会建设。2012年7月31日,国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学成立大会暨揭牌仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。这是具有里程碑意义的历史性时刻,也是战略性转变的开始。建设上海开放大学作为一项复杂的社会系统工程,亟需理清思路,科学定位,找准抓手,才能为未来的改革和发展找到逻辑起点。本文首先分析了上海开放大学建设的社会需求,提出学校的功能定位要源于社会需求,同时要依据相关文件和政策法规。在此基础上,文章提出了上海开放大学的功能定位要体现"新型",并阐释了具体内涵,即"开放+平台+系统"。接着,文章对上海开放大学服务学习型城市建设的路径进行了分析,提出了上海开放大学在创新开放教育人才培养模式、健全质量保障体系、信息技术与教育教学的深度融合、学分银行建设、优质资源汇聚与利用等方面的战略实施重点。此外,文章还认为,非学历教育与学历教育是上海开放大学的基本功能,而实现二者并举的关键在于衔接。上海开放大学要进行以课程/课程模块为中心的改革,进一步提升开放大学在学习型社会建设中的贡献度和在深化教育教学改革过程中的示范性作用。     

精彩世博助推高校学科建设

“城市，让生活更美好!，大学，为世博添精彩!上海世博为大学，特别是上海的大学提供了展示自己、服务社会的极好的机遇。如我所在的同济大学，就直接参与了从中博的陈述到场馆的规划、设计、建设的全过程。这为大学自身承担的人才培养、科学研究、社会服务、文化交往四大功能提供了一次“最佳实践区”式的表现舞台，也为高校的学科发展提供了新的机遇，如建筑和城市规划、土木工程与交通运输、环境科学与工程、     

建一流城市 办一流教育

建一流城市办一流教育上海市副市长龚学平新年伊始，我们召集了各区、县和教育部门的同志一起，召开了上海电视大学工作会议，围绕如何贯彻落实市委六届五次会议提出的大力发展社区教育和电视教育的要求，进一步推动上海电大的发展与改革的问题，进行了较广泛深入的讨论。...     

上海市发展高等职业教育的思考

上海市发展高等职业教育的思考上海工程技术大学张民辉金兴德关键词：高职教育经济发展技术人才教学机制在上海市委、市政府提出的“科技兴市”的伟大战略方针的指引下，处于世纪之交的上海，正在向建设“一个龙头，三个中心”的现代化国际城市的宏伟目标迈进。社会经济和...     

学习型城市建设中开放大学的机遇与挑战

上海电视大学在日益激烈的竞争中取得了重大发展,在学习型城市建设中占据着越来越重要的位置。开放大学作为开放教育的主力军,在学习型城市建设中,更应发挥重要作用。本文对开放远程教育的未来与学习型城市建设的挑战,进行思考。     

地方大学区与城市互动关系研究

随着时代的不断发展和进步，各地大学由过去的单所构建，逐渐发展为多所聚集在一起，从而形成大学区或大学城。在这些大学区的不断发展过程中带来了这样或那样的问题，如何处理大学与城市之间的关系问题日渐凸显。通过对古今中外历史事实及众多有关大学和城市发展理论研究的文献进行分析、总结，我们提出了实现新兴大学区与城市之间的良性互动应注意在政治、经济、文化各领域施行的一系列有效策略。     

为什么要组建上海开放大学——组建上海开放大学的条件与架构

组建上海开放大学,是上海城市发展战略的重要组成部分。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出构建上海开放大学,教育部与上海市人民政府签订的《共建国家教育综合改革试验区战略合作协议》进一步提出建设与构建学习型社会和教育信息化发展要求相适应的现代化开放大学的任务。组建上海开放大学由上海市人民政府举办,这是一所具有本科、专科办学权和办学层次,专事于市民终身教育的开放大学。上海开放大学将依托上海电视大学,整合区域内成人教育资源组建,以＂大学＋系统＋平台＂模式,形成＂大学—学院—学习中心＂三级架构。上海开放大学可以先行先试,探索宽进严出的开放教育学习制度,探索建立学分银行和学分认证制度,探索建立终身学习＂立交桥＂,探索统筹和开放社会教育资源的途径。上海开放大学必须体现中国特色,既不同于传统高校,又不同于国外开放大学。     

京、沪、港、台高等教育机构的研究表现1994-2005:SCI和SSCI资料分析

在经济全球化下,城市逐渐成为国家和区域间竞争的主体。城市间的竞争,往往表现为人才、科技和创新力量的竞争。大学正是人才、科技和创新力量的集中点。大学的研究表现,在相当程度上,反映大学所在城市和地区的创新能力和竞争状况,以及该城市和地区未来发展的可持续性。本文利用在SCI和SSCI发表文章数,衡量京、沪、港、台的主要大学在过去十年研究成果的表现。数据显示,在过去十年,这四个城市的大学在研究方面都有长足进步。整体而言,香港表现最好;台北第二,但很快会被第三位的北京追上;就大学研究表现而言,上海与上述城市仍有距离。     

院校

上海工程大学:服务城市公共交通历时两年研究,上海工程技术大学完成"085"知识创新工程项目《现代城市公共交通运行管理》,10月19日通过课题评审验收。研究成果为上海改进29个轨道交通换乘枢纽提供了对策。据了解,上海市宝山区区长、上海工程大管理学院院长汪泓担任项目负责人,率30人研究团队,分别从综合建设工程、人才培养工程、知识创新工程、师资队伍建设工程、国际交流与合作工程五个方面,推进项目研究,由此探索现代     

实践的启示——高校办学水平评估试点工作的几点体会

一九八五年十一月,为贯彻国家教委《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》,上海市组织了研究力量,对教育评估理论及评估方案进行了研究;确定上海同济大学、上海机械学院、上海工业大学和上海城市建设学院四校为办学水平综合评估的试点单位。为加强领导切实做好此项工作,经上海     

发展远程教育 实施科教兴市

上海远程教育集团是在全球信息技术迅猛发展,上海正努力构建学习型城市不断完善终身教育体系的大背景下应运而生的。她是由上海电视大学、上海教育电视台、上海市电化教育馆和上海市电视中专组建而成的。上海远程教育集团于2000年1月24日挂牌后,9月25日领导班子正式到任     

上海工程技术大学高级技师学院成立

为建筑上海工业人才高地，加快培养企业急需的高级技能型人才，２月１２日上海市高级技工学校划转签约暨上海工程技术大学高级技师学院揭牌仪式在上海市高级技工学校举行。常务副市长蒋以任、市政府副秘书长王荣华、市工业党委书记吴明、上海市经济委员会副主任凌宝亨、市劳动和社会保障局局长祝均一、副局长石觉敏、市教委副主任薛喜民、市工程技术大学党委书记曹伟武、校长汪泓等出席了会议。上海市高级技工学校划入上海工程技术大学，并组建上海工程技术大学高级技师学院，这一举措有利于建立一个新型的、更为完善的现代职业技术教育基地…     

校区园区社区联动加速新型创新区建设

“三区联动”的内涵,大体是以大学校区为依托, 以科技园区为平台,以资源在公共社区的集聚、共享、融合为抓手,不断推动校区发展与城区发展全面走向融合,形成“大学的城市、城市的大学”的环境和氛围, 把学校所在的杨浦区建设成智慧的港湾、科研的重镇,形成上海的中央智力区(CID)和新型创新区。     

伊始的大学

线性的人生在十七岁的这年夏天从高考那个十字路口拐了个弯，转到大学来，是上海——我一直不太喜欢的城市。太多的喧嚣，太浓的色彩，太快的现代化，霓虮灯下的我，还能找回自己的影子吗？[第一段]     

中国高校BBS——东西南北中之华东站:上海

上海站斑竹:shirley咨询信箱:shunyulan2002@sohu.com斑竹HuaDe的话:上海档案上海档案★★在许多人眼里,上海这个地方是一个小资城市,许多人对其持有一种褒扬的态度,仅是因为这个城市的气息是契合许多有着追求自我理想的人们。这里,可以奋发,也可以陶醉,带着所有的梦在这样的城市之间的每一个角落游走,经过黑夜和白昼,心是充实的,富足的。上海的大学不能说是全中国最好的大学,但来过这里的人常常流连忘返,因为这里的象牙塔充满了青春的朝气和事业的契机,只要你有心,有胆识去挖掘,你总可以闯出一番天地。当然,这里并不是闲适的,快节奏的生活…     

伟大城市要有伟大大学——浅谈红河学院与个开蒙城市群的互动发展

大学与城市之间的关系是一种互动发展的关系。大学是城市创新的源泉，大学为城市发展注入新的活力，大学是硬实力和软实力的发源地，大学是知识创新和地区经济发展的动力和引擎，大学是城市连接全国乃至世界的桥梁。所以，“伟大城市要有伟大大学”。     

上海交通大学110周年校庆

1896年4月，旨在为开矿、造船储备人才的新式学堂“南洋公学”在上海成立，这便是上海交通大学的前身。从此，交大人始终站在历史变革的前沿，始终肩负祖国的重托，以强烈的报国之心投入中华民族振兴的伟大事业，谱写了一页页教育的感人篇章。今天，上海交通大学已经成为全国一批顶尖的以理工为重点的综合性大学之一。沧海百年，上海交大不仅是中国教育发展的缩影，也是上海城市发展的一个见证。[编按]     

求学上海：游玩在大学和时尚之间

只要有大学的城市,就会流传着一个有关大学的"游玩宝典"。上海的版本是这样的:"吃在同济,玩在复旦,住在交大,爱在华师大。"     

三区联动:高校集聚区的创新发展之路

上海杨浦区通过深入实施"三区联动"战略,进一步促进了大学校区、科技园区、公共社区的功能融合和联动发展,探索出了一条具有上海特色的城市创新发展道路,同时也为我国大学集聚区的创新发展开辟了全新视角。通过对"三区联动"上海杨浦模式基本内涵、主要特征、运行机制及所取得成效的总结,运用比较研究的方法,科学分析宁波实施"三区联动"的现实条件和可行的区域,并借鉴上海杨浦模式的经验提出实施宁波镇海"三区联动"的对策建议。     

国际课程吸引中国学子赴大马留学——-马来西亚驻华使馆教育官员谈留学政策

今年以来，有关马来西亚留学的教育展和咨询活动非常活跃，在北京、上海及其他城市举办的各种国际教育展会上，都有马来西亚教育院校联袂亮相的身影。马来西亚私立高校与英、美、加、澳、新等国的合作办学项目，成为马来西亚私立大学吸引国际学生尤其是中国学生的主要卖点。