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浅谈如何提高职高生数学水平 总被引:1,自引:0,他引:1
黄友思 《中国校外教育(理论)》2007,(2):121
目前,面对职高学生数学水平普遍低的现状,职高数学教师应帮助学生树立学习信心,以学生为主体,改变教学心态,采取适合职高学生的教学方法,提高职高学生的数学水平,改善职高数学教学现状。 相似文献
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本文分析了目前职业高中数学课的特点,结合职高学生数学学习的特点,探讨了提高职高学生数学学习兴趣的方法和途径。 相似文献
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王柏青 《苏州教育学院学报》1998,(3)
从某种意义上讲,教育是实现人的社会化过程,而职高教育比普通中学教育更能体现这一特点.面对蓬勃发展的社会主义市场经济的需求,职业中学教育使学生学会一技之长从而更好地择业于社会服务于社会,其教育加快了学生的社会化进程.可以说职高教育社会性的特点决定了其职业性的特点;而职业性的特点又带来了职高学生非优秀班的特点.(这也是我国现行的中学招生制度所决定的).因此,职高学生大多是所谓的“学习困难生”,他们的文化基础薄弱,语文素质差,写作能力更不堪一提.有些学生甚至连最基本的记叙文都不能写得连贯成篇,更不用说相对难写的说明文和议论文等.这是职高作文教学中普遍存在的问题.如何通过有效的方法,辛勤的劳动 相似文献
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虽然职高学生以学习专业技能为主。但语文教学作为辅助,可以给学习的求职就业提供一些必要的保证。为此,职高语文教学在遵循《中等职业教育大纲》的原则下。大可结合本校实际,选择一些适合职高生接受能力和社会需求的教学内容。而不需拘泥于教材,按部就班。我认为,要提高职高学生学习语文的兴趣.应从实用性入手.着重做好以下几个方面的教学。 相似文献
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常娥 《数学学习与研究(教研版)》2009,(1):5-5
本文从当前职高数学教学的现状入手,针对数学教学中的问题,并结合江苏省职高学校数学教材的特点,阐述了教学过程中如何提高学生兴趣,以及数学知识与专业知识相结合的若干方法,以此来改善课堂教育,提高职高数学教学质量,为学生专业知识学习打下良好基础. 相似文献
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在职高学校从事计算机基础教学工作多年,参与学生的计算机技能鉴定考试有多次,对技能鉴定考试的特点和意义有了较深的认识。通过每次考试结果的分析,发现很多同学在计算机基础方面的学习,未能达到省级或国家级计算机技能鉴定要求的水平。认为可以让职高学校的计算机基础教学和技能鉴定考试相结合,以“考证促学”的方式组织教学比较适合职高学校的特点,能够使教师和学生都有明确的定位。 相似文献
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在职教新一轮改革的背景下.职高外语教师要善于把握教育方向.更新教育观念。本课题基于文化课学时削减、英语教材滞后的矛盾中,积极开发课程资源,创造性整合教材内容.根据职高学生的认知水平和专业特点.在课堂教学中有效创设生活化、人文化和专业化情境,充分调动学生的学习积极性.促使学生在情感体验和任务活动过程中增强语言的实践运用能力,改善学生的学习策略.提高学生的人文素养.并促进语言学习与专业学习的同步发展,为职高英语教学开拓新的思路。 相似文献
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职高教育是我国教育体系的重要组成部分,随着教育的普及和快速发展,职高教育越来越受到大家的重视。但由于种种原因,职高学生在数学课堂上的学习兴趣不高,这在很大程度上影响了教学效果。为此,本文结合职高数学教学实践,就如何激发学生兴趣进行了研究。 相似文献
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“讨论式教学法”是实现启发式教学的有效途径.是教师主导作用与学生主体作用相结合的有效方式。现行的职高政治教材,具有思想性、时代性、可读性和针对性强的特点,而且职高生认知思维能力也有了一定程度的提高.这样更有利于学生的自学理解。因此,结合教材和学生认知特点.在职高政治课教育教学实践中,恰当运用“讨论式教学法”,将更有利于激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性、主动性。 相似文献
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旅游地理是职高旅游管理专业一门必修的专业基础课程,本文结合旅游地理教学实际,探讨了适合职高学生特点的教学手段,并提出了不断提高教学效率的有效途径。 相似文献
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作为职高学校应该强化职高学生的思想品德教育,应该说职业道德教育是职高学校工作的重中之重,作为职高学校的教师更应该配合学校对学生进行职业道德的教育,特别是在教学中要潜移默化地对学生进行职业道德的渗透,通过学生在职高的三年学习,以及对学生道德修养的教育,让他们具有较高的思想品行,为学生将来走向社会成为社会所需的有用之才打下坚实的基础。 相似文献
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要搞好职高语文教学,就必须结合职教特色,不断更新教育思想和教育观念,探求符合职高学生特点的教育教学方法。本文就职高语文教学实践中怎样实施素质教育方面作了一些探讨。 相似文献
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近年来,职高学生素质偏低,学习成绩偏差已成为了职高教育中不可回避的普遍现象。作为高中段教育教学的一个阶段,职业学校学生对文化课学习特别是数学课缺乏热情,甚至厌倦、逃避,正 相似文献
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职高学生语文学习兴趣普遍较低,作为教学活动组织者、引导者的教师要主动拉近与学生的心理距离,建立和谐的师生关系,以自身良好的语文素养感染学生,以切合职高学生实际需求的教学内容吸引学生,以符合职高学生特点的教学模式激发学生的学习兴趣。 相似文献
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何菊萍 《中国科教创新导刊》2007,(21):58-58
本文说明了英语学习的必要性以及职高学生在英语学习上存在的问题.针对问题,教师依据教学实践,介绍了提高职高学生英语学习效率的方法,即消除心理障碍,激发学生英语学习的兴趣;加强思想教育,端正学生英语学习的态度;传授学习策略,提高英语学习的质量. 相似文献
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倪艳梓 《天津职业院校联合学报》2011,13(9):118-120
根据职高学生的特点开展感恩教育活动,教育学生感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢社会的养成之恩。从而加强职高学生思想道德建设。 相似文献