论项目管理在骨干高职院校项目建设中的应用

项目管理知识因其特有的科学、实效性,越来越多的在教育行业得到应用。本文以笔者所在学校的国家骨干高职院校建设项目的实践为基础,从骨干校建设的启动、组织建设、机制设计、绩效考核等方面,浅议项目管理在国家骨干高职院校项目建设中的应用。     

高职院校校级课题管理的主要问题及解决对策

高职院校的校级立项课题,对于提高教师的科研素质,促进应用型技术的开发,深化产、学、研结合,具有非常重要的意义.本文就高职院校校级立项课题管理中存在的一些具体问题进行了分析,并对加强校级立项课题的管理提出了解决对策.     

项目管理在高职院校教学管理中的应用

文章基于高职院校教学管理的项目性,探讨了项目管理在高职院校教学管理中的应用,从启动、计划、执行与控制、结束几个方面,分析探讨了按项目进行课程教学管理的工作内容和方法,以期提高课程教学质量和教学效率.     

人力资源项目管理在高职院校中的应用

人力资源项目是人力资源管理工作的一部分,要把项目管理的理论、方法和手段应用于高职院校的人力资源管理工作中,从而实现人力资源管理工作的高效管理。     

课题式教学法在高职物理化学课程中的应用

针对高职物理化学课时少、内容多的问题,对该课程在教学内容、教学方法以及实验教学等方面的改革进行了探索。特别讨论了课题式教学法在高职物理化学课程中的应用。     

提升校本课题管理质量促进高职教育教学改革

提升校本课题管理质量,大力开展校本课题研究,是高职院校教育实践向理论升华,是职业教育理论转化为教育实践,推动高职院校教育教学和管理改革,提升内涵建设水平和办学质量的重要途径.目前校本课题研究存在着教师参与意识淡薄、研究规范性不强、方法运用不合理和结论缺乏针对性等问题.为此采取明确研究规范、加强奖励、促进制度建设,以及使研究与考核挂钩等课题管理工作改革措施,对解决这些问题会具有重要作用.     

高职院校课题管理要处理好五种关系

课题管理是高职院校教育科研管理中重要的工作之一。加强高职院校科研课题管理,有利于高职院校的教育教学工作,有利于人才培养和办学水平的提高。目前,高职院校课题管理已由认识不足到准确定位,转变意识到观念更新,带来了科研水平和管理水平的提升,文章提出高职院校科研课题管理要处理好“申报与研究、目标与过程、质量与效益、引导与激励、管理与服务”等五种关系。     

高职院校课题申报中的“瓶颈问题”探析

科学研究是高职院校自身发展的内在动力,加强科研项目的申报管理是每个学校必须解决的问题本文通过对高职院校课题申报过程中出现的主要“瓶颈”问题进行分析,并提出相关对策,以期对高职教师课题申报有所稗益     

质量三部曲理论与高职院校项目管理研究

本文以天津铁道职业技术学院创优赋能项目为例,基于朱兰质量三部曲理论,探讨职业院校项目管理的策略与方法,展开“一核·三元·三维”管理模式的实践探索,创新项目管理方式,以期解决当前高职院校面临的项目建设过程中的突出问题,带动学院内涵深化和整体改革。     

浅议项目管理在高职院校校园文化建设中的应用

在社会主义文化大发展大繁荣的今天,高职院校的校园文化建设引起了教育工作者的重视.在校园文化建设中,运用现代化的管理手段成为新的需要.将校园文化的建设作为一个项目,运用项目管理的方式进行指导和运作,高职院校的校园文化建设将进入一个崭新的阶段.     

论项目教学法在高职人才培养中的应用

如何提高高职学生的综合素质及缩短与企业的距离,着力培养适应市场竞争需要的应用技术人才,是摆在高职院校面前的一个迫切的课题。目前,许多发达国家都在探究先进的教学方法,其中,“项目教学法”是当今国际上较先进的教学模式之一,在德国等欧洲国家正在推广使用。     

对高职院校课题开题工作的研究

课题开题工作对于发挥团队整体力量,提高课题研究质量至关重要。但目前这项工作在大多数高职院校没能很好得到开展。重立项轻研究、单打独斗、急功近利等现象在高职院校科研工作中普遍存在。分析了课题开题工作的目的意义和开题的形式．指出课题开题负责人、课题组成员、专家和课题管理部门应做好哪些工作。     

论谈话艺术在高职院校管理中的应用

沟通是解决问题重要的途径。高职院校的辅导员在管理学生的过程中,谈话是避免不了的工作之一。如何利用谈话艺术,让谈话内容更丰富,重点更突出,谈话效果更显著,是我们需要思考、研究的课题。     

高职院校教改课题管理策略探索与实践

文章对高职院校教改课题的管理策略进行探索与实践。首先,分析了高职院校教改课题研究存在的问题,包括课题选题、研究管理和成果转化等方面。接着提出了一些解决问题的策略,包括加强课题选题、完善研究管理、加强与实际教学的对接和成果转化与应用。最后,总结了高职院校教改课题研究的重要性,强调需要采取有效的措施来提高课题研究的科学性和实用性,促进教学改革和学生发展的持续推进。     

骨干高职院校项目管理与质量保障体系建设研究与实践

国家骨干高职院校项目建设是一项复杂的系统工程,本文分析探讨了骨干高职院校建设中引入项目管理的意义,并对如何实施项目管理提出了几点初步设想,并在构建项目建设质量保障体系方面进行了探索与实践。     

项目教学法在高职数控技术课程中的应用

数控技术是高职院校机械类专业学生的必修课之一。传统教学模式中,数控技术课程教学理论偏多,学生学习效果不佳。为了进一步提高教学效果,在分析数控技术课程实训项目存在的问题及项目教学法特点的基础上,探究项目教学法在高职数控技术课程实训中的应用,以期为高职数控技术课程实训教学提供参考。     

论项目管理在高职英语教学中的作用

在高职英语教学的实践过程中,为了提高教学质量,可以借鉴项目管理的理论和工具。通过明确教学过程中利益相关方的利益和责任、清晰制定英语教学的目标和教学计划、及时进行教学监控等几个步骤,使高职英语教学更加系统化、规范化。     

目标管理在高职教务管理中的应用

本文结合高职院校的教务管理的实际情况,重点阐述了目标管理的意义,分别就目标管理在高职教务管理中的优缺点进行了探讨和分析,最后论述了目标管理在高校教务管理中的具体实施方法和策略。     

高职院校社会培训项目的筹备环节与工作要素

为了能够更加契合培训项目的运作过程,使对实际工作有指导和借鉴的意义,文章对培训项目筹备过程中的重点要素进行了分析,对培训项目筹备过程的关键环节进行了理论分析和经验总结,为高职院校的培训工作的顺利开展和高效运营提供参考。