高职学生就业权益保护意识研究

高职学生的就业权益保护意识对其就业权益的保护有着重要影响。从法律意识、契约意识、维权意识、证据意识和诚信意识这五种就业权益保护意识入手,对高职学生的就业权益保护意识现状进行调查发现,当前高职学生主要存在就业权益保护意识强弱不均、未能内化及发挥受限等问题。针对这些问题,从政府、社会和学校三方面为提高高职学生的就业权益保护意识提出了意见和建议。     

高职学生就业权益保护意识的研究

高职学生的就业权益保护意识对其就业权益的保护有着重要影响。从法律意识、契约意识、维权意识、证据意识和诚信意识这五种就业权益保护意识入手,对高职学生的就业权益保护意识现状进行调查发现,当前高职学生主要存在就业权益保护意识强弱不均、未能内化及发挥受限等问题。针对这些问题,从政府、社会和学校三方面为提高高职学生的就业权益保护意识提出了意见和建议。     

开放教育学生权益保护制度研究

开放教育是以学生为中心,应用多种教学方式和手段,满足学生各种学习需求的一种教学模式.开放教育学生与学校形成平等的教育消费合同关系,其学生权益主要体现在对教育消费的自主选择权、对教育服务质量的保障权,以及权益侵害后的法律救济权等方面.本研究分析了当前开放教育学生权益保护存在问题,并借鉴国外立法经验,提出构建我国开放教育学生权益保障体系.该体系包括健全教育法律法规,实现依法治校;规范学校规章制度,保障教学质量;完善法律救济制度,维护学生权益.     

实习生权益保护现状调查与分析

针对侵犯职业学校实习学生权益事件时有发生的情况,以赣州市某中等卫生学校为例,通过对中职和高职班实习护士进行问卷调查和个别访谈,了解卫生职业学校实习护士权益保护问题主要呈现出实习护士被侵权现象较为普遍、自我保护意识较差、权益被侵犯种类多样化以及权益保障机制不健全等特点,提出健全实习生权益保护的法律法规、提高实习生权益保护意识和权益保护知识与技能、关心实习生心理健康等建议。     

论顶岗实习学生劳动权益的法律保护

学生顶岗实习是职业教育的一个重要方式。搞好学生的实习工作,应对实习学生的地位作具体界定,明确学生享有劳动权益,应从签订实习协议、加强对实习学生劳动权益保护的监督、完善法律制度等方面切实保护实习学生的劳动权益。     

论尊重和保护学生权益的观念和制度建设

从人性出发的教育,人性化、人道化的教育必然是尊重学生权益的教育。但时下教育者的义务与权利意识不平衡的学生观、对学生的年龄歧视观、教育者的学生权利意识的淡薄、学校对学生行为管理上的律令主义和“私法”僭越“公法”、有关保护学生权益的“法太软”等,却使学生的权益受到严重侵害。要使学生的权益得以尊重、保护,既应重视尊重、保护学生权益观念建设,又应重视变革、完善相关的规章和制度。就前者而言,教育者应树立完整的人道主义观念,确立“变化论”的人的发展观,教师的职前培养和职后培训都应重视有关学生权利内容的教学,校园文化建设应将学生的权利具名化;就后者而言,学校对学生的行为管理,应走出律令主义、“私法”应与“公法”接轨,同时应增强未成年人保护法的语义明晰性和可操作性。     

论高职学生顶岗实习期间的权益保护

高职学生顶岗实习是专业实践性教学的重要环节,但随着此项工作的深入开展,侵害实习学生权益的事件不断发生,既影响了学生参加顶岗实习的积极性,也严重扰乱了学校正常的教学秩序。针对高职学生顶岗实习期间权益被侵害情况,全面分析了高职学生顶岗实习期间权益被侵害的表现形式和形成原因,并分别从完善法制、部门监管和法制教育的角度,提出了保护顶岗实习学生合法权益的建议。     

学分制下学校和学生权利义务关系探讨

在当前高校普遍实行学分制教学管理模式改革的形势下,对学分制教学管理模式改革过程中学生主要权益及其保护、学校的主要管理权及其限度做了全面而具体的分析研究。     

大学生校外兼职权益保障机制的构建与实践——基于东莞市部分高校的调查

高等教育大众化时代的到来,越来越多的大学生通过校外兼职解决经济压力,大学生校外兼职已经成为高校的一种普遍现象,但是暴露出的安全隐患和学生权益受到侵犯的问题日益增多。本文基于对东莞市部分高校大学生校外兼职状况的调查,了解大学生校外兼职状况,发现大学生校外兼职过程中存在的问题,分析大学生权益受到侵犯的原因,以期构建大学生校外兼职权益保障机制,维护大学生的合法权益。     

简论基于利益相关者的高职院校顶岗实习学生权益维护

如何维护好学生权益是顶岗实习面临的紧迫任务和重要挑战。高职学生顶岗实习攸关学生、学校、企业、政府等多方面的利益,应充分认识构建利益相关者协同维护学生权益机制的意义,弄清利益相关者协同维护顶岗实习学生权益存在的问题,明确和强化利益相关者协同维护顶岗实习学生权益的社会责任,科学制定相应的对策,以最大限度保障顶岗实习学生合法权益。     

大学生校外兼职的法律问题研究

当今大学生校外兼职已成为一种普遍现象.课题组对大学生校外兼职进行了调研和数据分析.文章结合课题组在调研中发现的问题,论证了大学生校外兼职的法律地位,针对大学生权益受侵害的原因,提出了完善大学生权益保护的有关措施.     

浅议学生工权益保护问题

主要针对学生工这一弱势群体,采用实地调查法、调查问卷法、资料收集法等多种方法分析学生工权益保护现状以及＂黑中介＂欺诈学生工的相关问题,并提出学生工权益保护的措施及立法建议。     

学校在保护未成年人权益方面的职责

学校是育人的专门性机构,在保护未成年人权益、促进未成年人健康成长方面起着不可替代的作用。学校在保护未成年人权益方面主要有三方面的职责:一是保护未成年人安全和健康;二是保护未成年人接受正常的教育;三是保护未成年人人格尊严不受侵犯。     

高校学生管理的法治化路径探讨

本文从高校学生管理的法治化路径出发,探讨了高校学生管理应有的法治理念和应遵循的法律规范,提出高校学生管理法治化的核心是维护学生权益,并从树立学生法治精神和维权意识,建立尊重学生权益的学校管理制度,疏通学生权利主张渠道,保障学生合法权益的实现等方面论述了如何保障学生权益。     

高校毕业生就业权益保障研究

本文对毕业生基本的就业权益进行分析,指出毕业生就业权益被侵犯的主要表现形式:就业歧视、信息不对称及其他原因引起的纠纷、隐私受到侵犯等,提出毕业生就业过程的权益保护需要从建立健全劳动者权益保障的法律法规,增强毕业生个人权益的自我保护意识,政府部门加强监管,学校加强对毕业生的就业指导与服务等四个方面进行毕业生就业权益保障.     

论高校依法管理与学生权益的维护

高校管理与学生权益在范围划分、行使方式上，应该遵循怎样的“度”，才能既尊重学校的教育管理自主权，又充分保护受教育的合法权益，这是作为教育的我们在今天不得不给予回应的。这对大学生的成长以及学校依法管理水平的提高，无疑将具有重要的意义。     

高职学生校外打工状况调查及高职教育对策

目前,高职学生的勤工助学和校外打工已成为普遍现象,但其合法权益被侵害的现象屡屡发生。选取天津对外经济贸易职业学院学生为调查对象,研究其校外打工过程中出现的问题,剖析高职学生校外打工权益受侵害的社会、学校以及学生自身的原因,并建议高职院校采取各种措施,保障高职学．生勤工助学的权益,共同携手为大学生的勤工助学铺平道路。     

高职学生实习期间权益侵害责任认定现状的研究

近年来,高职学生实习期间权益侵害现象呈增长趋势,司法实践中,因立法的缺位,导致侵权案件审理结果各异,不利于教育事业的健康发展。文章对学校、用人单位和实习学生在实习期间的法律关系及侵权责任认定进行了梳理和分析,拟为司法实践中处理此类案件提供解决途径,为高职院校在实习期间建立有效的学生权益保护体系提供法律参考。     

论大学生权益意识与契约管理模式的建构

随着大学生权益意识的增强 ,大学生权益问题越来越受到社会各界的关注。加强对大学生权益问题的研究 ,科学界定学生和学校的权利、义务 ,并逐步构建与之相适应的大学生契约化管理模式 ,对于保护学生和学校的合法权益 ,促进大学生的健康成长 ,确保学校的稳定 ,具有重要的现实意义。     

教师权益受损之校园侵权责任形态的确认

文章从教师权益受损之校园侵权行为的现实出发,在学理上分析界定侵害教师权益的校园侵权行为的具体标准;并依循《侵权责任法》的基本原理,从直接责任形态和替代责任形态、单方责任形态和双方责任形态、单独责任形态和共同责任形态的角度,对学校、学生和校外第三人侵害教师合法权益之校园侵权行为的责任承担进行具体探讨。