星星眨眼的秘密

上幼儿园的时候,每天晚上吃完饭,我和奶奶总要在楼下的石凳上坐一会儿。这时候,我喜欢一边看星星,一边听奶奶讲故事。星星的“眼睛”一眨一眨的,使我产生了好奇心。“星星为什么会眨眼睛呢?”我突然打断奶奶讲的故事。她想了一会儿,便说:“你自己查一查资料,再     

笑话四则

外号外号“老师,他们不听您的话,又喊我的外号了。”“谁?”“马尾巴、豆芽菜,还有癞蛤蟆和娃娃鱼。”惯性物理老师正在讲惯性,看见一个学生在下面讲小话,就用眼神暗示了一下,可那个学生还是讲个不停。老师只好点名要他回答问题:“我刚才讲些什么内容?”学生:“惯性。”老师:“请你举个实例。”学生:“刚才我在下面讲话,您暗示了我一下,但我没有立刻停止,这就是惯性。”心不在焉仆人:老板,门口有个收账的,我告诉他您不在,可他就是不相信我。老板:是吗?那我出去亲自告诉他。抽象画交美术作业时,一位学生只交了一张白纸。老师:“画呢?”学生指…     

大话虎子趣事

“大肚子”的颖惑 妈妈的朋友来家里做客，小虎对其中一位阿姨的“大肚子”充满好奇。 阿姨的肚子里有一个小弟弟。 “哇噻！”小虎瞪大眼睛一脸疑疑：“那你叫他现在出来和我玩。 “不行，小弟弟现在太小，过一段时间才可以出来。” “ 你小时候也是在妈妈肚子里的哦！”妈妈在一旁说。 小虎侧着脑袋思考着这个突如其来的“重大问题”，一会儿，他好象明白了什么，笑眯眯地说 你们又在骗我吧！要不你让我 再进去试试！” 交朋友 第一天几子回家告诉我， “妈妈我们班上来了一个外国小 朋友，和我们不一样的，我可以和他是 好朋友吗？” “…     

有刺在喉

中午吃饭时,我就有一种不祥的预感,那条被清蒸了、以不太雅观的姿势躺在盘子里的鱼,头部正对着我,瞪着一双圆鼓鼓的眼睛“端详”着我。后来,我受不了它看我的眼神,用筷子把鱼头拨向另一边。开始大口吃饭。     

三块奶糖

教育活动时,小朋友们都瞪大了眼睛,津津有味地听着故事,只有任中豪小朋友心神不定。只见他一会儿抬头看看我,一会儿偷偷地把手放进口袋里摸索着。我两次用眼神和手势都没能制止住他。活动结束后,我走到他身边,轻轻地问:“中豪,你的口袋里有什么秘密?能让老师知道吗?”任中豪很不情愿地把手伸进口袋里,掏出了三块奶糖。我又问:“老师讲过,小朋友不能从家里带零食来吃,你还记得吗?”没想到任中豪理直气壮地说:“我爸爸让我偷着吃,说只要别让老师看见就行。”听了这话,我感到问题并     

用英语组织课堂教学

初一学生年龄小,听觉灵敏,模仿能力强,形象思维比较丰富,对一种陌生的语言有浓厚的兴趣。针对这些特点,我在课上尽可能多采用一些实物、图片等直观教具,或者利用课堂情景,通过手势、眼神和脸部表情进行教学,引导学生通过想象,打开思路,培养兴趣,开展生动活泼的语言实践活动。在上第一堂英语课时,一开始我一边点头一边笑着说:“Good morning,class。”按着做请坐下的手势,又讲了“Sit down     

决定爱情

那件事就发生在离我不到一米的地方。当时,我正全神贯注地注视着刚下飞机、沿着通道走过来的人流,想从里面找到我的朋友。这时候,我注意到一个拿着两个轻便包、正向我走来的男人。他刚好在我身边停下来,和他的家人打招呼。他放下手中的包,首先向他的小儿子走去。他们相互亲爱地拥抱了一个长长的时刻。然后,那个男人站起来,凝视着他的大儿子的眼睛,用双手捧着他的脸说,“你已经像个年轻人了。我非常爱你,扎克!”他们也相互亲爱地、温柔地拥抱了一会儿。当这一切发生的时候,一个小女孩正在她母亲的怀里兴奋地扭动着身体,那个男人一边说“口海,…     

停下脚步,听听“心声”

上课铃又响了,这节课是体育课,我从正在批改的练习册中抬起头,看到还有几个男孩子还没有自觉坐好,负责看管纪律的小姑娘正在逐个纠正。不大一会儿,孩子们都坐好了,教室里安静了,我用眼神示意小体委可以让大家出去站队了。看着孩子们有秩序地鱼贯而出,客观地讲,     

借物喻人 物人合一

“春姑娘驾着春风来到人间．大地复苏，百花齐放，整个大自然充满了无限生机。我喜爱春天，更喜爱那绿油油的小草。一阵春风拂过，小草们跳起了欢快的集体舞，它们时而舒展双臂，时而扭动腰肢，仿佛婀娜多姿的少女在跳舞嬉戏，它们优美的舞姿，定能让你心旷神怡，如痴如醉。”大脸猫双手捧着本子，正在高声朗读自己的大作《小草》。     

爱吃糖的弟弟

弟弟名叫朱道淳,今年六岁了。小小的眼睛,眯起来就成了一条缝。眼睛下面长着扁扁的小鼻子和一张能说会道的小嘴。 弟弟很喜欢吃糖。有一天,我去弟弟家玩,看见他正在玩游戏机,便对他说：“你把游戏机让我玩一下,好不好？”只见他头也不抬地说：“不好,不好!不能给你玩,我还要玩呢!”我说：“你已经玩这么长时间了,也该让我玩一会儿了吧。玩游戏机时间长了会伤害眼睛的。”弟弟眉毛一皱：“我就不给你玩!”     

话题“务实”导写

【话题设计】阅读下面的材料,根据要求作文。清风微拂,绿树轻摇,一只蝉在树上响亮地叫着。有个行人走路热了,来到树下歇息,凉爽之余,赞道:“蝉声如雨,真美啊。”蝉在树上听到了,叫得更加卖力。过了一会儿,树下的行人感到十分刺耳,道:“真聒噪!”遂用石头击树,蝉慌忙飞走了。途中,蝉遇到了正在辛勤采蜜的蜜蜂,就向它抱怨:“为什么我卖力地唱出动听的歌,人们不但不夸我,反而会感到厌烦呢?”“那是因为你唱的歌虽好听,但没太大的用处。”蜜蜂一边忙碌着一边说,“大多数人还是喜欢实实在在的成果!”人们在学习和工作中,如果不踏实苦干,一味地讲…     

一个早晨

“等等,等等!”我挥动着手臂,对着一辆开过的出租车大喊大叫,“唉,又开走了。”“嘟嘟嗒嗒”,床头的小闹钟响了。“总算又来了一辆!”“嘟嘟嗒嗒……”小闹钟叫得更响了。我迷迷糊糊地揉了揉惺忪的眼睛,一看闹钟,妈呀!会不会看花眼了?我重新把眼睛睁得核桃般大,没错!六点半,唉,都怪我昨晚太兴奋了。我一骨碌爬起来,一边穿衣服,一边拿出袜子。三下五除二,穿上衣裤套上袜子,拖上被踢飞的拖鞋,心里想,妈妈会不会落     

一张膏药

嘟嘟——黎黎和苹苹多忙呀,他俩踏着小三轮车,一会儿向东,一会儿向西,正在装运“货物”呢! “砖来了,嘟嘟——”黎黎拾了几块砖头,放在车子里,一边蹬车一边喊。“木头来了,嘟嘟——”苹苹拾起一根小木棍,搁在车子上,蹬起了三轮车。蹬呀,蹬呀,看谁快!     

小二,上菜

"郭梦淇,来端碗啊!"中午,我一边舀饭,一边吆喝正在客厅的女儿。"哦,等一会儿。"她答应着。我抬头一看,她正忙着安装小风扇的电池。好吧,等你安完了再来。过了好一会儿,我又喊:"好了没有?快来端碗啊!""知道了!"她嘴里应着,身体却依旧没有动。这孩子,平时自己的事情都能     

去哪儿过年

“去奶奶家过年吧。”“去婆婆家过年。”饭桌上,爸爸妈妈互相争着,谁也不让。而我呢,一口口拨着米饭,用眼睛一会儿看看爸爸,一会儿瞧瞧妈妈。     

探秘眼镜中的“高科技”

<正>小灵通、小好问和小粗心正在河边钓鱼。“咬饵了！小灵通,快拉鱼竿！”小好问目不转睛地盯着下饵的位置激动地叫了起来。“等等！也许不是鱼咬饵了,是风吹动了鱼竿……”小粗心的话还没说完,一条小小的银色小鱼就被小灵通从水里拉了出来。“小粗心,我也看到鱼儿咬钩了哦,不会错的。”小灵通一边抓着鱼一边解释道。“可……可我咋啥也没看到呢？而且水面波光粼粼,也太晃眼睛了,根本看不到水里呢！”小粗心抓着头发说。     

计划之外有惊喜

今年寒假,我们带孩子们去看望我的弟弟一家。他们一家住在山里。从我们居住的城市开车去他们家,需要4个小时。一路上,我发现女儿亚娜一直在埋头写着什么。“你写了好一会儿了,亚娜。”我一边开车一边说,“你正在写下一部最畅销的美国小说吗？”     

小鸭子死了

小鸭子死了!真的,活蹦乱跳又会游泳又会唱歌的小鸭子,转眼就死了……小鸭子是娟娟用个小盒装着,从家里带来的。我把它放在阳台上,给它喂切碎的菜叶、稀饭,它喜欢游泳,我还给它准备了一脸盆清水。吃饱喝足的小鸭子,在被太阳晒得暖融融的水里,一边游泳,一边用它那扁扁红红的小嘴巴,梳理那一身淡黄色毛茸茸的羽毛,时而还“喂喂喂”地唱着快乐的歌儿。“咦!小鸭子怎么不会呷呷呷唱歌呀?它是只小鸭子吗?”牛牛好奇地问道。“不是小鸭子怎么会游泳?小鸭子的爸爸妈妈才呷呷呷地唱歌呢。”娟娟噘着小嘴说。“还有呢,”浩浩眨着眼睛发话了,“大鸭子全…     

用眼睛说话

眼睛是心灵的窗户,而眼神是面部表情最富于表现力的部分,它能够表达出许多语言不易表达的复杂、微妙的信息和情感。在教学中,巧妙运用眼神对学生进行暗示、传情、授意,能起到有声语言所不能起到的作用……     

睡在军营的日子

“起……起床了……”我一边大喊大叫,一边双手乱舞地摸衣服。“干什么,这么早!”妈妈哺喃念叨着,又翻身睡去。怎么?我是在家么?我伸手拧开台灯,通黄的灯光刺得我双眼难受极了。我揉了揉眼睛,逐渐适应了这样的光线,慢慢地把眼睛睁开,看了看周围,才明白刚刚的一阵慌乱是那军训连锁反应的结果。