如何培养中学生语文创新能力

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它的提出标志着人类已从对教育的功利追求深入到对生命质量的真切关怀。创新教育坚持人是教育的出发点,因而必须按照人发展的需要来进行。应当强调的是,创新是有层次的。所谓＂创新＂就是在原有基础上给予革新,或是创出不曾出现过的。     

如何培养中学生语文创新能力

培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外。那么怎样才能更好地把创新     

中学生语文创新能力的培养

所谓“创新”就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也不例外。那么怎样才能更好地把创新教育渗透到语文教学呢？在长期语文教学中,我有这样几点体会：     

语文活动课中学生创新能力的培养

创新,是教育教学的本质特征。教师要注意培养学生的创新能力,发挥学生的创造才能,是现代教育的目的。那么,如何在语文活动课中培养和发展学生的创新能力呢?一、营造有趣环境,激发创新欲望兴趣是求知最好的老师,学生对学习一旦有了兴趣,就会产生不可遏止的求知欲望。     

浅谈中学生语文创新能力的培养

当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,国民创造力的高低已成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才,尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。创新成为时代的要求,新世纪的教育离不开创新的教育。培养学生的创新能力是这个时代对教师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中,作为基础的基础,语文教学要培养创造性人才,已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要,为培养创造性人才服务呢?一、激发学习兴趣是打开创新大门的钥匙孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”也就是说,学习知识要有兴趣。只…     

语文教育中学生创新能力的培养

不同的时代对人才的定义也不同,我们的社会发展到今时今日已经不再单纯的以成绩来评判一个学生是否优异了,创新能力和综合素质成为了一个重要的标准,因此在进行语文教学的时候我们应该改变教学方式,注重学生的素质培养和创新能力培养,这不仅是某个教师的职责,更加是现在整个教育界所必须处理好的问题。     

语文教学中学生的创新能力培养

新课程改革的主旋律是培养学生的创新能力,增强他们的创新意识,健全创新性人格,这是小学语文创新教育的主要内容。     

小学语文阅读教学中学生的创新能力培养

在新课程改革的教育背景下,有效地培养学生的创新能力是教学发展的必然要求。本文主要提出了在小学语文阅读教学中对学生的创新能力培养的途径。     

语文教学中学生的创新能力的培养

创新作为实施素质教育的关键，已成为时代和社会发展的必然选择。从创造良好的学习环境，确立学生的主体地位，丰富课堂教学艺术，课内课外结合等方面阐述培养学生创新能力的必要性和重要性。     

谈小学语文中学生创新能力的培养

正作为素质教育的核心灵魂,创新教育是激发提升学生思维水平和创新能力的重要手段。创新教育以创新精神和创新能力为基础,着重培养学生的创新意识和能力。小学语文独特的学科性质和语言特点,通过教材、课外读物、多媒体等在儿童的学习过程中激发其创新欲望,挖掘其潜在智力,培养创新的精神和人格。要让学生的创新能力得到提升,让儿童敢于创新、勤于创新、乐于创新,从语文教学的系统工程层面     

小学语文阅读教学中学生的创新能力培养策略

目前,小学语文阅读教学中存在的两种典型的“伪创新”教学现象,一是变“满堂灌”为“满堂问”;二是变“唯师”“唯书”为“轻师”“轻书”。那么,在具体的阅读教学过程中应该如何培养学生的创新能力呢？     

浅谈语文教学中培养中学生创新能力的途径

<正>时代呼唤着创新人才,创新能力是创新型人才的核心素质,也是促进学生持续发展和终身发展不竭的原动力。因此,我们在语文教学实践中,应该注重培养学生的创新能力。那     

浅谈语文教学实践中学生创新能力培养的策略

创新是一个民族的灵魂,这已经成为社会的共识。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。当前,如何培养学生的创新能力已日益引起教育工作者的重视。只有以创新为目标,才能最大限度地调动学生的积极主动性,带动学生学好知识、学活知识、全面发展各方面综合能力。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（“新课标”）在“课程目标”中明确提出,要在语文教学过程中“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”。     

中学生创新能力培养杂谈

二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而创新意识和创新能力并不是先天就有的,它需要通过后天的有目的地培养才能获得。     

中学生创新能力的培养

素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是在课堂教学中培养学生的创新能力。在竞争日趋激烈的当今社会,各行各业的竞争归根到底是人才竞争,尤其是创新型人才的竞争。因此,时代的要求促使我们教师在教学中应重视学生创新能力的培养。小学数学作为一门基础学科,在教学中培养学生的创新能力,显得尤为重要。下面我就小学数学课堂中如何培养学生刨新能力谈一点体会。     

中学生创新能力的培养

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”胡锦涛同志在党的十六届五中全会上强调,必须提高自主创新能力,把自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力,要加快建设国家创新体系。     

中学生创新能力的培养

21世纪是激烈竞争的世纪,世界各国之间的竞争,说到底就是国民创造力的竞争,是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争、江泽民总书记指出：‘’迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。我说过,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见,未来的世纪急切,呼唤有创新意识、创新精神的创造性人才,而创造性人才国先靠学校来培养。因此,我们今天的教育教学必须重视创造力的培养,必须教学生学会创新,广大教师必须在培养学生创新能力方面有所作为。然而,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观、人…     

中学生创新能力培养探析

中学课堂教学中培养学生的创新能力主要有以下途径;一要形成宽松的支持性氛围,二要调动学生潜在的主体性能量,三要发展鲜明的个体性素质,四要拓展灵活的创造性思维.